當然記得，隨著年齡的增長，越來越懷念學生時代，偶爾夢裡還能夢見坐在教室聽老師講課，坐在考場考試。每每同學聚會大家圍坐在一起說起當年與老師們的“鬥智鬥勇”，雖然有的老師已經不在了，但我們會一直記得他們，正是他們陪伴並教授我們文化知識及為人處世的道理！祝願所有的老師們健康！

九月十日是教師節，百感交集，想起了我的高中老師，數學白燕君白老師，物理吳老師，化學李老師，語文張老師，英語老師和政治老師（萬分慚愧，我忘了他們的名字），感激之情油然而生。白老師，您為了我們的高考，吃在學校，住在學校，晚上想起一道題，竟然通知我去學校，耐心解答；吳老師，您看著我的物理答卷，一臉的燦爛；李老師，當您給我化學滿分時，搖頭背後透著喜悅；張老師，當著同學的面讀我的作文，一字一句那麼認真；還有英語老師和政治老師。謝謝你們的辛勤工作，讓我成為高考的全校第一名，可以上任何一所大學。

祝老師們節日快樂，再次感謝。

現在，我也有學生了，我要向我的老師看齊，推動中小學應試教學改革，實踐新理念和新形式，讓我的學生在考試中獲得靚麗的成績。

老師是我們人生重要的引路人。無論你上多麼高的學校，將來有多麼輝煌的成就，都不可能忘記自己的老師。老師的一言一行、一舉一動都能深刻的銘記在我們心中。如果說人生中自己最不能忘記的人，除了父母就是老師。謝謝你們我人生中遇到的老師們，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！

在小學時，我有兩位語文老師，一二年級是陳老師，三四五年級的劉老師。陳老師嚴厲而博學，讓我的語文基礎知識非常紮實，書寫習慣也就此養成。劉老師親切而有方法，為我的寫作提供了豐富的指導。

初中時期，我的語文老師楊老師，是區級骨幹教師，更是啟迪我熱愛語文、熱愛漢語的恩師！她旁徵博引的語文課堂為我打開了語文世界的大門，裡面有精彩而立體的語文世界，從此我知道，語文與人生、與歷史、與自然都是緊密相連。初三我轉學了，新的語文老師高老師也是我的班主任，她善於引導學生、管理班級，親切和藹，擔心我不適應新環境，對我照顧有加，我非常感謝她！

高中的語文老師是剛畢業的小段老師，她認真負責，古文教學細緻入微，充滿文學氣質。令我難忘！

我還有一個最特別、最重要的語文老師——興趣！沒有它就沒有我對語文的熱愛，沒有它我可能會錯過這些優秀的老師們！

當然記得了，人生的經歷學習和道理，起點都是在學校。不僅學習了知識也有很多做人的道理，都是離不開老師的。特別是現在，大學.考研之後，在學校的生涯就得是你人生的四分之一。

幼兒園是在私立學校，那是我人生最難忘的一段童年，希望幼兒園，趙老師。是我第一次接觸社會，除了家裡親人最親的人了，那時候小不會自己大小便，老師得做到和父母一樣的責任。大小便都是老師幫助下解決的。每天午覺過後一根冰棒，是必備的小孩子認為的美食，也就是小孩口中說的好吃的。美好的記憶。

含苞待放的花朵，豆蔻年華。但我經歷好幾個老師，第一個關老師，教了我一年，光榮退休。第二個孟老師是我們心目中的女神，應屆畢業生。沒教多久回家生孩子去了。第三個陸老師，也是我最難忘的，是我們畢業班老師。是他讓我懂得了什麼叫人情世故，本來很平常。畢業時我們大家湊錢給她買的紀念品沒看上，還說了很多諷刺我們的話。這也是我們記得最清的一件事。

第一個老師劉老師，人很好。為人和和氣氣的。本來可以等一年帶班級的，因為他女兒比我們小一級，可以教他的女兒。但沒有這麼做，可以說是無私奉獻。教語文的，但你別犯錯，批評你不用罵人，但覺得你做的對不起整個社會，無地自容。這就是個語文老師的能力，和和氣氣的讓你怕她。第二任畢業班老師我不想說他，因為我怕說了以後文章發不出去。我寫過一篇文章沒發出去，我說的都是實話。

小學時候的郭老師，讓我們背生詞表，沒有規律的生詞表對很多人來說太難了，那時候記憶力真好，一般十分鐘就背好，比別的小同學快了半小時一小時，哈哈，當時最難過的就是要等同村的小夥伴，閒的無聊

初中的時候班主任李老師，非要我當地理課代表，因為他教地理的，明明我語文數學英語都第一好嘛。

高中最感謝的是班主任徐建平老師，是他鼓勵我和前幾名沒差別，雖然教了我們一年就調到石家莊去了，但他的鼓勵鼓舞我，最後高考成績全年級第二名，可以去自己想去的任何大學，報了上交，輔導員陸老師，也是上交出身，對我們關照很多，都記憶深刻。

毫無含乎的記得我的兩類老師。恩師，待生如子，既教書又育人。人格，魅力一一印記心頭。老師，說話粗魯，刻薄。如二十年後的復仇案例。

本人70年的，記得初中有一次學費沒有邀齊，被老師叫出了教室，沒有辦法，只有綴學。也不怪誰，只有怪家庭條件不好，哎

關於這個問題我還是我還是影響深刻的，因為在我腦海中，一直清晰的記著一位老師，他叫何老師，非常英俊帥氣，是一位鄉下的老師，他在於雲南普洱孟連景信，現任該校校長，他是我心中最好老師，他的教學方式和別的老師不一樣，所以才讓一屆屆學生記住他。

1.

他的不一樣

他教課，一節課只教幾段，每段都要詳細，重要的差不多要同學們都能知道，他才講下一段。

2

他的教育

他教課時是嚴肅的，下課時他就跟朋友一樣和我一起聊天。實在不聽話的，他也會大罵，大罵下課後會安慰教育，用對的方式去說去教，在我腦海中，他好像沒打過任何一個學生，感覺他都瞭解他的每個學生。

關於我，只能說自己是個不聰明的學生，一到四年級，會的字應該不超過五十個字，關於這四年，也被好幾個老師打過，怎麼打怎麼教都不會，直到五年級換班主任，就何老師，他的教育方式，我才學會了拼音，才認識了字，識字後才學會了更多的知識。所以我心裡就有永遠有著一位好老師，在我心裡就像第二個父母一樣。這就是我中心的好老師。

有記得，帶我們小學畢業（76、77）的數學老師，姓孫，諱，玉峰。孫老師那時大概五十幾歲，非常的瘦。上課鈴響後孫老師來了，手裡永遠只拿著一根粉筆，孫老師常說的一句話：只要你們聽，我保證你們會。還有扔粉筆頭兒的功夫一絕，有的同學後半節課犯困睡覺，頭上肯定落下一個小粉筆頭兒，很準，幾十年的功力，非常人可比。如今過去四十多年了，孫老師的相貌已經在記憶中模糊了，他卻是我唯一願意記住的老師。