方言消失這是肯定的，必然的結局。隨著網路的興起，連地球村依然都成為現實，國內普通話的普及，已經讓很多方言沒有了市場，消失是早晚的事了……

我覺得會。遠的不說，就說我家吧。我還可以說方言，可我的兩個孩子現在都是普通話，等他們大了他們的孩子肯定也是普通話，因為父母都不會說方言，讓孩子去哪裡學方言。

我們姊妹三個，外甥侄女，再加我的孩子總共四個孩子。我們姊妹都說的方言，可小字輩都是普通話，等我們都沒了，後輩們自然說的都是普通話。

現在這樣的家庭還不少，或許等我們80後90後之後的00後估計大都是普通話了，這樣慢慢的走下來，自然而然方言就沒有了。

其實我覺得講方言也挺好聽的，起碼也是一種文化，多種方言多種文化，也挺好。我現在在家就刻意跟孩子說方言，希望她會說方言，不至於方言以後就斷了。有些人可能會說我，說的好像方言就指著你往下傳了似的！其實大家你一個，我一個靠大家口口相傳給孩子們，孩子們再傳給他們的孩子們其實也不太難了

會的，歷史上消亡或被改變的語言應該不少，方言未來比較好的結果是儲存在一些民俗研究機構或博物館，比較糟糕的是沒等到專業人士收集整理就隨著應用人群的減少而自我消亡。

估計只有閩南話和粵語能儲存。因為有臺灣和香港這兩個自我管理為主的地方存在。其它方言消失的機率很大。就像我的母語客家話，在我家鄉，十二三歲以下的小孩，現在已經基本上不會講了。對此，我痛心疾首。

這個問題還真有可能呀！

今天全國上下都推廣普通話，這是我們嗯國語，我們推廣之，理所應當、合情合理！人們有責任也有義務學好這門語言並推廣這門語言。無可厚非。然而，當我看到現在的孩子之間無論是本地與本地的孩子對話還是本地與外地孩子對話都採用國語的時候，我有點擔憂了。當然了，我不是反對國語對話而是覺得可以用我們的地方語言對話的時候，為什麼非要用國語？正如兩個土生土長的小孩完全沒必要句句都講國語的吧？但是我們聽到的對話就是標準的國語，我們的方言為什麼不說了呢？

昨天我與一個讀幼兒園的小孩聊天，他是我們店鋪老闆的孩子，是地地道道的本地人。我用我們的方言與之聊天，但他沒有回答我的問題。這時候，他的爸爸告訴說：“你不要跟他說學老話（即方言）他聽不懂，你要說國語才可以。”這麼小的孩子而且祖輩、父輩以及身邊的人都是本地人，為什麼不會說方言？他只會聽方言而不會說。後來我發現這個小孩與他父母對話還真的是用普通話的。

我有一個親戚，常年在深圳經商，他的兒子出生了後就一直在深圳生活學習。當他回到我們這邊的時候，我們的方言他一句都不會說，只會聽一點點；另一個在深圳工作的朋友的孩子同樣是常年在深圳的，回到本地後只會聽方言，說就不會說了。原因是他們從小就在深圳長大，接觸的都是講國語的環境，雖然孩子們的父母都是講我們的方言的，但沒有一個全方位的方言環境給孩子們學習，所以才有這樣的結果。

我自己的孩子也差不多這樣。雖然他會講我們的方言，但不利索，很多詞不會用，有的時候說著說著，要麼夾雜一些普通話要麼說著說著就切換成國語了。有一次跟我講一件事，講著講著竟然說：“哎呀，我不會講了，不知道怎麼講。”他說的是不知道用方言如何表達清楚他要說的事。我告訴他用國語慢慢講，結果他說的很流利！還有一次，我給兒子講個本地很經典的故事，講到一半，他竟然打斷我的故事，要求用國語講，兒子說我們這裡的話，他聽不全，聽起來有點吃力。

我們對自己的孩子的教育好像在有意無意中減少了方言的推廣。很多家長在與小孩對話的時候都是採用國語而我們的方言竟然不用了，這就很容易讓我們的孩子丟掉這一門專屬於我們的語言。有些人自己的國語都說的半桶水的，幾句話都說不利索還堅持與孩子們講國語，自己的方言難道真的不能用了嗎？我看未必吧？在學校裡，老師們也是與小孩講國語，無論這個老師是本地的還是外地的；同學們遊戲、交流還是國語；上課教授知識，對生字的講解沒有再講方言的發音，再加上電視電影清一色的國語語言場景，這些都是使得方言逐漸淡化的原因。

我有一個朋友是嫁給一個常年在廣州工作的江蘇人的，那年我兒子才四五歲的，他們一家人來我們這裡玩，我朋友的老公跟我兒子說了幾句話，我兒子都是用國語與他對話的。他說小孩學普通話學得挺標準的，然而我很驚訝。我家人都說方言，包括我與我老婆在內都如此，我們大家的國語發音都不標準，孩子的國語發音怎麼就標準了？而且還可以與外地人與國語對話，那時候他才四五歲罷了。後來我瞭解了，孩子的國語除了學校裡的國語氛圍之外就是電視裡動畫片的影響。

說句實在話，按以上我所看到的或者瞭解到的現象來看，我們的方言還真有可能在我們的下一代或者下一代的下一代成為“化石”，我們與下一代不堅持與方言交流，下一代也接觸不到方言或處於半接觸方言，他們以後對於方言的掌握程度、熱愛程度、認可程度絕對會大幅度下降，即使他們會講方言，而他們的下一代呢？那就未必的。以此觀之，用不了百年，方言就會成為歷史語言了。