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  • 1 # 陽泉阿呆

    我認為這樣做是不合適的。

    這是因為:

    1.學校本來就是培養學生的地方,學校應該按照國家教育部門的要求,開足、開全所有的課程。作為小學,有專職的音樂教師,應該培養孩子們在音樂舞蹈方面的興趣和愛好。

    2.普通小學的舞蹈也是一種大眾化的,具有基礎性質和普及性質的舞蹈。孩子們跳舞唱歌只是在培養他們的興趣愛好,抒發他們內心的感受,而不是要向專業舞蹈的方向發展。即使要向專業方向發展,也是學校自己的活動或者特色,應該徵得家長同意,而且免費。

    3.學校教育應該是滴水穿石、潤物無聲的長期性教育,不應該是一時興起的頭腦或者身體暴風雨式的教育,這種臨時抱佛腳的方法很不可取。

    4.向家長收費違背了免費義務教育的初中,屬於亂收費的性質。無論學校還是老師,這樣做都是一種違規違紀的行為。

    所以,學校不應該跟孩子、跟家長收取任何費用,而且如果孩子的舞蹈涉及一些專業難度動作的話,還必須徵得家長同意才行!

  • 2 # 醉丹江

    不合適。

    家長跟風選擇“擅長表現”的學校;促使學校不斷攀比利用節日活動“表現能力”,這使得近幾年各地學校大肆舉辦學生“才藝展示”。家長花錢,學生浪費時間。這是一種令人擔憂的迴圈。靜心讀書,快樂成長,是教育者和家長都該思考的話題。

  • 3 # 開開心心孩子王

    不好,裡面有問題。如果小孩子簡單的舞蹈都排不了,音樂老師職責是什麼?正規師範畢業音樂老師是要學習舞蹈基礎的。

  • 4 # 小甲同學的煩心事

    我認為,這麼做不合適。

    學校是培養人的搖籃,不是隻看成績好就可以了,而是要德智體美勞全面發展。兒童節是孩子們的節日,是孩子期盼已久的,也是裝滿童年回憶的節日。學校組織學生表演節目無可厚非,對學生的進行素質教育,大有好處。但是有些做法,我不敢苟同。

    一是外請老師輔導。學校設有音樂課,有音樂老師,可以利用音樂課進行排練。六一兒童節演節目,開學初學校都有計劃的,音樂老師也應該提前有準備,不必浪費錢去請所謂的專業老師。至於節目質量怎麼樣,只要孩子們高興,目的就達到了。

    二是那麼多錢,讓孩子自費這個不可取,這屬於亂收費。會使有些孩子因為拿不起錢,或者家長不出錢,被拒之門外,沒有機會參與其中了,違背了辦節目的初衷。會給想參與卻沒有機會參與的孩子留下心裡陰影,有的會伴隨一生。

    三是教育是個循序漸進的過程。不要有什麼活動,就停課,投入大量的人力物力,勞民傷財,還不利於學生的全面發展。助長了少數孩子的攀比風,傷了大部分孩子的心,得不償失。

    所以,我的看法是,活動要搞,讓孩子們都有機會參與進來,給他們一個豐富多彩的浪漫童年。

  • 5 # 宸媽碎碎念

    2000元一個節目編排的收費其實算很便宜的。

    這個問題的重點是孩子班裡要準備六一節目,要不要孩子們自費花錢請人排練,是這樣的嗎?

    以我多年的經驗來說,這不是個別事件,這是很常見的。

    對於孩子參加文藝表演的好處,我先簡單說說:舞臺表演真的是一個很好的培養集體感和自信心的方式。比如我們學校每年的藝術節,就會把每個孩子都安排上自己喜歡或者擅長的專案來表演,不論質量好壞,孩子對於文藝表演的興趣都是存在的,而且透過這樣的形式,孩子們的自信心也會大大提高。

    所以,如果可以的話,真的建議家長們要重視這樣的表演機會。

    其次,對於班主任而言,班主任老師不是萬能的。每個人都有自己擅長的和感興趣的,我們不可能要求所有的班主任老師都可以編排文藝節目。

    所以,老師沒有辦法編排的情況下,又想讓孩子們參與得到更多的鍛鍊,折衷的方法只有請人來排練了。

    我覺得這一點也是可以理解的。

    如果家長有意見,或者家長有這方面的特長,完全可以主動幫忙,我相信老師肯定也是會支援的。

    所以,沒有什麼正常不正常的,只有需要不需要。

    你覺得呢?

  • 6 # 星星也閃亮

    這太不合適了。排練六一節目這是一個課外活動,它只是一個活動而已,不是小學生的主要任務。我們這裡有時會讓家長給孩子買演出服(一次性的),化妝什麼的,家長都覺得浪費,何況是花2000元請舞蹈老師。排練節目的初衷是什麼?老師忘了嗎?這一天是孩子的節日,是為了讓孩孑在這一天真正快樂,而不是成為孩子的一種負擔。為排練六一節目,佔用了孩子們的大量課餘時間,有孩子都沒有時間做作業,有的學校甚至佔用上課時間排練節目,並且持續的時間比較長,有的學校一進四月就開始練習,孩子們都反映太累了,這違背了讓孩子快樂的初衷。如果花2000元請舞蹈老師,還不如直接讓全班同學參加周未的舞蹈興趣班,花了差不多的學費還能系統地學習舞蹈。

  • 7 # 螢火蟲vvv

    首先,請老師編排舞蹈肯定是要花錢的,如果你覺得這個錢應該班主任出,那肯定是不可能的。“班主任不會編排嗎?班主任編排不會不要錢了!”肯定有家長是這樣的想法。術業有專攻,班主任都去排舞蹈了,學習呢,誰管?到時家長們又要覺得老師不務正業了。

    其次,肯定有人覺得沒必要弄什麼六一,但參加活動對學生來說是最有意義的。將來他們不記得老師上的課,但會記得為了活動付出的努力。經常參加活動和不參加活動的孩子,在與人接觸,視野上都是不一樣的。

    另外,如果不參加,肯定又有家長們抱怨,為什麼別的學校有這麼多活動,你們老師怎麼這麼懶,都沒有活動呢。

    話都被你們說了。

  • 8 # 福生談情感

    真如你說的情況,我不同意這麼做,六一節,孩子盼望的節日,這一天,他們穿著節日的盛裝,歡度這一年一度的美好日子。在這一天,有文娛活動,有體育活動。為了節目的精彩,學生要辛苦的排練節目,卻要家長請人排練,我以為不好。

    傷了家長的心

    家長雖喜歡老師選上自己的孩子參加節目排練,讓孩子知道苦盡甜來的道理,在排的過程中也體會到苦中作樂的滋味,對孩子的一生都會產生效果。可要家長出錢,又不是上興趣班,冷了家長的心。

    這樣的做法,對家校的關係產生隔閡,我不大同意。

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