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  • 1 # 劉老師講高考

    文綜大題答案不需要與參考答案一樣才給分,只需要答對得分點即可,答題需要審設問明確答題範圍並預設答案,後按句分析材料歸納概括關鍵詞,熟悉答題模板即可拿高分。

  • 2 # 珠三角小老師

    作為一個改過高考卷的人來給你一些建議吧!

    首先,你拿到的參考答案,肯定不是改卷的參考答案。

    學生每年拿到的參考答案,只是一些基本的答案內容,具體詳細的改卷標準並不會公佈。採分點,尤其是詳細的採分點是要經過一個複雜的過程,才能出爐的。

    高考閱卷,每一個科目都有閱卷組,閱卷組裡會請一些一線的名師和專家,在正式閱卷開始前,進行試閱卷,因為學生的思路往往和出題的人並不一致,學生主要在答哪些內容,沒有閱卷以前這些專家和老師也不知道,試閱卷就是為了更好地瞭解學生的點在哪裡,能不能給分。

    一般專家組老師試閱卷幾千份以後,就會對今年高考的答題情況有了一個大概的掌握,他們會根據學生的答題情況,採集哪些是可以給分的知識點,做成詳細的答案採分點,分發給從各地抽調來的閱卷老師。

    可以毫不誇張的說,最後的閱卷採分標準非常豐富,要比普通學生拿到的答案詳實、仔細的多,所以有時候高考完核對答案的同學也不必過於悲觀。

    高考閱卷採分還涉及到一個給分的尺度問題。這個往往跟那一年的試卷難度有關係。如果試卷太難,一般閱卷尺度就會比較松,尤其是現在全國卷,好多省份使用一張試卷,如果尺度過於嚴格,平均分過低,是不利於本省高考錄取招生的,因為,別的省份也是用同一張試卷,平均分那麼高,而這個省這麼低,是不是這個省的學生素質不行,對於往後的自主招生名額分配都是有一定影響的。

    所以,一般而言,高考閱卷尺度都比較寬鬆,不會那麼變態,肯定比你平時考試自己老師改卷寬鬆。所以才會有的同學說,我考的最好的成績就是高考,原因就在於此。

  • 3 # 深藍未遠

    讓高考批卷的人回答一下多長時間批一張卷,或者專批一題的人一道題幾秒鐘批完的,你就知道高考批卷者是怎麼回事了

  • 4 # 妙趣教學

    每年高考試卷的答案,也只是“參考答案”,所以,文綜大題的答案,沒有必要和參考答案一模一樣,只要能達到採分點,都是正確的。具體的技巧,提出以下幾方面供你參考。

    01 第一印象好,常常可以得高分

    這種現象在語文和英語試卷當中出現的比較多。針對文綜的大題目,仍然具有借鑑作用。比如,你的字寫得非常漂亮,老師改卷的時候就非常滿意,自然也就會手下留情,也就為高分奠定了基礎。

    當然,沒有新意,也就很容易流於一般。因此,寫得別出心裁,個性鮮明出彩,也是拿高分的策略之一。

    02 不約而同,都往平均分上擠,讓改卷老師眼前一亮,往高分上打。

    在改捲過程中,不少老師為了求穩不由自主地往某個分數段上打,如果發現自己的有效率低了,就會慢慢往平均分上擠。

    我們在答題的時候,思路就要儘量與眾不同,有創意,才能吸引老師的眼球,才能到高分。

    03 抓關鍵部分、關鍵詞進行答題,儘量做到條理分明

    1)閱卷過程中,許多老師往往把重點放在對評分點的尋找上,實際上就是對某幾個關鍵詞進行掃描,而忽略了句子的質量。所以,我們首先要把答案的關鍵部分、關鍵詞寫出來;第二步,再考慮句子的質量。這樣,不論你怎麼答,都不用擔心失分。

    所以,我們考生答卷時一定要注意條理分明,自字跡,讓人一目瞭然。有些考生害怕答題不能扣緊採分點,不分重點地囉嗦一大堆,這種做法反而影響了閱卷人閱題的速度,給尋找關鍵詞帶來了困難,很容易引起失分。

    總之,我們在高考答文綜大題的時候,儘量做到別出心裁,個性鮮明出彩,思路要有創意,儘量與眾不同,把答案的關鍵部分關鍵詞寫出來,並且做到條理分明,字跡清楚,讓人一目瞭然。如此,你就與高分結下了不解之緣

  • 5 # new表達者

    文綜答案要做到和答案一樣,幾乎不可能。

    老師們閱卷時間很短,給不給分的關鍵是“採點”。

    每年高考文綜大題都有國標答案,每個省有針對自己省的省標答案,閱卷時老師們看的就是省標答案。

    國標答案很簡練,一般只有幾個詞,這種精煉的表達是出題專家組花費很多時間和精力想的。考場上時間有限,學生能力也有限,以國標答案要求當然不合理。只要與省標答案接近就行。

    接下來,第二個問題,我跟你講一下我的經驗。

    看題目分值定點數基本都適用,如果是八分一問,一般就四條,四分一問,有可能是兩條,也有可能是四條。為了保險,可以多寫一條,再多意義就不大了。注意把自己確定的點往前放,不確定的寫後面。注意答題語言的專業性和精煉度。

    政治,大題相對好拿分,每道大題都有它的出題範圍。比如題幹上就寫用某本書或某個章節的相關知識來答。這個特點在哲學題上尤為突出,一定要看清範圍,否則慘不忍睹。審完題,知道範圍以後,帶著問題去看材料。拿著筆一個字一個字地指著材料分析,遇到相關的知識點把關鍵詞寫在卷子上。全部看完以後該整合的整合,之後課本知識結合材料分析即可。

    歷史,歷史相對較難,需要深度理解材料,也需要在勾畫或寫下關鍵詞,注意不要重複說一個點,要從不同角度不同範疇來寫。

    不能照抄材料,可以用自己的話表達。

    閱卷老師很辛苦,儘量保證自己的字型工整,條理清晰,一般一行一個點。一定要分點!在答案前面標註①②這樣的,更容易讓閱卷老師看到。

    在平時的模擬中可以多嘗試不同的大題做題順序,找出最適合自己的,但是一定要注意,不要寫串!把前一道的寫到後一道,就完了。如果順序影響不大,大可按照試卷本身的順序。

    選修題可以都瀏覽一下,想想可寫的點,選擇自己更有把握的來寫。

    我是就讀於南開的學姐,點關注,不迷路。

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