感謝邀請！這件事於個人利益上，是極大的錯誤！對於社會卻意義重大！所以，這是一個個人利益和社會大義的取捨問題。人的命運，有很多定數的，我們把它叫：“天命”，這可能就是這天命的問題。所以，到了天命的層面，怎麼取捨都有其合理性了。社會總在進步，進步的一個關鍵就是思想的“務實化”和“靈活化”，我想，我也衷心希望，這個孩子能有好的結果，能有一次機會，希望高考的管理部門能給他創造一次機會，一次“上戰場”的機會

一個優秀的學生在赴高考考場的路上遇見昏倒的老人，送到醫院卻耽誤了自己考試，這樣做值得。

這個學生為了救老人，卻耽誤了自己考試，這種助人為樂的精神應該發揚光大，應該表揚鼓勵他，捨己救人，難能可貴，雷鋒精神，傳承下去。

這個學生在別人有難之時，不考慮自己的得失，挺身而出，說明老師和家長教育方式到位，絕不是一個自私自利的人，在國家危難關頭，在大是大非面前，他也會挺身而出，奮不顧身。國家應該為有這樣的學生而感到自豪。

但是，這個學生也可以打120啊，為什麼非要自己送老人去醫院呢？因為一年只有一次高考，在能脫離開的情況下，就交給別人去辦，不也挺好嗎！兩邊都不誤，就是兩全其美最好的辦法，

建議高考辦公室斟酌考慮一下，為這個優秀的學生開一次特殊的綠燈，讓他進考場參加考試，不要因為遲到而拒之於考場之外。

如果為這個事情讓孩子失去了人生的轉折，我只想問一下那些監管部門，在制度面前，難道人性的善良與制度比來狗屁不是嗎？在位的難道沒有良心嗎？假如這個孩子救的這個老人是你們的父親，我想你們不會這麼冷漠無情吧，也許這個制度在你們眼裡就屁都不是了，這個社會缺的人味道太少了，該治療一下了吧！希望真的給這個孩子一個機會，生命雖然渺小，偶爾的一次人性光芒會感動所有人，

不值得！救助老人的方式有好多，可以幫助打120或110，如果沒有手機，可以向路人求助。救人是警察和醫生的職責，學生沒有救人的義務。錯過了高考，哪個大學都不會因為你救助老人而破格錄取你！退一萬步，即使真的有大學肯錄取，畢竟也不是那麼名正言順。

人品和成績一樣重要！

為你這行為自豪！

我要為這位同學吶喊！

我們的大學校門應該為這位有崇高道德的學生，開一開方便之門吧！

一個寒窗苦讀十年的學子，在這高考決定人生道路的緊急關頭，確去救一位昏迷路邊而與自已毫無關係的老人，這有幾人能做到？

這表現了什麼？

表現了一個學生的關愛之心，表現了一個學生應當具備的，但很多學生和我們成年人都較缺失的品格精神。

中華五千年，講究的道德品格傳承，在今天的重成績而輕德育的環境下，更顯其重要，這位同學的行為值得領楊褒獎，值得廣大學生學習。

人材，不單是學習成績，還得具各高尚的道德情操，否則，你就不是一個人才。

這種情操是我們在會的發展而求，更是我們人類文明傳承而不可缺少的。

（圖自網路）

老穆解析

老人昏迷，暈倒在地，恰巧你路過，你會將其送往醫院搶救嗎？

我想，大多數人是選擇“送”！

作為新時代的優秀考生，當他面臨“送”還是“考”這個問題時，他毫不猶豫地選擇了前者。

這是“個人利益”與“他人利益”的一次抉擇，更是完成“小我”與“大我”之間地蛻變！

在老穆看來，倘若孩子能夠請求他人幫助或直接撥打“120”，將老人送往醫院，而自己又能去參考高考，這就更加完美了。

這樣做，既助人為樂，又完成了考試。既對他人負責，也對自己負責，更對自己的父母和家庭負責！

不過話又說回來，這件事已成既定事實，我們是無法改變的，孩子當時所面臨的情況，我們也不得而知，所以不能妄加揣測！

老穆認為，這不是“值不值得”的問題，而是“人生價值觀”的一次考驗！

試想一下，倘若孩子選擇“視而不見”，直接路過，選擇參加考試。

那麼，他在考場上能靜下心來答題嗎？考試結束後，他的良心上過得去嗎？

過去了，就讓他過去吧！

老穆祝願這位老人早日康復，早日出院！

老穆祝福這位考生，來年能“蟾宮折桂，金榜題名！”

問題：一個成績優秀的學生，在去參加高考的路上，為送一個昏迷在路邊的老人去醫院救治，而耽誤了考試。值得嗎？

我的回答：一個成績優秀的學生，在去參加高考的路上，為送一個昏迷在路邊的老人去醫院救治，而耽誤了考試。我認為是值得的。

他耽誤了一份普通的高考試卷，但他交上了另一份合格的高考試卷——一份只有英雄人物，甚至是偉人、聖人才能交出的高考試卷！

他為了一個陌生人而耽誤高考，是小我到大我的蛻變，是靈魂的昇華。

他肯定是個愛國的有志之士。如果有一天祖國需要他和黃繼光一樣，用自己的血肉之軀，生生堵住敵人的機槍口，他也會毫不猶豫地衝上去。

這正是中國需要的人才！

我想：他雖然沒有參加考試，但應該會有學校破格錄取。因為祖國需要他，億萬人民需要他！

這種人還用考麼？行為以為他證明了一切。教育的目地是什麼？難道只是分數？看那所高校能為他敞開大門，為他送去錄取通知書。

為了救別人而耽誤了高考，多麼的不值得。

我記得我們小時候的教育理念是捨己救人，在學校老師更是大肆宣揚這種精神，輿論導向上更是美化和倡導這種行為。我們那一代是被洗腦的一代，當年曾經發生過一起轟動全國的捨己救人的大事，大學生張華捨身跳入大糞池救起落難的老農民，自己白白的獻出了寶貴的生命。記得當時學校曾經組織師生學習張華的英雄事蹟，語文老師更是就此事佈置我們寫一篇作文。依稀記得我的文章被老師當做範文在班裡朗讀。寫的啥不記得了，中心主旨卻是大力讚揚了一把張華的英雄壯舉。

長大後，當上了媽媽，我不再信奉小時候老師灌輸的思想。從我兒子懂事起我就教他遇到別人有危險時伸手相助的前提必須是保證自己的安全。如果沒有把握自保就不要逞強，可以替他向別人求助，或者幫忙報警求助。像本文中所說的這件事，最兩全的做法其實很簡單，就是報警求助！打個110，說明一下現場的情況，然後該去考場去考場。

因為善良做好事，救了別人卻犧牲了自己的前程，多麼的傻多麼的愚蠢！不要聽信那些所謂的今年錯過了高考明年還有機會的說辭，有時候錯過一個機會就差了一輩子！我幫你可以，但是前提必須是不損害自己的利益！素昧平生素不相識，我憑什麼要委屈自己去成全你？

一位成績優秀的學生在赴考場的路上，送昏迷不醒的老人到醫院搶救而耽誤高考值得嗎？

高考在每個學生和家長的心中都有著很重要的位置，因為高考是一場很公平的考試，不存在靠關係、靠錢財、走後門等，並且透過高考進入名牌大學後，再去到大學裡面好好學習，未來的道路是很平坦的，有很多貧困家庭的孩子因為高考而改變了自己的命運。

比如新東方的創始人俞敏洪經過三次高考考入北大，他現在的成就與考入名校、走出大山就有些很大的關係，劉強東也是出生農村，考入華人民大學後，創立了現如今的京東……

所以高考對一個學子來說很重要，對於一個優秀的學生來說更加是不能錯過的。

高考重要，而人的生命也同樣重要，那麼為了救助昏迷老人而錯過高考是否值得，這個問題我來好好分析一下。

1、值得

首先應該對這位優秀的學生給予讚揚，弘揚了中國優秀的文化傳統，助人為樂、救助他人的美德。

人的生命只有一次，而高考固然重要，但是還有再來一次的機會，所以高考在一個需要救助的生命面前就顯得比較沒那麼重要了，因此救回一條命而錯過了高考是值得的。

2、應該採取更合適的處理方式

雖然這位學生的做法值得讚揚，畢竟救了一條命，也為社會做出了好的榜樣，展現了當代青年應有的品質，但是錯過了高考對自身而言也是一種損失，自己成績很優秀，不出意外應該是可以考取一個知名的高校，然後進入到大學去求學。

而現如今卻錯過了高考，只能夠再復讀一年，來年再次參加高考，這不僅需要再消耗一年的時間，而且經過一年，有可能會有發揮失常的可能性，如果沒有考上好的大學，那是一件多麼可惜的事情啊。

這位學生應該採取更加合適的方式，當面對昏迷不醒的老人時，可以讓附近的人送去，若別人擔心會是敲詐，也可以進行現場錄音或者是錄影使別人相信自己，由他人送去醫院進行救助，而自己去參加高考，這樣既救助了老人，也讓自己不錯過高考，這樣就不會有所損失。

3、國家應該進行表揚，甚至根據其平時成績錄取到合適高校

這位成績優秀學生為了救助老人，錯過了高考，這是為了做好事才造成的，國家應該對他的行為給予公開表揚，並且應該考慮他的損失，採取合適的方式讓他的人生不受到影響，比如可以根據他平時的成績，評估其大致可以考上什麼樣的大學，然後可以直接進行錄取，這樣就不會再耽誤他一年的時光。

4、國家釋出類似情形該如何處理，讓以後學子能夠知道怎樣處理

這可以作為一個案例，孩子處理事情可能不夠成熟，國家可以根據這個事件撰寫一些類似事件比較好的處理方式的文章，然後讓老師告知學生們，當實在沒有其他人可以救助時，就應該優先救助他人，在有他人可以救助時，可以囑託他人進行救助。

綜合以上分析，成績優秀的學生為救助昏迷不醒的老人而錯過高考是值得的，但應該採取更加合適的方式，同時國家應該對其給予肯定，並以此為案例釋出比較妥當的處理方式的指導書。

必須要這個學生送嗎？沒有其他人路人？沒有警察？高考不僅僅是自己的責任，還有父母等等的期望。凡事要變通處理！參加高考的學生理論不自己開車吧，還是要120來，還跟去幹什麼呢，

笨蛋一個，考不上，高考是何等重要的事，即使你想救人，可以很多方式，你可以委託別人去，或者警察，打電話110 120，有一萬個方法，你卻用耽誤自己的高考時間，