你好，高一選擇科目，理科不好的話，那麼如何選擇科諾呢？

針對這個情況，給你提一些建議，希望你在選擇科目的時候做一個參考。

首先，面對新高考模式，無論是3+1+2，還是3+3模式，數學是一個必選科目，所以說，數學可能是逃不掉的，還是得硬著頭皮學，建議從培養興趣開始，不要養成固定型思維模式，覺得自己數學一直不好就真的學不好，其實，很多時候，沒有啥是學不會的，特別是高中課程。等你到了大學以後，你才會知道啥叫難！

其次，理化不好的話，就可以用安全繞開這兩個科目，但是，物理可以不選，生物與化學最好還讓我選擇一門，不然在大學選擇專業的時候，就會受到很多限制，只能選擇一些偏文科類的專業。

要是選擇化學生物兩門課程，就會好很多，比如，可以報考一些醫學類，化學類，生物類專業，專業選擇就要好很多。

最後，我想說的是，化學與物理壓根就不是一類課程，物理學不好不代表化學也學不好，化學相對來說要簡單很多，最關鍵的是要記憶，很多知識點都需要記憶，學不好那多半是因為懶！

高中生如何選擇文理科 [僅供同學們參考]

以下是較為合理合理的選文理的方法：

一、杜絕盲目選科盲目選科主要有以下幾種：

（1）“一邊倒”，根據哪科選的人多就選哪科；

（2）根據傳統觀念，認為哪科好就選哪科；

（3）學習態度不好，認為哪科好念就選哪科；

（4）過早的為工作尋找門路，認為哪科好賺錢就選哪科；

（5）情感衝動，為了某個好朋友或捨不得原班集體和班主任老師而選科，認為 與某人交好而隨之選擇（包含早戀因素）；

（6）根據家長的要求選擇。

二、適合自己，切忌盲從。

高中階段的學生基本具備了一定的職業能力傾向，選擇文理時一定要從自己實際出發，結合自己的特點和興趣所在，慎重選擇。

有不少學生在分班時比較盲從，看到自己班內很多同學都報理，自己也跟著報理，形成“隨大流”現象，還有的學生和自己的好朋友商量著報同一科，好能繼續呆在一個班，這兩種現象都比較普遍。

三、選擇文理要切合實際由於重理輕文的社會風氣，許多家長在指導學生文理分科時，帶有一定的傾向性社會偏見，他們沒有發展的眼光，只是根據目前高校的招生現狀和就業形勢，不切實際地要求孩子選擇理科，他們認為只要選擇了理科，孩子前途的保障係數就大大提高了，更有甚者認為只有選擇理科，未來才有出路。

這些認識顯然都是錯誤的。有不按自己志願選科考取大學，孩子將來在自己不喜歡的領域也未必有多少發展潛力。更可悲的是，孩子在今後的工作中沒有多少人生快樂可言，特別是那些志趣在文而被家長強求學理的孩子，他們今後的工作會由於缺乏興趣和動力而乏味枯燥。而這些又有幾個家長考慮過呢？

好學子啊，勿煩惱，理科不好，那就狠下決心，誓把文科來說好。你趨利避害是對的，用己好優勢，去把高考衝刺準備好——

彈指三年即過去，學好文科也需高技巧，要讀，要背，要記牢。這是學好文科三首要：讀要精讀，加摘要，列成題綱記歌謠；背要重點連成線，比如明清四大名著，誰作者，什麼篇？可用一線一句來概括：羅三施水吳西遊。即羅貫中《三國演義》，施耐安《水滸傳》……如此背成線，高考用時好兌現，終身受用是本錢……

理科不好選文科，如此多下背功夫，如若記性好，另外加勤奮，學好文科後，將來呀，行遍天下都能紅火！祝君將來登高科！

理科不好，特別是理化，那隻能繞開，選擇其他的。

今年高一，後面應該是參加新高考，文理不分了，那麼如果理科不好，怎麼辦呢？語文、數學、英語，這三門是必考的，不管好不好，都要學，其他幾門課，參照浙江省新高考方案，是7選3，就是說剩下7門裡面選擇自己比較有把握的3門課，而且有二次考試機會，取其中成績好的一次。

那麼考生就要先了解一下各高校招生簡章，有很多專業，都對報考課程有明確要求，比如，有很多理科專業，要求物理必選，有些是物理、化學、生物選一門。如果考生理科不好，而只是侷限於文科，我覺得選擇面太窄，畢竟文科專業相對較少。如果能夠選擇一門理科課程，那填報志願的時候，選擇面就很廣了。物理化學生物，作為理科課程，只要報了其中一門，很多理科專業就可以報考了，如果物理化學不好，那就選生物，雖然枯燥了點，但起碼對以後填報志願有很大幫忙，也可以報考醫學類專業。

總之，今年高一，理科不好，特別是理化，怎麼選科好，我個人覺得，還是選一門生物，作為理科課程學習，下一點功夫，努力學好它，對高考填報志願，有很大幫忙。

應該趨利避害，充分用自己的優勢，去把高考衝刺提前準備好—— 彈指三年就會過去，學好文科也是需高技巧的。學好文科要做到：讀要精讀，加上摘要，列題綱記歌謠；背則要重點連成線，比如明清四大名著，誰是作者，什麼篇？可用一線一句概括：羅三施水吳西遊。即羅貫中《三國演義》，施耐安《水滸傳》……這樣背成線，高考用時好兌現，終身受用才是本錢…… 理科不好選文科，就要多下背的功夫，記性好，另外必須勤奮，學好文科後，將來，行遍天下。預祝孩子早登高科！