巴爾韋德執教水平可以打9分。扣掉0.5分是怕他驕傲，扣掉另外0.5分是他堅持用戈麥斯。

評價一個教練的執教水平，從以下幾個方面進行分析。

第一，技戰術風格。巴爾韋德這支巴薩，很好的結合了球員實際情況，攻守兩端都比較平均。

第二，陣型的合理性。巴薩目前是422和433兩種陣型用的多，根據對手的情況進行排陣，從巴爾韋德這賽季的排兵佈陣來看，相當合理。

第三，是否人盡其才。最典型的就是保利尼奧。巴爾韋德把他給用活了。

第四，球隊成績。這個大家有目共睹，巴薩本賽季聯賽未嘗敗績，領先馬競11分。歐冠早早鎖定小組頭名。

第五，更衣室管理能力。這點很重要，是評價一個教練執教能力的重要部分。如果技戰術水平再高，但管理能力不行的話，一切都是白搭。巴爾韋德目前在這方面做得很好。

最後，還是要強調一點，巴爾韋德堅持使用戈麥斯是要扣分的，不管巴帥怎麼考慮，戈麥斯的表現所有人都看在眼裡。所以，要給巴帥扣0.5分啊。

巴爾韋德簡單履歷：

巴爾韋德的球員生涯不算輝煌，短暫效力過巴薩，在克魯伊夫麾下效力。後執掌畢爾巴鄂隊後並於2017年5月30日執教巴薩，簽約兩年。

我個人覺得巴爾韋德的執教能力還是不錯的，起碼目前將巴薩調教的相當棒，原因有以下幾方面：

一、教練的性格特徵會影響到球隊的風格

巴爾韋德很溫文儒雅，很少看到他指揮時候急躁，總是氣定神閒的樣子，就如同這個賽季巴薩的表現一樣，穩定一往直前，所以巴爾韋德的指個性也讓巴薩變得更穩重了；

二、善於總結、及時調整

最初的超級盃完敗皇馬到後來的西班牙德比客場大勝皇馬，巴爾韋德總是在總結不足，及時調整陣容讓球隊向更好的方向發展，就比如說登貝萊受傷後，巴爾韋德就毅然變陣，改陣容為442，派上保利尼奧，結果效果奇佳，取得了非常好的效果；

三、團結隊員、善於溝通

目前的巴薩球員異常的團結，這也與巴爾韋德的溝通分不開的，內馬爾離隊了，隊伍少了一些花哨，但隨著陣容度過磨合期表現沉穩的可怕，無論順境還是逆境，大家都團結一心努力拼搏著；

四、用人不疑、疑人不用

蘇神早期狀態不好，但巴爾韋德依舊讓蘇神慢慢找到狀態，才有了今天的爆發；小德前期出場很多，但始終未達到預期，所以後期寧可不要邊鋒也不派小德出場了，唯一令大家不解的就是戈麥斯，就如同之前的恩裡克也經常使用一樣，也許是戈麥斯的訓練狀態不錯，但正式比賽真的表現很差，說白了真的不適合巴薩。

鷹勾鼻子，喜怒不露於色，水很深，心想總算拿著梅西蘇牙大小王一手好牌了。心生竊喜。飯碗總算有保障了，各種排兵佈陣，火力全開，以梅西為核心控制球權，深知梅老闆的感受！不過，暴力鳥失誤頻頻，難逃法眼！分分秒秒就被換下，在暴力鳥使用上，是他執教水平的一大看點。關鍵性比賽會排上佈教授和群主首發，戈麥斯的問題在於關鍵球的處理上，還差火候，但總是能夠貫徹教練的技戰術意圖，阿爾巴春風得意啊，絕對主力的意得志滿，邊路回敲助攻已形成得分路徑了。絕殺伯納烏壯舉由此而生，是N個內少的能量總和，下蹲的時候，一籌莫展。就是在緊張思索的時刻，因為場面很被動，內心很焦灼，內心有一種呼喚，期待著梅西的爆發。在2014的世界盃上阿根廷如果有這種水平的教練，懂得圍繞著梅西這種天才級球員展開戰術體系，也不至於戰戰兢兢的闖進決賽，在馬拉卡那之夜，過掉諾伊爾打空門梅西就差一步之遙了，如果梅西一旦得到更多控球權，就能直接就形成更多的破門威脅，早就擊敗德國了，捧起大力神杯了

截止目前很靠譜，謹慎支援是因為還沒有接受你死我活，傷兵滿營的高強度考驗，什麼都沒有得到。對媒體有分寸，大氣。本季巴薩下半場強勢，不能用運氣解釋，也不能說球員下半場狀態就好，對手就差，我更相信是中場的佈置調整起作用了，教練當然是關鍵，做的非常好。

好的教練如同好的裁判，都是一種潤物細無聲的存在。

好裁判會讓比賽流暢的進行，而讓觀眾感覺不到他的存在。好的教教會讓球隊以一種正常的當時執行，而不會出現大起大落的情況。偶爾一次輸球，也不會讓球迷緊張，覺得這僅僅是一個小的失誤。球員也會平靜地對待，而不會讓各種矛盾爆發。因此巴爾韋德是一名好教練！

從現在開看，巴爾韋德是一個非常沉穩，睿智的教練，不管是排兵佈陣，還是臨場指揮，都是無可挑剔d的，當賽季前，內馬爾離開，被皇馬雙殺以後，很多人認為這樣一個沒有執教豪門經歷的教練基本上是過渡性質的教練。但是事實證明，大多數人的想法是錯了，巴薩不僅沒有走下坡，而且漸入佳境，聯賽22輪不敗，打破了瓜迪奧拉的不敗記錄，而且梅西在前場也更加自由，隨著蘇亞雷斯狀態回升，庫蒂尼奧加盟，登貝萊傷愈，以後的巴薩會在幾條戰線更加遊刃有餘，這個時候就要看巴爾韋德如何權衡各條戰線的比重了，如何去排兵佈陣是最為重要的。

巴薩現在的水平取決於梅西的發揮，教練的作用並不是太大，瓜迪奧拉水平好嗎，還不是隻能在德甲一家稱霸，恩裡克在羅馬執教怎麼樣，到巴薩有了梅西就不一樣了。世界上好的教練來中國執教怎麼樣，不一樣歇菜，關鍵是球員。