因為接觸的環境不同，眼界與思考就不同，父母的知識水平高，交給孩子的東西也就多，從小學的東西多了，知識儲備就多，成功肯定比知識儲備少的農村孩子成功的更容易一些。

成功的前提就是基礎與個人的性格，這個基礎城市孩子肯定比農村孩子好，這就是起點的不同了。

我同意這個觀點，城鄉差別造就起點不一樣，受教育資源也不一樣，同樣智商肯定不樣。農村也有優秀的，但農村人能吃苦，在同樣的環境下，同樣教育資源，同樣智商，農村比城市小孩有後勁，因為農村小孩能吃苦，壓力也大。俗話說：家貧出孝子，國難出棟樑。成功率比城市低而以。

第一，農村孩子雖然學習環境差，到是並不比城市孩子笨。就學習而言，生活在農村裡的孩子，我認為並不比城市的孩子笨，反而她們會更努力。學習的好差和生活環境無關。俗話說：是金子總會發光的。

第二，雖然城市的孩子生活條件都好，但是農村的孩子有上進心，肯吃苦，並不會因為環境，而影響自己的理想。反而她們會為了自己的理想比別的孩子更加的努力。

我認為只要自己肯努力，有上進心，跟學習環境，生活環境無關，和孩子本身有關。還有很多，我就簡單說這一兩點。

從農村的生活環境和城裡的生活環境比這句話是對，也是不爭的事實，因為農村的生活環境遠遠比不上城裡的生活環境。

現在很多地方的農村經濟落後，教育程度很低，由於青年人多數進城務工，剩下的這些留守兒童都在老人的陪伴下生活，這些農村老人文化成度偏低，素質不高，接觸新生事物很少，還是以落後的方式教育孩子，對孩子的成長過程產生不利影響。農村的孩子由於環境閉塞的問題，從小見到的世面也偏少，這樣對孩子的以後成長也產生了不利因素。

城裡的孩子從小就接觸良好的教育環境，從兩三歲起就開始進入幼兒園，接受正規的培訓，後期進入各類的輔導班，在那裡學到了很多的課外知識。如唱歌、跳舞、鋼琴、外語等一系例的對成長有益處的教育理念，這對以後的成長打下堅實的基礎。

這樣來看，環境對孩子的成長至關重要，“近朱者赤，近墨者黑”，所以城市裡面的孩子接受的教育方式遠比農村孩子優越的多，城裡的孩子也就更容易成功。

我是認同這種觀點的，在城市的小孩，能夠享受到更好的教育環境，也能獲得更多的見識，見識廣了，以後的格局也就大了。

當然了，在農村的小孩也有比較成功的，但這種的機率會低很多。尤其是在這個時代，良好的教育環境對小孩的成功是有很大的影響的，這方面在農村是比較弱勢的。

首先不管是城市小孩還是農村小孩都是小孩，只是城市小孩比農村起點高，條件好。所以我不同意這個觀點，或者不能說的這麼絕對。

農村小孩和城市小孩區別於生活在兩個截然不同環境中，可不一定就比農村小孩強。

一：城市小孩的生活環境和學習環境都要好

1:城市小孩的學習環境好，從小生活在無憂無慮的環境中，以為這就是應該有的，不知道還有多少同齡孩子正在特別艱苦，簡陋的環境中學習，而正是這種舒適的環境，讓孩子們精神鬆懈，因為不用付出多少努力，就能獲的農村孩子也許一輩子都無法獲得的東西，而導致無法有突出的成就。（這裡解釋一下，不是說城市孩子就無法成功，個例）

2:城市小孩的生活環境好，本身生活環境好，絕對是個好事，包括我們所有人都在為過上更好的生活而努力。但是過度的奢靡生活，會讓孩了的性格，不可一世。看不起別人，認為我家有錢，有什麼事可以一下就搞定。自身沒有了行動的動力，逐漸鬆懈下來，也就沒有了成功所具備的條件。我一個親戚，二十多年前，家裡已經坐下3個女兒，因為在農村，就想要個兒子，過了幾年終於生了個兒子。這可稀罕的，孩子要啥給啥，想做啥就做啥。慣的沒個樣，孩子就在這種天下我最大的環境中長大。當然學習肯定不行，長大成人後，家裡邊辛辛苦苦給娶了媳婦。生活壓力慢慢開始向他走來，怎麼辦呢，不學好，開始和一幫無業人員，偷，搶無惡不做，最近幾年來，接連入獄。最後一次進去，現在還沒回來呢！

說什麼呢！連農村孩子在這種衣來伸手，飯來張口的生活中都成這樣。何況誠市小孩條件比這強一百倍。

二：農村小孩的教學環境

破敗的教室，破爛的桌椅，在這樣的環境中可以激起鬥志，有小部分人更能發揮出驚人們的表現。我身邊這樣的人就有幾個，我們村隔壁家，有三個小孩，兩個研究生在讀，一個正在上大學，家庭條件也不好，父母離異。而正是在這種幾乎絕望的環境中，使孩子更想改變這所有的一切，激發出不敗的鬥志和決心，從而更快走向成功。農村生活條件更比不上城市生活

而農村的小孩從小啥也做，上至地裡的活，下至各種家務勞動，在這種環境下鍛煉出來的小孩，懂事，有上進心，更有城市小孩所沒有的生活上的歷練。

所以農村小孩應該在通往成功的道路上也不輸城市小孩，但任何事情都不是絕對的，城市的小孩，因為生活在城市，眼光更遠，見識廣，起點高，更容易取得成績。

這一點是肯定的，因為受教育條件資源不同，要不然，農村有條件的都想法讓孩子到城裡去讀書。城裡的家長大都能為孩子輔導了家庭作業，農村則不然，許多家長輔導不了孩子的家庭作業，能輔導了的，但農事太忙，又沒有時間去管，這樣一天落一點，時間長了距離就落遠了。

城裡的孩子各種輔導班應有盡有，而鄉下的孩子，就少得多，或者，因為經濟原因有的孩子進不了一個輔導班。

尤其，疫情期間學生的網上授課，許多靠爺爺奶奶託管的孩子，爺爺奶奶用不了智慧手機，影響了孩子的學習。

城裡的小學一年級就開設英語課，而農村的小學三年級才開英語。

再者，城裡的孩子見得多，學得多，從小理想多。而農村的孩子雖然學校也在加強理想教育，但相比之下，農村的孩子，理想模糊。諸多方面的比較，農村的孩子差距較大。

“人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。”是宋代文豪蘇軾寫的精典詩句，是不是聰明反被聰明誤的意思。城所以，不市孩子有城市孩子的長處，農村孩子有農村孩子的優點。說城市孩子比農村孩子容易成功，也只是不講事實的謬論。城市孩子重於學；農村孩子重於幹。城市孩子善於投機取巧；農村孩子善於笨鳥先飛。城市孩子大多不安於現狀，農村孩子講究始終如一，輕不言棄。城市孩子總是得自己很聰明，農村孩子總覺得自己笨。城市孩子很多時候想的是自己，農村孩子大多時間想著父母，相比之下農村城市各有千秋，其實城市農村的孩子都所長，不管過去或者是現在，取得大成就的人扒扒老底，有幾個不是農村人。不管城市農村的孩子，讀過書沒讀過書的孩子，機會都差不多，就看誰能堅持到最後，笑到最後。

【木木觀點：】這個問題即使我們很不願意承認，但事實就是這樣。城市的小孩的確比農村小孩，更容易成功。

當然這麼說，也並不代表農村小孩，沒有翻盤的機會，也不代表每一個城市小孩都比農村小孩強。只是總體上來看，城市裡生活的孩子的成功機率的確是大於農村孩子。

一、城鄉教育差距巨大，父母教育理念差距也不小

1.城鄉教育差距巨大

城鄉師資力量和基礎設施以及學風差距是越來越大。就在前幾天，我去接我的表妹。她現在在鎮上的中學讀初三了，成績還算不錯，全年級二十幾名吧；應該是能夠上市裡面的重點高中的。他們年級一共500人左右，但是有升學可能的只有60人左右，剩下的400人大多會職業技術學校，甚至有的就直接就業了。

其實這是鄉鎮中小學的普遍現狀。我當年也是在鎮上讀的中學，當時我們一個年級大概300號人，後來上高中的就只有30人左右。這麼多年了，鄉鎮中學的升學率著實變化不大。

相比之下。城裡的高中，普遍升學率都在百分之50以上。

所以就讀書而言。城裡的學生較農村學生能夠享受更好的教育資源，學得更好！

2.父母教育理念存在差距

父母永遠是孩子，最好的老師，特別是在孩子很小的時候。大部分的城市父母的學歷更高，相應的思想也更活躍。他們善用各種心理學，高效的方法來指導孩子的學習。父母的差距，使得農村孩子們再一次落後！

3.環境不同造成見識和格局的差距

農村孩子，從小接觸的都是家禽家畜，農活以及手機電視等等；而城裡孩子常常接觸的是電影、遊樂場、圖書館。這也造成了眼界與格局之間的差距；但農村孩子普遍要比城裡孩子們更加的踏實。

從這三方面來看，農村孩子，已經輸在了起跑線上。但這並不意味著，我們就徹底地輸了。咱們也可以透過自己的努力，實現彎道超車，過上更好的生活。

二、農村孩子該如何縮小差距或實現彎道超車

找到差距，就應該想辦法縮小差距。解決了上面的三個問題，或許農村孩子與城裡孩子的差距就會縮小許多。

父母更新教育理念用先進的思想方法來指導孩子的學習

父母教育理念存在差距，怎麼辦？沒有捷徑，只要去學習。最簡單的方法就是去聽教育大V的課。然後再付諸實踐，一切都是需要實踐的，不然聽再多的課都沒用的；同時要時刻提醒自己，用什麼樣的方式與孩子交流，用什麼樣的方法來指導孩子，否則我們很可能聽憑習慣擺布。

2.充分利用好網際網路資源

農村孩子享受的教育資源基礎設施，怎麼辦？方法就是充分利用咱們的網路資源。網際網路寶庫裡面有著大量的優質課程，優質講師。學會找到並讓孩子抽空去學習，就能讓孩子學習頂級教師的課程。然而，孩子們自己的自制力較差。所以需要家長們做好服務工作，監督好孩子的學習。否則再好的課程，不認真學，沒有能夠吃透，也是白搭。

3.見識怎麼補

網際網路資源可以擴充套件見識，但卻是良莠不齊；我覺得更精華的東西應當是從書中來的。

小培養孩子讀書的習慣，看經典的名著，可能讓孩子受益終生，讓孩子博覽群書，可培養孩子的多元化思維，開闊孩子的眼界。

【木木總結：】

農村孩子們的起點的確比城裡孩子低很多，可以說是輸在了起跑線上。但並不意味著咱們就完全沒有了機會，我們完全可以透過自己的努力，運用正確的方法，來縮小這個差距來，最終實現彎道超車。

成功從來因為你來自哪裡而決定的，如果非要說農村和城市相比或許農村更容易成功！我同意這個觀點！

城市在人們看來吃的好穿的好，更是教的好！農村吃的不好，穿的不好，教育更是不好！所以很多人覺得農村的孩子一定要去城市上學，否則就輸在了起跑線上。我覺得這倒不是絕對的，城市固然有城市諸多優點，但農村卻依然也有它的優點！我覺得農村的孩子更容易成功，因為天將降大任於斯人也…城市和農村各有優點

城市的優點基礎設施好，師資力量強大、教育文化理念更強！各項興趣的培養條件較好！不管是教育的硬體設施還是軟體都要上農村很多！而農村他的優點吃的要比城市好，有人說這怎麼可能！我只想說農村那是綠色的是純綠色的不管是青菜還是肉！這個要比你任何山珍海味都要好！我說的對吧！農村還有一個優點那就是農村的孩子更樸實！城市的孩子在享受良好的教育同時要學習培養各種各樣的興趣班！我們暫且不說花費和家庭壓力如何！就說說孩子的壓力幾何？父母的出發點是好的可是這樣的所謂為孩子將來考慮而讓孩子過早的負擔如此大的壓力是否正確呢？而農村的孩子除了上學更多的是幫助父母分擔家務，更早的懂得的是勞動的辛苦和美好生活的來之不易！知道學習是為了自己而去主動學習並非被動要求去學習！

是否記得曾經的一個特別節目，這個節目是讓一個在城市家庭的孩子和農村的孩子去互換農村的孩子在城市生活，城市的孩子在農村生活！我想說的是節目最後是誰收益了呢？城市的孩子回到城市後有多大的改變？農村的孩子在城市生活期間為什麼會讓城市的媽媽如此的喜愛！可以試著觀看下這個節目我想要比我描述更能讓人有啟發！成功並沒有唯一的標準還記得春晚讓人最期待的那個小品王趙本山嗎？他是地地道道的遼北農民。還記得士兵突擊的許三多嗎？他是地地道道河北農民！還記得宿遷那個時速快遞創造者劉強東嗎？他是山東宿遷地地道道農民！還有很多地地道道農村出身這樣成功不在少數吧！農村的孩子之所以能成功是因為當初的艱苦生活，農村孩子想要成功更是為了家人能過上好的生活至少不至於為了最基本的生活而發愁！相反城市的孩子錦衣玉食一切都來的那麼容易，更難懂得這幸福生活是靠父母的汗水換來的，即使知道但卻不曾真實感受到！大多數父母注重的是學業教育而不是身心教育！記得班級裡的好學生和壞學生嗎？一個不愛學習的學生被學校開除，一位媽媽告訴自己的和孩子千萬別像他學習，這樣的人將來一無是處！被孩子聽從媽媽說的話好好學習考上名牌大學，畢業後找到了一份讓人羨慕的工作！被開除的學生早早下了社會，這些年在社會上摸爬滾打創辦了自己的公司！偶然間得知名牌衣服大學畢業的老闆就是方面被學校開除的學生，就是那個父母眼裡的壞學生！當然這其中你能想到什麼呢？

天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，困境中更能讓人發覺深省，也更能讓人成功！農村孩子的學業教育是落後，但身心教育卻是先行！所以我覺得農村孩子更容易成功！