高二是高中非常重要的一年，這一年的知識量和難度都很大，對高三的複習影響也很大，孩子不願意學，常見原因有:1、學不會，時間久了會失去學習自信心和學習熱情，不願意學；2、不知道學習為了什麼，這類孩子對未來沒有明確規劃，受到環境影響較大，可能受到讀書無用論的影響；3、對學校、老師或者同學有牴觸心理，導致在學生不願意去學校，逃避學習；4、單純的不喜歡學習文化課，但是喜歡鑽研別的東西。不論是哪種情況，家長都要先去了解清楚孩子的具體情況是怎麼樣的，可以先跟學校老師進行溝通，瞭解孩子的情況，針對不同的情況採取不同的方法。

孩子的學習問題是很多家長都十分關心的問，孩子學習好還比較省心，可如果孩子學習不好又有厭學情緒的情況，那家長就會感到十分頭疼了。你說的孩子已經上高二了，已經到了最關鍵階段了，如果學習勁頭不足那就更應該注意了。首先要和孩子深入的交流一下，意識到學習的重要性，如果在學習的重要性上不能達到共識那其他都是徒勞。其次要分析下厭學的原因，是身體問題，生活環境問題還是學校教學問題，如果學習科目上遇到問題要分析下具體困難，是否需補習等等。第三要支援孩子，引導孩子，鼓勵孩子。特別是上進心不足，不愛學習的孩子，更不能打罵，粗暴教育。這個階段陪伴孩子尤其重要，和孩子一起共同面對困難。作為家長也可以同學校老師交流一下尋找對策，當然更重要的是要同孩子取得一致意見，這樣的話問題就比較好辦了，你說是嗎？謝謝。

這個問題確實是一個棘手的問題，應該說大部分家長都會遇到這個問題。

具體情況具體分析，是從小就不愛學習，還是初中學習挺好，高中不愛學習了，這個要弄清楚。

能夠自主學習的孩子很少，大部分孩子都是在環境的影響下去學習的，所以你首先要看看孩子周邊的環境怎樣，是不是周比愛你的環境，接觸的人沒有愛學習的。

其次，孩子不知道學習還是沒有一個比較明確的目標，這其中也要看看是不是平時訂的目標過高，如果過高，孩子會覺得根本達不到，所以就厭惡學習。若果沒有目標，就要和孩子一起制定一個目標，可以定個小目標，不是首富說的那種一個億的小目標，是孩子努力一點就能達到的小目標，人都是一樣，如果達到了自己定的目標，從心裡上說也是有成就感的，然後再慢慢一點點提高。

再次，家庭環境的影響也很重要，家長平時愛學習，孩子也會愛學習，一般是這樣。家長可以把平時自己工作中的學習的事情和孩子說說，不說課本上的東西，可能孩子更能聽進去。

總之，教育孩子是一個技術活，誰都不是天生就是家長，做父母一是一個慢慢學習的過程，必要的說教需要有，但不能頻繁，什麼都說總是在說就相當於沒有說。

看你的文章裡都是兒子的事，可見你是一個關心孩子學習的人，可能為了孩子你也傷透了心……！

在我們這裡，中考後有一半的孩子考不上高中，那些家長都急瘋了！考不上的孩子家庭條件好的去私立學校繼續上高中，大部分去了技校。學一門技術，將來好吃飯。

你急躁沒有用，你也不能去替他學習，讓他玩吧！等他自己覺悟吧，他覺悟了‘’狼回頭一定有原因，不是報恩就是報仇……！‘’盼望他能報恩！‘’浪子回頭金不換‘’他回頭了，什麼時候努力也不晚！也許他自己就追趕上來了！現在你唯一能做的是從生活上關心他，愛護他，體貼他！教育他怎麼做人，成不了才就做個好人吧！不要危害社會！

這個問題很棘手，孩子高二了還不知道學習，問題提的有點晚。學習的習慣是從小養成的，現在這個情況顯然說明孩子之前就沒有養成好習慣。因此對於這樣的問題，必須下點“猛藥”！

建議你不要直接從孩子的學習入手，先仔細觀察孩子的行為。歸納出孩子不知道學習的原因，比如愛玩遊戲、愛看電視、愛玩手機等等。如果這些原因一旦確認，你大概就知道他不知道學習的原因了，因為沒有時間學習。這個時候，建議你從糾正孩子的作息、不良習慣開始，一點一點來。當他的精力無處發洩時，學習也就成了他的一個選擇。這是曲線救國，治標不治本。

最好的辦法是讓他對學習有關的事情感興趣，或者發現他的興趣點在哪裡，不妨磨刀不如砍柴功的帶他多走走，多看看，比如看看著名人文景點、知名大學校園、參觀科技館等等，透過發現或者激發他的學習興趣，讓他對學習產生渴望。這個問題就自然解開了。

還有最猛的藥就是休學，停一年，讓他體驗生活，帶他掙錢。也許這個現實的世界能告訴他學習的重要性！不要偏袒，不要心疼，不要患得患失，拿出一年來換孩子的一生值得！

高中的孩子思維已經形成，想改變是很難的，做為家長的現在除做好後勤以外，儘量給孩子創造良好的學習環境，一兩次考試的好與壞不能說明問題，家長不要著急，考得好了一定要表揚，儘量不要批評，在表揚孩子的同時，可以指出孩子的不足和努力的方向，父母是孩子最好的老師，可以一塊看一些書，孩子有不會的地方或拉課的地方，一定要找老師補一補課。千萬不要偏科。

每個孩子都多多少少有些厭學情緒，這是可以理解但卻不能放任自流的，因為這種情緒會阻礙孩子學習的熱情，給孩子的成長帶來難以估量的影響。然而強制孩子學習也不是好辦法，這隻會加深孩子的反感，聰明的做法是誘導孩子學習的興趣，讓孩子自動自發地學習。

和孩子做朋友，和孩子有良好溝通，平等地對待孩子。這樣孩子才會願意向你說出心裡話，家長才可以及時幫孩子擺脫各種問題。如果家長總是擺著家長架子，專制地要求孩子服從自己，那麼親子間溝通的大門就會慢慢關上。

我們也是從那高中那個時候過來的，多站在孩子的角度看問題，找出孩子厭學的原因，我相信孩子成績會慢慢好起來的。

這個時間段急是沒有用的。因為再補功課，孩子要是不配合，也是浪費精力和財力，同時，也會把和孩子的關係搞得更緊張……得不償失！ 個人建議，觀察瞭解你的孩子在什麼方面有特長和優勢【能力】【弱項是什麼？】這樣有一個大的方向。 因為孩子的成長關鍵期，就這麼幾年，能順利度過是最重要的。關鍵是最終的大學學歷，幾年後應聘工作的範圍要用的。不要讓孩子待在家裡，因為在學校可以鍛鍊孩子的人際關係的處理技巧，這也是和學習同樣重要的事情。 自己家裡，以後要支援孩子出了學習以外的興趣愛好，也許孩子的興趣愛好會成為他將來的生存的技能。 因為你孩子的資訊少，只能大體的回覆一下。這個時間段，放平心態，多和孩子平等的談談，會有好的，不好的結果。讓孩子來自主思考一下。