語言不是一件容易的事，非下苦功夫不可。學英語貴在堅持。匈牙利著名女翻譯家卡扎·羅姆索通曉十多種語言。她的學習經驗第一條是：學習不中斷，哪怕每天擠出十分鐘也好，早晨是最好時機。

堅持每天讀英語對英語水平有很大幫助。以前的小孩子學詩有一個經驗，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。 這經驗也適合於學英語。英語朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。

語言是交流思想，日常表達的交流語言，有普通話，土語及方言，不同的語言，表達的意思都不同，不管那種語言都有易有難有技巧，正確培養孩子的學習方法重要，首先提高孩子的學習興趣，查詢欲學突破口，找對了原因，欲學娛樂，才能開發學習的興趣和愛好，達到願意學習的目的，讓她樂趣中學習，才有上進心！學習成績自然就上去了。

英語想學好，就一個法子:多讀，多背，多聽。死記硬背是繞不過去的，不論你多麼聰明。

如果你是為了應試，除了擴大詞彙量，多讀英文書籍，鍛鍊聽力外，還需要跟老師學語法。

如果你是為了口語交流，那就簡單了，語法都省了。

回答:慢慢來，不宜操之過急。

1.小學英語，在城市學校內已列為主科，而在鄉村小學，仍為副科，甚至有的小學，光有英語課本，而沒有英語教師，英語課形同虛設，只在課表上顯示而矣。

2.從題主問題來看，孩子可能在城市小學。不過，就小學英語來說，考得也不會很難，無怪乎考一些固定短語、口語、常用詞語、簡單語法等。只要讓孩子重點有針對性地掌握就可以了，切不可面面俱到。

3.學習英語，跟學習漢語一樣，要具有持之以恆的思想準備，主要靠平時積累，一點一滴地積累，特別是記憶英語單詞，更是如此。因為，題型樣式變化，都不可能離開單詞，孤零零地存在。沒有英語單詞的磚，就蓋不起英語的大廈。

4.興趣是最好的老師。為使小孩學好英語，除加強家校聯絡外，應適時創造學英語的家庭氛圍。比如，張貼英語畫報、播放英語兒歌、播放同步英語講課影片等，有意識地去激發孩子學英語的興趣等。

總之，只要從各方面去重視孩子的英語學習，且方法得當，孩子的英語成績會慢慢提高的。

學習一門語言最需要的就是環境，國內學外語最缺乏的就是語言環境，身邊沒有說外語的人，聽力和口語根本沒有辦法提高，所以很多學院都有自發的外語角，大家去那裡互相作為陪練。但是這種效果也不是很好，首先大家都是華人，彼此水平都差不多，口語的發音並不準確，而且也消耗時間和精力，也不適合小學生。

我是多看外語影片，那種外語中字的最好，影片裡外語發音標準，可以極好的提高聽力和發音標準。如果有朋友也學外語，兩個人在一起時儘量用外語交流，也是一個好辦法。我女友學德語的，讓我給她做陪練，後來我根本看不懂德文，但是一般德語交流還真的可以了。

每天見面就是德語問候，她交給我日常簡單用語，然後我陪著她說，一起找各種德語片看，帝國的毀滅、我們的父輩、冷杉溪、希特勒回來了，等等等等，看了無數次，現在聽力很準確了。

如果還是小學生階段，影片找他喜歡的型別，你是家長就陪著他看，同時不斷跟著臺詞交流，不求完整的表達，先學會臺詞裡面的單詞，注意，家長和孩子是交流不是練習，把影片裡的經典臺詞記下了，經常和孩子說這句臺詞，這樣孩子有了興趣，外語能力也會有提高的。

培養興趣才是最關鍵的，死記硬背效果都不好，把學外語融入生活中，說的多了就熟練了。

學英語是一門需要下苦工並長期堅持的事。一開始就要有耐心，一個單詞一個單詞的記，記不住只是藉口，要有一股子狠勁。保持比較高的複習率，持之以恆，一定會有回報的

英語的話……最重要的還是興趣

（來自一位初二英語課代表的發言）

你可以把英語和你喜歡的東西聯絡到一起

例如……你喜歡看電影，你就可以想

“我要把英語學好了，我就能看更多的畫面了，就不用死盯著字幕了”

還有啊，英語要多讀多寫多背

我就是這樣，小學學的人教版，單詞分黑體字和白體字

都說白體字不用背，可是小學我黑體白體都背（全單詞表我都會的那種），然後到初中天天聽寫，別人背一晚上可能五十分，我不怎麼背就一百分

就是因為多讀多寫多背，所以掌握技巧了

還有就是掌握詞彙量

要想掌握詞彙量的話建議你學新概念英語

那本書挺好的我三年級就學，學到現在了

反正就是也看一定的天賦，如果天賦不在那的話就要付出更多的努力，就比如我，數學物理不怎麼會我就死命學。要想考高分還不想付出努力根本不可能。但我也不是說有天賦就可以不努力了，反正就是想要學好就要努力

小學英語是一個基礎，把基礎打好初中就吃香

加油

陪讀吧，別把孩子的學習全交給老師，孩子是自己的，一個班裡那麼多孩子老師有時候顧不過來，家長在必要時一定要參與進來。

英語作為一門工具性語言學科，要想學好它沒有什麼捷徑可走，對於小學英語來說相對簡單很多，就是在平時需要多讀、多背、多說、多寫、多練，別的真沒什麼技巧可言，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，一定可以學好的！

多讀、多背、多說體現了英語作為語言學科的最主要特點，熟能生巧就是這個道理。小學英語從字母、單詞、片語、句子，由簡入繁，讀背說是基本功，大家都知道在學校英語課教學中，晨讀課時間基本就是被語文和英語平分秋色了，不是用來讀語文就是用來讀英語，這是為什麼呢？就是因為語言學科的基本特點決定的，沒有讀背說的功夫，英語無論如何也是學不好的。所以學習英語最大的訣竅，就是要多讀、多背、多說，把老師課堂上教授的那些字母、單詞、片語、句子、課文等，經過反覆閱讀，能夠記憶背誦下來，平時在多說進行英語口語練習，英語學起來就會變得非常輕鬆；有人說，多讀和多背容易做到，多說缺乏語言環境啊，怎麼多說呢？其實語言環境也是人為創造的，約定兩個或幾個好同學、好朋友，在規定時間裡，大家有意識地都用英語會話，說英語的語言環境不就有了嗎？

多寫，是小學學好英語的關鍵，俗話說“好記性不如爛筆頭”，認真地寫一遍勝過讀十遍之功，這就是多寫的好處。筆者清楚地記得，當初自己學英語時，英語書讓別人給偷走了，老師也沒有多出來的書給我，怎麼辦？就不學了嗎？當然不能，發了狠的我，下決心把整本英語書都給抄寫下來；有人就說了，為何不重新到新華書店去買一本新的呢？家裡窮沒錢啊，當時可不是現在！就這麼滴，我花費了很多個晚上把整本英語書給一模一樣地抄寫了下來，從此再學英語，我都感覺輕鬆自如，無論老師講到哪裡，我都印象深刻，甚至知道在第幾頁第幾行；當然了，我的英語成績也一躍成為了全年級最好的，說實在的，一直以來我都在心裡感激那位偷走我英語書的人；否則，無論如何我也想不起來、也懶得去抄整本英語書的，真的就是這位盜書的朋友，成全了我當年的英語好成績啊！

小學學好英語，除了多讀、多背、多說、多寫以外，更為重要的是多做練習，用現在的說法就是多刷題。在現行考試製度下，最終還是要落實到具體解決實際問題上來的，每次考試都需要學生針對問題，寫出正確答案，這樣才能得到高分！因而，讀、背、說、寫都是在做準備性的基礎功夫，也可以說是在努力掌握基礎知識，最後還是要落實到能夠解決現實問題上來，把學到的知識轉化為個人能力，那麼多做練習、也就是多刷題，是培養個人學以致用能力，或者叫培養知識遷移能力的最重要手段。刷題也是有技巧的，筆者從來都對搞“題海戰術”深惡痛絕，做練習一定要目的明確，無論是作業，還是刷題，都要清楚地知道自己究竟在幹什麼和為了什麼，並且要及時反思練習的效率和效果，不說每次都達到“事半功倍”吧，起碼也不能浪費時間和精力，堅持不懈地這麼做下去，英語沒有學不好的！

綜上所述，筆者認為，小學英語並不難學，關鍵是個人要有決心、毅力、和信心，同時也要講究方式方法，注重效率與效果，真能這樣堅持下去，英語就一定可以學的特別出色！

其實英語就是要多練才行的，尤其是單詞，你得運用，還有就是背單詞要少量多次，不要一次性就被那麼多，這樣忘的也快的。可以每天抽出一點時間去背，只要平時一有時間就可以去複習一下。要儘量在單詞被忘記之前在腦子裡過一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以後忘記，也很容易記起來。不能孤立地記單詞，記憶單詞最小的單位，至少是‘片語’或‘短語’以及把記憶的單詞溶在句子中記憶，最科學，最捷徑，因為這樣記憶，單詞的‘詞性’“語法”用法都記住了，還不易忘記。還有就是背單詞實在找不到方法，推薦你去參加一下北京新東方小學全科教育的課程，那裡的老師教授課程都很有方法。

英語學習是個積累，是需要堅持並且讓孩子感興趣，如果一味枯燥的背單詞，孩子會覺得有壓力，找個好些的英語培訓班，不要為考試考級而學，以為聽說為主，多看看英語繪本。同時家長自己也要多關注英語學習。

現在學生英語比之前接觸的要早，一定要讓孩子打好基礎。比如可以報個專業的輔導班或者網上有授課的英語課程，培養孩子的英語英語，還是要引導監督，讓孩子主動去學習英語感受英語帶來的樂趣，從而激發更多的啟蒙。

這個不難，如果你會拼音標了，請在前一天預習一下明天的課程，然後用多於的時間把那些需要記的單詞，每個每次自抄五到十遍，記住為止，一定要預習，沒有預習是達不到效果的，在時間上一定要多練習，把手機關了，少看影片，最多拍個短影片，學習就是時間和勤勞磨出來的，一定要多動筆多預習，不要凡事等著老師教，老師不是萬能的，未來只屬於勤學苦練的人。