所謂的套路，其實並沒有辦法得高分。

當然，高分有的高分的辦法，語文答題，你把它分成幾類，基礎知識現代文閱讀文言文閱讀以及作文。

現代文閱讀有相對固定的答題公式，不用特別去區分固定的文體，而要放在考試說明上所要考查的能力上，知識結構上。

文言文閱讀，區分古今異同詞彙以及基本的翻譯能力實詞的用法，作文上審題立意有其結構特別重要。

把這些分成模組來訓練，得高分是可以實現的，這正是本人的工作之一。但如果有人能夠透過一篇文章告訴你語文的答題套路，那麼這是一篇套路文章，遠離它。

不如去多歸納總結一些歷年考試真題。

buyichunqiu

布衣春秋

無論什麼套路，都是在你有一定的語文知識的基礎上的，你有一定的知識儲備，包括字詞，文章等等。

答題的套路，可以從這幾個方面來講。

第一，所有的題目都一定要認真審題，審題仔細一般都能給自己加幾分，也別小看這幾分，高考可是一分壓倒一批人。

第二，要學會運用多種答題方式，排除法，設定法等等。

第三，閱讀題一定要通篇理解文章，結合題目回答問題。

第四，平時要注意作文素材理解，作文要有模式，議論文，總分總，敘事的，要有情感的投入等等。

用的來講，語文一定要注意平時的積累，多讀多寫，多注意觀察生活。

語文在每個學段的連結上，是逐層的不斷加深。語文在每個階段的試題內容大致包含的型別無外乎基礎類試題（包含字音字形，成語，病句，標點符號等選擇題和詩句默寫題），詩歌賞析，文言文試題，現代文閱讀和作文。

1，基礎類試題主要考察平時的積累與鞏固。

2，詩歌賞析題，一般涉及到的題目型別像詩的內容是什麼，表達了作者怎樣的思想感情，句子描繪了怎樣的畫面，哪一句中的某個詞語用的好不好，詩中運用了怎樣的表現手法等問題。

答題格式無非是熟記詩歌賞析題的答題技巧，像表現手法當中的借景抒情，託物言志，虛實結合，動靜結合等都要積累好。

3，文言文的題目型別比較固定，考察重點字詞啊，翻譯啊，課文內容啊，這裡具體題目具體分析，這裡就不多做贅述。

4，現代文閱讀的答題格式要多樣化一些。

在三類文體中，我重點說說記敘文，類似的題目比如賞析句子的表達效果，那麼從以下幾個方面著手：

①修辭手法。

比喻的答題格式是：把……比做成……，生動形象的寫出了……表達了作者的……之情。

擬人的答題格式跟比喻很相似：將……賦予了人的行為動作或者思想感情，生動形象的寫出了……表達了作者的……之情。

排比的答題格式是增強了文章的氣勢，突出強調了……，表達了作者的……之情。

常見的八類手法我在這裡就不一一贅述。

②描寫手法。

人物描寫包括肖像、外貌、語言、動作、神態、心理描寫。每一種描寫手法的作用也相對不同。

環境描寫考到的比較多，主要的答題內容有六點：交代故事發生的時間，地點和環境，渲染了……的氛圍，烘托了人物……性格。推動故事情節的發展，為……的展開做鋪墊等。

總之，題型多，真要歸結起來，恐怕我一天都說不完。

5作文。主要在於平時的積累，這是個厚積薄發的過程。所以平時多積累素材，多練筆，作文水平才會提高。

我是一名語文教師，我談一下我的經驗。

其實語文是靠修養和平時的積累，但是在考試中正確的答題方法和策略是得分的關鍵，也就是所謂的套路。不同的題型有不同的套路。我在上一個回答中談了關於現代文（記敘文）閱讀中語言賞析這個題型的答題方法和策略。今天我談一下現代文（記敘文）閱讀中關於文章結構（段落）方面的出題型別以及答題套路。

開頭的作用 從結構上分析：（一）開篇點題，統領全文（二）照應文題（三）引出下文與下文形成鮮明對照（四）設定伏筆照應後文（五）渲染氣氛奠定全文基調（六）設定懸念從內容上分析：這一段寫了什麼內容，表現了作者什麼感情，蘊含了什麼道理。總得說開頭的作用就是吸引讀者引起下文。

那麼怎樣吸引讀者呢？（一）引人讀者關心的熱點話題或社會現象（二）展現精彩片段（三）設定懸念（四）引發人們的思考（五）介紹背景（六）渲染氣氛

那麼這種題的答題結構就是：內容上的作用+結構上的作用。