小學生開始玩文玩了，你怎麼看！

印象中，文玩一直是成年人中年人的玩具。看到小學生就開始玩文玩，感覺很不自然。其實這就好比大人玩小孩的玩具，一樣的道理。小孩為什麼不可以玩大人的玩具呢。只不過不同身份不同年齡的人在玩文玩的時候，他的心態是不一樣的？

在我的家鄉，好多小學生初中生都懂文玩核桃，都能叫上好幾個品種來。這是很正常的，因為小孩們耳濡目染。

中國的傳統文玩的傳承吧。比整天玩電腦，手機好多了！

這個問題需要從兩方面去思考看待的，小學生開始玩文玩，他是受大人薰陶養成愛好了還是單純的去模仿大人呢。

總而言之，只要正確引導，小學生玩文玩是有好處的。

孩子就應該玩，玩文玩比玩其它的強，即使一事無成還能學習一些文化。其實您是害怕怕玩物喪志、怕耽誤學習。

一、玩物喪志

小孩子有什麼志向呢？國家教育孩子：“從小立下革命志，長大要接革命班”，學校教育孩子要當科學家、當數學家、當祖國最需要的人才。

這些志向但願都能實現。但是在當今社會最成功的無外乎著名演員、財團大亨。他們從小立的什麼志呢？肯定也是學校教育統一標準。估計對比今天的結果都一定是喪失了原有的志向。但是您發現沒有，這些在當今社會春風得意的人群都離不開文玩。

所以，小學生玩文玩是好事。志向太大實現不了，玩一玩文玩解脫一下，轉換成其他的志向也能成為社會有用之才。

二、擋不住玩兒心

孩子有一顆永不停歇的玩兒心，不玩這個也會玩別的，這是天性。相比之下玩文玩是最好的選擇。

文玩是我們物質生活富裕後的社會新需求。大人孩子都需要正確面對。

文玩是文化的一種沉澱，需要一定的文化基礎才能真正玩明白。現在的文玩更多的是一種炫耀，一種從眾心理。

之前有個客人找我買一塊和田玉作品，指名要某個名家雕刻的。一開始以為是個和田玉愛好者，結果聊了一會發現，就是買來炫耀的。因為他的一個朋友買了這個名家雕刻的作品，所以也要買........

前幾年的文玩市場非常火爆，不帶點東西都不好意思出門。這是非常不理智的行為。文玩本身並不能代表你有文化，只靠花錢是沒意義的。

建議大家如果喜歡我們的傳統文化，那就多學習吧。至少要對你帶的東西有一定的瞭解。

這樣不僅能提高文化修養，也可以避免吃虧上當。