手機上的遊戲，太精彩、太刺激了，摧毀了學生的自律，讓很多青少年深陷其中無法自拔。如果我們任其發展，不管不顧，學生的學業必定荒廢，而且身心也深受其害。家長、老師必定要介入處理，那如何去處理也是個頭疼的問題。

已經是高二的學生了，玩手機遊戲不應該如此痴迷啊!從你的描述中知道，你的兒子還沒有完全想拋掉學業，但就是自己無法從遊戲中從容走出。此時，藉助外力幫助是有必要的。

找個時機，如：週末或假期，開門見山地對孩子說：“近段時間你玩手機太著迷了，是該將他放下了”，千萬注意說話的語氣和表情，親切而又有威嚴，許多的大道理，不用說太多，孩子會煩的。如果你的孩子還是覺得自己會安排好時間的，那你就讓他和你約法三章，看後效如何，如若違約能否將手機上交代為保管等。整個的談話過程，一定要在和諧的氛圍中進行。

求助班主任老師，但不能讓你的孩子知道是你“告狀”，因為現在學校裡都是不允許學生帶手機進校園的，如果有學生將手機帶入學校，按要求是要上交班主任老師代為保管，週末放假返還。班主任老師可以開一個班會，主題就是學生時代玩手機的危害，藉助班會宣佈班級考核紀律及班規，特別是過度沉迷手機的危害，以及處理辦法。如果孩子無視班規班紀，仍然老樣子，班主任老師要找個合適的理由，找孩子談心聊天，我想慢慢地總會成功的。

心理學教師和心理醫生，也可以適當介入，但孩子一般對這個比較敏感和牴觸，建議你慎用，否則適得其反。

問題總是有解決的辦法，平時要多關心你的孩子（不是給錢多），指的是生活和身心上的關心，陪你的孩子打打球、爬爬山等運動，我相信孩子會明白你的良苦用心。