孩子一切都看“大人”（家長）你自己是個“歪瓜裂棗”你想讓孩子好！痴人說夢話！在家裡的一切言，行，全都給你錄了下來，存在的了“孩子的心裡”可以隨時翻看！你說沒說，那不行！他會歷刻翻出來給你看，這是你教我這樣做的！做家長的對孩子的成長起到了決定性的做用！【諸事不宜，返求諸己】一定要記住這句話，你會終身受用的！阿彌陀佛！

養育人防護好自己的心理更重要：

一、家長調整好自己心態，客觀認識疫情，不焦慮不煩躁，儘量保持情緒穩定平和，特別疫情期延長孩子無法上學每天網課相伴的日子。

二、家人和孩子的日常防護措施做到位，比如少出門、勤洗手、戴口罩，等等。

三、養成規律的作息習慣，儘量的做到學習、運動、娛樂三不誤。

四、孩子沒法出去玩、見不到同學夥伴，可能會覺得無聊以至於產生孤獨或者焦慮的情緒。家長要努力的成為孩子的伴兒，多陪他們做遊戲、閱讀、分享或者建議孩子定時透過網路與他的朋友們交流。

五、開動腦筋想方設法經營難得的親子時光……

總之，家長情緒穩定，孩子就更容易心理健康，家長內心充滿Sunny，孩子每天的生活就會充滿希望。

做父母的更應該教育好孩子，這次疫情是白醫戰士，人民解放軍，還有無數奮戰在全國各地的各崗位工作人員，共同努力的結果。

疫情之下如何防護孩子的心理？這其實並不屬於心理方面的問題，而是一個思維方面的問題，即應該從什麼角度來對待疫情下孩子的心理健康。

既然這是一個思維角度方面的問題，首先需要明確的是，作為家長或者監護人，不要用成年人的思維或者心理來衡量孩子的內心是如何“看待”疫情的。

這是因為，孩子的心裡“想”的，與你的心裡“想”的，或許完全不一樣！

你能夠非常清楚的知道新冠病毒的巨大危害性，所以你在對家人的健康防護方面會“嚴陣以待”，各方面的防範保護措施都能面面俱到。但畢竟是這麼重大的疫情，事關家人的生命健康安全，而且每天有關疫情的各種各樣的訊息都在被大量傳播。這種情況下，你的心裡難免也會對家人和自己的健康狀況感到有些緊張和擔心。

但孩子卻沒有這樣想。如果是高中以下的孩子，他們因為年齡小，對事物的認知能力還不夠，他們並不能真正的認識到這次疫情的危害性，也就不存在對疫情的擔心和害怕，反而沒有心理壓力。相反，由於受到疫情的影響，學校延遲開學，又適逢春節，很多小朋友不用去上學了，在家裡玩得可開心呢。

所以，作為成年人，我們不要把自己對疫情的擔憂和緊張情緒傳導給了孩子，讓孩子生活在“孩子的世界裡”，就是家長或者監護人首先應該做到的。

其次，疫情防控期間，長時間的封城封路，不能出門，孩子們的耐性可能沒成年人好，活潑好動本來就是孩子的天性，他們可不能真正的明白為什麼不能出去玩，為什麼只能呆在家裡。這時候家長就應該做做孩子們的“思想工作”了，但事實上，疫情防控期間，很多小孩子堅持“熬”下去的法寶，不外乎是手機、平板、電腦，他們樂此不疲。總之，孩子“宅”得住，玩的開心，自然不存在“心理問題”了。

但若是與疫情有關聯的家庭，這才是真正需要關注孩子的心理防護問題。

如果家庭中有人是防控防疫的一線工作者，或者有親屬不幸被感染了，這種情況下家長或者監護人必須要考慮到孩子的感受。防控防疫的一線工作者，任務艱鉅，工作量大，長時間不能在家陪孩子。此刻孩子的心理感受主要就是想念爸爸或媽媽，這是小孩子們的一種很正常的依賴心理。家長可以合理疏導一下孩子們的情緒，儘可能的讓他們“明白”爸爸或媽媽是幹什麼去了，什麼時候能回來，並且做好對孩子的陪伴。

若是有家人發生了被感染的情況，被採取隔離、防護、治療的措施。經歷這種場景，已經開始懂事了的孩子內心會比成年人更加感到恐懼和害怕，這種情況下要特別注意防範事件可能給孩子帶來的心理創傷，一定要消除孩子心裡的恐懼，給予他們足夠的安全感。

綜上所述，疫情之下，孩子們作為一個比較特殊的群體，我們必需要根據不同的各種情況，準確的理解把握孩子們內心的真實感受，這樣才能有效的做好對孩子的心理防護問題。

孩子是家庭和國家的未來，雖然已經放開二胎，但是現在很多家庭都只有一個孩子。

小孩子是天性好動的群居生物。

疫情期間，只能宅在家裡，沒法和小夥伴一起玩耍，他們在學校時大多數時間和同學在一起，更有共同語言，沒有同齡人在一起，難免不適應。

父母們望子成龍望女成鳳心態作祟，看不得孩子睡懶覺、打遊戲、做事拖拖拉拉，難免經常批評他們，要求他們按父母的意志生活，現在的孩子早熟，愛面子，父母經常批評，頂嘴甚至發脾氣在所難免，可能導致吵架甚至衝突。

如何和孩子尤其是半大孩子相處就很重要，平時孩子大部分時間在學校，和父母離得遠看不出問題，一旦長期待在一起，矛盾在所難免，有人說距離產生美放在父母和孩子身上同樣實用。

因此疫情期間，不但要做好孩子身體防護，更應該重視孩子心理疏導。否則復課後，很多孩子可能出現成績下降現象。

疫情影響的不只有大人，還有小孩

就算小孩沒有感染，但小孩畢竟不懂事，看到自己家人被隔離也會感到難受

另外，現在大家談疫色變，只要一聽說是感染者家屬就會主動避開

孩子不懂這樣，只會覺得身邊的人排斥自己，因此，一定要給孩子做好心理安撫

告訴他家人為什麼要隔離，大家為什麼要害怕自己，解釋清楚，孩子總是可以理解的

疫情期間孩子的心理健康問題是應該被重視的。

一般來說，孩子對疫情的認識遠不及家長，他們對危險性的判斷也不如成年人。所以他們接收到的資訊後，如何自我化解，是需要家長引導的。

現在的孩子都很聰明，而且愛模仿，家長在疫情期間的所作所為，身心狀態，很容易被孩子習得。就算有的家長能夠很刻意的在孩子面前裝出“沒有什麼可擔心”的模樣，但敏感的孩子還是會從你的表情、行為中尋找到一些蛛絲馬跡，從而生成自己的判斷。

所以，與其說如何防護孩子的心理，不如家長們要更留意自己的狀態，如果自身已經被恐懼包圍，無法應對，那麼很難讓孩子相信現在是安全的。

家長如何留意自身的狀態，可以從三方面做起。

1. 在孩子對目前的疫情發出疑問時，家長是如何迴應孩子的。最好的辦法就是如實告知，並利用這次疫情的機會，讓孩子從小培養良好的個人衛生習慣以及防疫知識。

2. 由於暫時還未全部開學，和孩子相處久了，會感到疲勞、煩躁等，這時候要儘量要避免直接拿孩子撒氣，以免讓孩子感覺自己是不被喜歡的。此時，夫妻雙方如何溝通協作就變得尤為重要了。

3. 自己本身要相信疫情是可以得到控制的，而且要相信自身如果做好防護措施，是可以避免被感染的。就如上海的網紅醫生張文宏所說：復工復產近兩個月了，全國也沒有出現大規模的二次爆發，那就證明我們的防疫措施是有效的。

作為家長，如果能以積極的心態繼續生活，孩子一定會感覺得到，他們的心裡也一定是積極樂觀的，並且內心充滿希望。

加油，共勉。