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1 # 雲縹緲
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2 # 自在辰星i
小學底子差，是多方面的。首先
差的原因有可能一進學校，家長就壓根沒關心過孩子的學習，至於他在學校做什麼、幹什麼你都不知道，也從來沒跟班主任老師溝通、過問孩子在學校的成長過程。人非生而之知，如果從小就沒養成良好的學習習慣，以至於造成對學習沒興趣，從而失去了學習的信心，所以就底子薄，成績差。
其次就是你這個孩子從進學校的那天起，就沒遇到過好的啟蒙老師。這樣就容易引起孩子的不適應症，造成他們心理陰影，甚至於不願意去學校。長此以往，怎能談成績。
再就是，有個別孩子，由於先天性對事物認知不足，客觀地反映在學習成績的好壞上。所以這樣的孩子要多給予他的關愛和關注，多鼓勵少批評。
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3 # 玥玥的美好世界
如果有足夠的毅力，沒有什麼做不到！
小學階段課程相對比較簡單，語數外三科，只要你肯下點功夫，一段時間就能補上。不過作文閱讀等需要積累的能力，需要你日後多付出一些時間。另外學習習慣和方法也需要注意。
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4 # 下雨打魚
小學是培養學習習慣的重要階段，很多學生這時候卻吊兒郎當不知學習，著實可惜。
小學低年級還好，隨著年級升高，不學習的負面後果會越來越明顯。
除了有不知學習的，還有不會學習的。比如寫作業拖拖拉拉。家長不要以為小學階段給孩子寬鬆環境就好，或者以後的路讓他自己走就好。殊不知，作業拖拉，孩子自己也很累，畢竟每天來到學校，老師都盯著孩子補作業。
無論是不知學習，還是不會學習，可以在和孩子交流時問問原因是什麼，然後再對症下藥。敲黑板:除了很明顯的外因，一定要讓孩子多找內因。如果你和孩子一起糾結外因，那麼問題永遠得不到解決，甚至你也掉進了孩子的陷阱。
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5 # 愛生活的百靈鳥i
底子差，不能讓孩子從此失去自信。
一則，查詢原因，不僅是孩子的原因，還有自身的原因。和孩子一起去總結，是學習的哪些基礎沒有打牢，要帶著孩子去慢慢補起來。孩子學習的方法以及學習態度及習慣，是否合適，遇到這樣的，不清楚，要記得去請教身邊的人，讓孩子有良師益友幫助他學習成長。關於家長的原因，我們要思考是否給孩子提供了良好的學習環境，孩子在學習時，我們在做什麼。
二則，樹立信心，先易後難，讓孩子的底子好一些。先做基礎題，再做能力提高題，把會做的做對，這樣慢慢就有了自信心，尋找方法，這樣才會事倍功半。
三則，要在其他方面發展孩子，比如音樂美術舞蹈等方面，倘若有一處使得孩子能力超群，才華出眾，那麼這一處給孩子帶來的自信心是不可估量的，它能助力孩子在其他方面取得驕人的成績。
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6 # 瀚海雨霖
小學底子太差沒心思學，這樣的現象在初中很普遍。很多學生就是因為小學基礎沒打好，上了初中跟不上，混日子。像這種情況還是儘早打算孩子初中畢業後的出路。我建議還是踏實學一門實在技術比較好。
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7 # 綠地冰凌
小學底子差沒心思學習是很正常的現象，底子差題就不會做，題不會做自然成績就差，成績每次都很差就會失去繼續努力的動力，沒了動力一想自己學習也考不好所以乾脆就不學了，一系列的連鎖反應不是一朝一夕形成的。家長在孩子小學低年級的時候成績不好的時候沒有及時介入，現在才想起發愁說實話有點點晚，當時如果家長能發現問題和老師溝通或者找個靠譜的輔導班讓孩子去學習那麼留簡單多了，小學的課程難度不大內容也不多，即便是孩子再笨多做點題反覆鞏固也會有效果。話說回來現在已經是這種情況那就面對問題吧，我的輔導班就有這樣的一個孩子現在六年級每次考三，四十分。我的做法是讓孩子把現在的課程的型別題弄懂弄通然後趁熱打鐵做大量的對應的習題，跟上老師的進度不掉隊多學多練比別人多下功夫。然後再用空餘時間補四五年級的知識。學好新的補回舊的，事實證明很有效果孩子做的課堂練習正確率逐漸提高得到了科任老師表揚重新找回了自信找到了學習的樂趣和成就感也有了學習得動力，如此這樣還怕成績無法提高嗎？如果孩子數學，英語，語文都不好，建議從數學入手因為數學提分相對容易一些。
綜上所述，找回孩子的自信很重要，而找回自信還是得從分數成績入手。那麼安下心學習也只有安下心學習才是唯一的方法。幾分汗水幾分收成，學習來不得半點懶惰，以前偷的懶現在得加倍的補回來。
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8 # 水心Alan
我們先聽聽孩子們的心聲，瞭解孩子在學習的過程中出現的問題，並針對不同的問題，做出相應的應對對策。
希望以下內容對您和您的孩子有用的~
NO.1
不是我不想學，而是我看不到希望，一直做題，可是錯題還是那麼多。
NO.2
不是孩子不想學，而是孩子不知道為何而學。
NO.3
不是孩子不想學，而是孩子不會學。
NO.4
不是孩子不想學，而是孩子沒法學。
NO.5
不是孩子不想學，可是就是集中不了精神，老走神。
1、沒有明確的學習目標
研究表明，孩子在完成同樣的學習任務，如果其學習目標明確比沒有目標可以節省60%的時間。
解決方法：幫助孩子樹立學習長期、短期學習目標；根據樹立的目標進行分解目標
2、學習方法使用不當
有句話叫“只要功夫深，鐵杵磨成針”，放在鼓勵學習上很有用，但如果過度解讀，就大錯特錯了！有些孩子每天沉浸在“瘋狂”的題海戰術，但收穫卻甚微。
這是由於孩子沒有運用正確、科學有效的學習方法，而是用一些保守、單一的學習方法，從而導致學習效率低。
解決辦法：精準做一套輔導資料，讓每一道題都能發揮它的價值。
3、抗挫能力弱
由於孩子受老師批評，或者由於心態問題沒有考好，導致孩子出現失眠、考試焦慮、抑鬱、厭學、注意力不集中等情況致使孩子成績下降。
解決方法：這時，家長要多多鼓勵孩子，給孩子建立學習上的自信心，讓孩子明白學習不是一朝一夕的事情，需要長期堅持才能取得好成績，提高孩子的抗挫能力。
4、看書走馬觀花
有些孩子用大量時間看書，懶得理解和思考，就像小雞啄米一樣，囫圇吞棗。
有用的知識都要經過推敲和記憶的，看過，不等於看懂了，“學而不思則罔”，看書不做總結，就算花再多時間，也是在做無用功。
解決方法：家長一定要糾正孩子看書時的習慣，讓孩子邊看書邊拿筆，在書中或者稿紙上劃重點，強化記憶。
回覆列表
因小學底子太差而沒心思學習是不妥當的，小學底子太差既已成為現實，就要勇於面對現實，調整心態，努力改變，在實際狀況的基礎上不斷努力，爭取大的進步，迎頭趕上；沒心思學只能安於落後現狀，無法改變落後狀況。