是今年才開始的嗎？

您在做什麼？

今年一定可以陪伴的，拿本書，坐在他旁邊（或者門口桌子邊）跟他一起學，讓他看看你是怎麼學習的！不要嘚啵得，做就是了

首先可以好好的和孩子耐心的談一次話，問問他心裡怎麼想的，也許孩子是已經做好了充足的準備，或者說就是想先放鬆一下。瞭解他的心態非常重要，不要盲目的做判斷。有些孩子非常有主見，可以安排好自己的學習和生活。如果是這一類孩子，大可不必操心。

如果是另外一種情況，就要跟孩子談自己對未來的打算。是覺得高考有壓力，沒有信心，想放棄逃避，才打遊戲的。如果是這一種，就要面對現實。不給孩子壓力，讓他儘自己可能考自己可以上的學校。人生出路千萬條，一定非得要拿文憑。

另外反思，家長自己有沒有壓力，對孩子的現狀心中特別焦慮，家長也要放下焦慮。把關注點先從他的身上移開。家長的焦慮對孩子是一種無形的壓力。首先讓自己Sunny起來，孩子才能從黑暗中脫離出來。

最後祝福每一個孩子都能夠實現自己的人生夢想。

一，講道理。二，按下牛頭不喝水，無奈何?三他無自信，也不想學，學也學不進。考什麼考?四，問孩子，真實想法。不能武為。只要他尊規守法就行。養著，養不起叫其自食其力。五讓孩子身健康。六，家長要自省，孩子何以如此。要推心致腹談。七，實在不出謀生，養吧!

曉知以情，動之以理。拿出點耐心。高考過後都復讀了，應該有點自尊心吧，讓其看看同齡人在幹什麼，作什麼，走一圈看看，應該有所警覺吧。能復讀還有希望，希望是有心季的人把握住的。還照舊是沒有希望與前途的。

孩子放假在家玩手機遊戲，大人也不要強行制止。如果能夠做好幾份試卷，錯誤的問題也都解決了，可以適當的玩一會，時間不能太長。然後再學習做試卷，學習很長時間，玩一會再學習，這樣快樂的學習，效果會很好的，你可以自己試一下效果。

孩子已經經歷過一次高考失利，再次復讀，如果還不以只爭朝夕的態度面對學業，放寒假還在家裡玩遊戲，恐怕再次高考，成績也好不到哪去，自私辦呢？

一、家長需要和孩子一起坐下來認真談一談，讓他找到自己的學業和生活目標。

孩子放寒假玩遊戲，看來他的心思不在學習上面，只要遊戲上癮，很容易就把學業目標丟失。為此，家長必須要和孩子坐下來認真談一談，問他幾個問題：

1、你是否還把高考作為你衝刺的目標？

2、你是否意識到自己迷戀遊戲背後是自控力太差？

3、你這樣遊戲人生，高考再次失利，你今後將打算怎麼辦？

4、你是否需要爸爸或媽媽每天專門監督你學習？

5、你是否有假期學習計劃，如果沒有是否需要馬上制定？

當然，問題還遠不止這些，家長還可以根據自己的家庭和孩子實際情況再列出一些問題來，透過讓孩子回答這些問題，既能瞭解他內心想法，又能達到幫助孩子理清生活與學業目標的目的。

二、家長如果能與孩子達成共識，必須要切實做好監督管理工作。

透過上面的互動交流，家長基本上可以搞清楚孩子內心的想法，或者摸清楚孩子是否有生活和學業的目標。如果孩子是真想學，但又缺乏自控力，同時也願意讓父母來監督他，那就好辦了。

1、收繳孩子手機，明確告訴他，想用手機等到你高考之後再說吧。

2、制定家庭生活作息時間表，讓孩子重建生活節奏，既而建立起內心的秩序感。

3、與孩子一起制定學習計劃，特別是偏弱學科要多安排學習時間。

4、家長要做好陪伴孩子學習的準備，避免孩子自控力偏弱而脫離管控。

5、經常鼓勵孩子，讓他在父母持續激勵之下不斷增強自控力和對學習的成就感。

同樣，家長還可以根據家庭實際情況再補充一些規則內容，確保讓管理無死角。

三、家長儘可能保持平和的心態，避免因態度不好和言語刻薄而激怒孩子。

孩子復讀對家長來說也是考驗，有些時候看到孩子心思不放在學習上，可能會更加焦慮不安，甚至會責怪孩子。為了能讓孩子迴歸學習正軌，我建議家長必須要調整好心態，以寬容之心面對孩子放假以來的表現 。同時，透過規則與約定的達成，讓孩子找到生活與學業目標後，家長就需要把注意力放在管理和陪伴上面，多欣賞與鼓勵，會讓孩子內心減少煩躁。

結束語：透過上面的建議，我相信家長和孩子都會理清思路，但是家長必須要抓住一個原則 ，那就是適當給孩子製造危機感，讓他不敢再隨便浪費時間，或者再去想玩手機遊戲。只要家長管理得當，引導得法，把親子關係搞好，孩子已經成人他會願意圍繞自己的高考目標去努力。

作為一名從業多年的高考志願規劃師，結合以往接觸的高三學習的狀態，說一說我的觀點和建議。

今年的春節假期是比較長的，這已經是一個不爭的事實，在每天晚上八點半直播的時間，不少的家長也反饋了不少類似的問題。高三春節放假玩手機，不少的家長都表現出了，不同程度的焦慮。

不少的老師或熱心的網友都指出了相關的答案，都是建議家長要找孩子好好談一談，但是個人認為在談之前，我們家長應該提前梳理一下，整理一下自己的思緒，組織一下自己的語言，平復一下自己的情緒。

一個人要想自律，一定要有匹配的自尊心，而自尊心的養成與自信心的培養是有關係的。中國的大部分的家庭平時的教育模式都是以打擊式的教育為主。當面教子就是最典型的說法，也是被我們經常來採用的，我們經常會用別人家的孩子與自己的孩子對比，“你傻呀”“真笨”的詞彙經常會掛在我們的舌間，久而久之，孩子就會把這些標籤強化，孩子對別人家的孩子的仇恨就很增加，這些都會拉低孩子的自尊心水準。在我就這樣的狀態下，想要孩子能夠自律，這個難度實在是太大了。

首先復讀的問題。復讀是孩子自己的意見，還是家長的意見，這兩種不同的意見會對孩子的複習形成不同的成果。如果是孩子的自己的意見，那麼在春節期間玩手機，這個問題相對還解決，如果是家長的意見，這個問題就有些棘手了。

其次玩手機的問題。平時是經常玩，還是春節期間集中玩，這是有明顯的區別的。平時經常玩，春節期間玩那就是一種常態，說明平時也就沒有控制好。如果僅是春節期間玩，這絕對是能夠順利糾正的。

1、自己要復讀，春節期間玩手機。這類的孩子，不要焦慮，他們基本是能夠自主的控制自己的行為的，春節期間玩手機，僅是他們放鬆的一種手段，他們通常情況是邊玩邊學，隨著假期的結束，孩子會自然的收心的。

2、自己要復讀，平時經常玩手機。這類的孩子，家長就需要加強關注的力度了，上半年出現經常玩手機，就是自控力不強的表現，他們有時會表現出，不玩手機會想，玩了手機會後悔的情況。如果是這種情況建議家長在最後的半年，就要以身作則了，不要想著父母刷著微信、電視劇，嘴上督促孩子不玩手機的行為有效。

3、家長讓復讀，春節期間玩手機。這類的孩子，是比較聽話的，在春節期間玩手機，其實就是一種試探，因為全家人都在玩，如果不及時糾正，很有可能陷入到第四種經常玩手機的模式。他們就是習慣了了被安排，所以，只要父母以身作則，嚴肅的談一次，會有明顯的改善。

4、家長讓復讀，平時經常玩手機。這類孩子，在其內心深處是已有一分叛逆的，但是他們不直接與你對著幹，與父母的鬥法策略就是，敵退我進，敵進我退的持久戰加游擊戰的模式，這類的孩子不好談。

不知道你家的情況是那種，但願是是第一種。

學習不僅需要低頭猛學，也需要抬頭看路。春節期間是一個很好的調節的過程中，從去年開學到現在不少的學生已經很疲憊，無論是身體還是心理或者是精神上都已經緊繃的太長的時間了，學習成績與學習的時間長度的關係並不是成正比，相反是與學習效率成正比的。

都高考了還在玩遊戲，這分明就是一種不成熟的表現。如果高考還在玩遊戲，這種教育的缺失是跟父母分不開的！高考是人生重要的轉折點，這個時候孩子玩遊戲，說明孩子壓根對學習不感興趣，父母沒有對孩子日常行為起到一個監督的作用，這是對孩子的不負責任，也是對自己的不負責任，聯絡給他找一個老師來刺激他的學習！！！

想不通都已經復讀一年了，為什麼還不好好利用最後一個寒假複習提升，難道是好了傷疤忘了疼嗎？

您作為孩子家長，寒假期間孩子都是在家，並不是在學校，那麼孩子督促孩子的學習責任應該都在您身上，這裡想給您一些督促孩子學習的建議，希望對您有幫助。

對，您沒聽錯，第一個建議就是您先把網線拔掉，首先確保要讓孩子無網可上，無遊戲可玩！

俗話說：“高三苦，高三累”，這我們都經歷過，尤其是又復讀一年，可以說是吃了雙倍的苦，吃苦不可怕，最重要的是要有價值，有收穫，一定要警醒孩子不要重複去年犯的錯誤，吸取教訓，利用好這個寒假。

其實孩子玩遊戲，不一定是因為網癮，很有可能是因為學習壓力太大透過遊戲來釋放出去。建議家長與孩子溝通，瞭解孩子這一年來的學習壓力，及時進行有效疏導。

這個首要的責任是作為家長的你們，沒有一開始就管控好其次談解決辦法，第一，很明顯你們作為家長已經沒有說服力了，就需要找第三者介入，比如老師或者家裡有上大學的親戚深入淺出的予以說服，

其次，需要一個學習的動力，設定微目標，如果完成數學某個章節或者化學某個專題的學習甚至可以是作業的一部分，就獎勵遊戲多長時間，開始前家長與孩子簽好協議，並把它作為一項崇高的誠信對待，為了增加動力，家長要陪孩子一起去克服困難，比如在孩子學習的時間裡，家長包括家裡人不允許出現玩手機的情況，也儘量避免在孩子面前玩手機，可以看書或者做家務

第三，需要一個更佳的學習環境，可以帶孩子去圖書館，圖書館裡的安靜和濃厚的學習氛圍能促進孩子的學習，或者讓他跟學習的孩子一起帶著他學習，特別是如果有一個他比較佩服的同學帶著他效果會更好！

最後預祝你家孩子金榜題名，加油