蘭州一中、師大附中和蘭大附中名師對試題進行評析―― 理綜立足基礎 文綜注重“綜合” 每日甘肅網-蘭州晨報訊(記者魏娟)6月8日，2012年高考順利落幕，本報繼續邀請蘭州一中、師大附中、蘭大附中的高中一線教師對6月8日進行的文科綜合、理科綜合進行詳細點評解析，以便廣大考生和家長了解今年的試題難易度，對試卷進行整體把握，對自身準確定位。 理綜 蘭州一中範益民―― 【物理】較去年難度略有降低 今年理綜測試物理 部分在試卷結構和內容上符合《考試大綱》的規定和要求，相對於2011年試題，難度有所降低。試題內容覆蓋面較廣，力學(62分)、熱學(6分)、電學(40分)、光學(6分)、原子核物理(6分)，各部分之間的比例基本合理。側重以知識點為載體考查能力。 選擇題中關於熱學、光學、原子核、機械波的4道題，題目設計難度較低。第20題考查對振動影象和波的影象的理解和應用，類似於三角函式中30度、45度位置的考查在前年和去年的高考中已兩次出現。8個選擇題中剩下兩個出在了磁場的疊加和交流電上，其中19題交流電的電功計算考查角度比較新穎，透過電風扇考查學生對純電阻和非純電阻的理解，學生可能對電流為什麼如此變化有疑惑，但不影響此題的計算。 實驗題考查了黑盒子問題和牛頓第二定律的驗證，其中等效電阻的計算有點難度，但相比去年的實驗題，難度要低。計算題的前兩個難度不大，都要用到比例法，這就要求計算過程中要細心認真才能答對。最後一個計算題考查落點在拋物面上的平拋運動，關鍵要將落點的縱座標與平拋的豎直位移區分清楚，類似的題目(比如：落點在圓弧上)有些同學在模擬題中做過。應該說，基礎紮實的同學能考出好成績。 蘭大附中劉潔英―― 【化學】立足基礎注重考查能力 今年化學試題緊扣考綱，試題形式平穩，難度適中，無難題、偏題、怪題，注重基礎知識和能力的考查。所涉及到的9個方程式均直接源自課本內容，只有28題第(1)問的方程式要求學生根據題意完成，但學生只要能認真審題，解答也沒有問題。 注重實驗能力的考查，區分度較高。試卷中28題第(5)問利用化學實驗進行探究，所給試劑種類多樣，考生可以設計不同方案來解決問題，體現了新課程理念。29題以除去氯化鉀中硫酸鉀和碳酸鉀雜質為背景綜合考查鹽類的水解、除雜順序的計算等。重點考查了以化學視角分析、整合知識達到解決問題的能力。 有機試題較往年難度較小，沒有合成路線的推斷過程，從官能團性質，元素含量的角度分析、推斷分子式、有機物結構簡式及同分異構體的書寫，考查點較基礎，考生解答較為輕鬆。 師大附中劉興華―― 【生物】注重考查學生科學素養 生物試題注重考查學生的基本科學素養，與2011年試題相比，試題整體難度適中且略有降低。 試題緊扣教材，重視基礎知識和基本技能的考查，大部分試題的情景來自教材或教材的拓展，充分體現了迴歸教材的命題趨勢。另外，理綜試題中生物試題仍體現了對細胞結構、細胞代謝等主幹知識重點考查的特點。試題注重全面考查學生的理解能力、獲取資訊能力、運用所學知識分析問題和解決問題的能力以及實驗探究能力。例如非選擇題的第31題運用座標圖表示影響光合作用的因素；第32題考查了考試大綱規定的實驗，突出對教材內容的加工和提升。 試題共分選擇題和非選擇題兩種題型。第1題～第5題為選擇題，著重考查學生的基礎知識、基本技能等，試題呈現出易、中、難的梯度排序。第31、32、33、34題為非選擇題，重點考查學生對知識的綜合運用能力等。
蘭州一中、師大附中和蘭大附中名師對試題進行評析―― 理綜立足基礎 文綜注重“綜合” 每日甘肅網-蘭州晨報訊(記者魏娟)6月8日，2012年高考順利落幕，本報繼續邀請蘭州一中、師大附中、蘭大附中的高中一線教師對6月8日進行的文科綜合、理科綜合進行詳細點評解析，以便廣大考生和家長了解今年的試題難易度，對試卷進行整體把握，對自身準確定位。 理綜 蘭州一中範益民―― 【物理】較去年難度略有降低 今年理綜測試物理 部分在試卷結構和內容上符合《考試大綱》的規定和要求，相對於2011年試題，難度有所降低。試題內容覆蓋面較廣，力學(62分)、熱學(6分)、電學(40分)、光學(6分)、原子核物理(6分)，各部分之間的比例基本合理。側重以知識點為載體考查能力。 選擇題中關於熱學、光學、原子核、機械波的4道題，題目設計難度較低。第20題考查對振動影象和波的影象的理解和應用，類似於三角函式中30度、45度位置的考查在前年和去年的高考中已兩次出現。8個選擇題中剩下兩個出在了磁場的疊加和交流電上，其中19題交流電的電功計算考查角度比較新穎，透過電風扇考查學生對純電阻和非純電阻的理解，學生可能對電流為什麼如此變化有疑惑，但不影響此題的計算。 實驗題考查了黑盒子問題和牛頓第二定律的驗證，其中等效電阻的計算有點難度，但相比去年的實驗題，難度要低。計算題的前兩個難度不大，都要用到比例法，這就要求計算過程中要細心認真才能答對。最後一個計算題考查落點在拋物面上的平拋運動，關鍵要將落點的縱座標與平拋的豎直位移區分清楚，類似的題目(比如：落點在圓弧上)有些同學在模擬題中做過。應該說，基礎紮實的同學能考出好成績。 蘭大附中劉潔英―― 【化學】立足基礎注重考查能力 今年化學試題緊扣考綱，試題形式平穩，難度適中，無難題、偏題、怪題，注重基礎知識和能力的考查。所涉及到的9個方程式均直接源自課本內容，只有28題第(1)問的方程式要求學生根據題意完成，但學生只要能認真審題，解答也沒有問題。 注重實驗能力的考查，區分度較高。試卷中28題第(5)問利用化學實驗進行探究，所給試劑種類多樣，考生可以設計不同方案來解決問題，體現了新課程理念。29題以除去氯化鉀中硫酸鉀和碳酸鉀雜質為背景綜合考查鹽類的水解、除雜順序的計算等。重點考查了以化學視角分析、整合知識達到解決問題的能力。 有機試題較往年難度較小，沒有合成路線的推斷過程，從官能團性質，元素含量的角度分析、推斷分子式、有機物結構簡式及同分異構體的書寫，考查點較基礎，考生解答較為輕鬆。 師大附中劉興華―― 【生物】注重考查學生科學素養 生物試題注重考查學生的基本科學素養，與2011年試題相比，試題整體難度適中且略有降低。 試題緊扣教材，重視基礎知識和基本技能的考查，大部分試題的情景來自教材或教材的拓展，充分體現了迴歸教材的命題趨勢。另外，理綜試題中生物試題仍體現了對細胞結構、細胞代謝等主幹知識重點考查的特點。試題注重全面考查學生的理解能力、獲取資訊能力、運用所學知識分析問題和解決問題的能力以及實驗探究能力。例如非選擇題的第31題運用座標圖表示影響光合作用的因素；第32題考查了考試大綱規定的實驗，突出對教材內容的加工和提升。 試題共分選擇題和非選擇題兩種題型。第1題～第5題為選擇題，著重考查學生的基礎知識、基本技能等，試題呈現出易、中、難的梯度排序。第31、32、33、34題為非選擇題，重點考查學生對知識的綜合運用能力等。