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1 # 李老師升學規劃
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2 # 山東志願王老師
山東省的選科從2017年高考改革開始實行,今年第一年報志願,我也是這幾天每天都跟考生來梳理專業方向,根據我的經驗和對新高考的研究來回答一下你的問題。
1.物化生,傳統的理科組合,選科的比較多,尤其一些學霸,雖然今年山東省物理高考題目很難,但是賦分後什麼情況還不得而知,所以並不會影響一些學霸選物理的熱情,這個組合還是會很吃香,基本可以報考90%以上的專業,生物是理科中的文科,屬於文理交叉學科,比較容易學,兼顧理解與記憶並存,不是很難。
2.物化政,這個組合裡面學霸也不少,我倒是覺得政治比生物難學,因為政治是純文科科目,基本是材料分析和觀點論述,這個組合對於以後將要考研的考生幫助比較大。
總之,這兩個組合雖然有一科不一樣,但是影響不是他那個大,物化生基本能夠報所有醫學類,物化政醫學只能報一部分,有了物化,基本不可能報限政治的學科,因為只有一科的文科,即使進入大學學政治相關專業也會比較吃力。估計最終還是以報理工類專業為主。這幾天的考生選文理兼顧學科的,基本還是以考生偏向為主,比如兩文一理,基本就是以文科為主來選專業,因為你還得考慮進入大學後的專業學習情況。所以能選物化生就選物化生吧。除非你對政治特別熱愛,那就另說了。
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3 # 閒談科教
這個問題我非常感興趣,我來回答一下。
就,物化生,和物化政,的兩個組合來看,都沒有什麼問題,可以報考的專業數不會有太大的區別。但是我偏向於,物化政,下面我說一下理由。
先說自身的感受,我是理科生,很長一段時期都不喜歡政史,但是,當我40歲以後我發現了政史地重要性,純的學習理科的人,思想有時偏激,愛鑽牛角尖,可能處事不那麼圓滑,這個圓滑不是貶義,是有些不會來事。這是自己的體會。
再有一個人沒有基本的政治頭腦,基本的歷史觀是不行的。
最後,有很多好大學是要求,政治面貌的。
所以綜上所述,建議,物化政為好。
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4 # 沒深度的教育思考者
第一,高考選課遵循的第一原則,是哪一科好選擇哪一科。
新高考雖然採用了選課的模式,但是最終還是要看總分的。因此不管是原始分還是賦分制,依然是分數越高,優勢越大。
所以選課還是要看自己哪個學科好就選擇哪一科。
第二,適當規避學霸集中的學科。
物化生和物化政組合,目前各省份物化生組合還是學霸相對集中的組合,在生物和政治相差不大的情況下,我建議選擇物化政組合為好。
因為選擇了物理化學,除了一些特殊要求生物的專業外,大學專業基本上已經都可以選擇。
而物化政組合則可以躲避學霸集中的物化生,又添加了一門非理科學科,理科學習壓力較小。平時做題,政治平時做題量相對要小,可以節約出時間用來加強數學、物理、化學練習。
政治在未來報考軍警院校、考研、考公務員等時候,也都有要求和用處,因此我很推崇物化政組合,這屬於可攻可守的一個優秀組合。
第三,選課主要是還是要靠自己努力,不能寄希望於透過選課就能贏得高考。
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5 # 廖老師的求職課
如果成績屬於學霸,選物化生,如果想學醫學類建議物化生;
物化政這個組合學力不錯的話非常建議選擇,可以一定程度提升賦分。
3+1+2高考,棄選化學與政治的較多,這兩科選擇的人群總體小,稍加努力就可以獲得不錯的成績,總體數量比較少,能夠比較容易提分,就是透過努力考分能夠有顯著的增加。分數增加過後,你透過賦分,透過排名你能夠獲得一個好的分數。
如果是學習像生物地理,這兩科選擇的人群體量很大,基本上50%以上的人都會選擇,而化學只有30%左右的人選擇,所以化學和生物分數可能透過你的努力增加了。但是你的賦分增加的不太明顯。
所以非常建議你選擇物化政的這個組合。
但是政治,這一科有一個特點就是學習的時候,他書上的內容可能跟考試的內容比較不一致,需要你比較瞭解時事政治,對政治是比較關心的同學才能夠獲得一個好的分數,生物學習呢,他基本上是在書上能有答案的。
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6 # 南開小胖
俺基層勞動婦女認為如果選了"物化生",高考填報志願時報任何的理工科,醫科,農林學科都不會有問題。可是報"物化政"就不一樣咧。
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7 # 高曉生說教育
先來看下這兩種選科組合的分析:
(一)物化生
1、專業覆蓋率:96.22%
2、科目關聯度:該組合為傳統的純理科組合,科目之間的學習關聯度較高,一般理科特別強的考生會做此選擇。
3、學科學習難度:物理、化學都屬於理科類比較難的科目,生物的學習難度雖然低於這兩者,但是同樣也需要考生具有超高的記憶力和理解力,這組組合的學習難度較大。
4、競爭壓力:選擇該組合的考生人數較多,而且多為優等生,競爭壓力較大,如果成績一般的考生選擇這個組合,很容易處於競爭劣勢。
(二)物化政
1、專業覆蓋率:96.58%
2、科目關聯度:物理和化學都屬於理科類學科,政治注重知識記憶和理解,三個學科之間的關聯度不高,學科領域跨度較大。
3、學科學習難度:物理和化學都屬於理工類科目,物理的學習難度較高,知識之間的聯絡緊密,注重邏輯思維的培養,化學的學習難度在物理和生物之間,是以實驗為基礎的學科,要求考生具有較高的記憶能力還能夠充分理解,政治屬於文科學科,偏記憶性的知識較多,但又是比較貼合生活和時政熱點,所以政治想要得高分是比較難的。
4、競爭壓力:這種組合專業選擇面廣,專業覆蓋率高,同時政治科目的加入也為未來發展提供幫助,有利於考生考研和公務員。這種組合選擇人數較多,有一定的競爭壓力。
看完分析,發現兩組選科組合專業覆蓋率比較接近,物化生是傳統理科,學習起來難度要比物化政小,物化政組合裡,要求孩子既具有理科思維又具有文科思維,學習難度更大,如果想考取公安類院校,則要求選政治。其他主要看自己的優勢和職業方向。
回覆列表
首先要明確,新高考6選3科目,是賦分制,賦分制的本質是名次賦分。
再進一步說,是學科優勢。難度大的科目,如果你的名次具有明顯優勢,那麼就要選擇優勢大的,儘管卷面原始分可能不高,但是名次佔比靠前,就會賦得更高的分數。
新高考等級賦分制的本質是根據名次佔比,科學賦分
其次,在兩科的排名具有幾乎相同的名次時,要考慮難度還是其他,這就涉及選科第二個必須要考慮的因素,就是將來大學專業的選擇。我不贊成盲目的按照純文純理來組合,也不贊成按照難度簡單取捨,在名次無差別的情況下,要充分考慮自己的未來專業選擇。但是,很多家長會說,讓一個高一的孩子選擇自己的人生方向,有點兒殘酷,但這是必須要認真選擇的,否則,就會在高三留下遺憾。如何科學準確的選擇呢,可以藉助霍蘭德測評等心理測量工具,鑑於發文規則,不做推薦,可自行搜尋。
生涯規劃,是新高考選科必須考慮的重要因素
第三,興趣、專業傾向性和學生的名次優勢,是一致的。越是有興趣的學科,孩子越是容易投入更大的精力和時間,投入越大,成績顯然就會比別人具有明顯優勢,這是一個正向的促進過程。而透過名次表現出來的優勢,不僅僅反映到賦分的優勢 ,更使學生願意在大學專業選擇中,學習與這些科目相關的專業。
興趣是最好的老師,興趣與成績是一致的
所以,基於以上原因,我建議學生家長,從將來專業選擇,其實就是說,政治和生物,哪一科更感興趣些?如果不好選擇,可以借用科學的自我評估軟體,進行科學測評。