這個問題我們要看孩子本身：

如果孩子成績中等或者偏上，我不會同意這種做法，這樣的孩子努力一下是可以考進大學的。

如果孩子成績中等偏下，或者成績差，那麼可以選擇職業高中。但是要根據孩子的自身，選擇一份適合孩子的專業。然後努力學習，也是一個不錯的選擇。

老師勸學生去讀職高，除了關心以外，還有什麼好處麼

作為一名長期從事職業教育招生工作的老師，我來回答這個問題。勸學生去職高，我覺得簡單來說主要有以下原因：任務，好心，利益

我們先來看看一位初中班主任的內心獨白：

我今年上級為完成職業教育招生任務，把指標硬性分到學校。學校又下放到班主任。

為了完成任務，班主任可謂是煞費苦心，使出渾身力氣，各盡其材，傾其所能。

學生沒畢業還好，打電話和家長溝通，家長還和顏悅色。一旦學生華業，再去做工作，其結果讓人始料不及。

有人說，老師，你為啥不讓你家孩子上職高？

有人說，老師，你如此賣力，一個職高生給你多少好處費？

有人說，你讓孩子上職高，不是毀孩子嗎？老師，你咋心恁壞呢！

有人說，你再打電話騷擾俺，俺就報警了。

一肚子的委屈，無奈又無法。局裡要排名，學校要人數。有一晚上，我在小廣場上和家長談了三個多小時，口乾舌燥，說盡今年招生變化，講透目前職高的優點，最後家長的四個字，給我打發了：考慮考慮。

騎著電動車回家的路上，我"滿眼淚水，當班主任真難呀！

職高指標，想起就頭痛。

這是網上一位班主任的無力吐槽，苦口婆心“勸說”學生去職高。可能很多家長會疑惑，現在不是中專招生火爆麼？怎麼會去“勸說”學生上中職？

其實，圈內人都懂，他是為了完成某地區職業教育招生任務而進行的無奈工作。其實說白了就是：第一，勸說不適合上高中的孩子上中職；第二，勸說想上中職的孩子上本地的職高。當然，最重要的是第二點，最難的也是第二點，這位老師愁就愁在這裡。

1.地域保護，我口袋中的畢業生，一定不能流出去。

《國家職業教育改革實施方案》中提出的“保持高中階段教育職普比大體相當”，這短短的15個字，已成為各地教育部門制定中招錄取政策的重要決策依據，也是各地教育部門要完成的績效目標。上至省教育廳，下至縣教育局，都要努力完成目標。每一個縣除了有高中，也都建有中職學校，要保證職普比，就不得不控制生源外流，有些地區明確發話：這些初三畢業生，上高中得上本地高中，上中專也的是本地中專，一個不能少。

由於地市縣級中職學校，比起省屬學校還是有些差距，尤其是在師資、實訓條件、校企合作，就業等方面，為了防止學生外流，也不得不出臺內部規定，嚴防死守。當然也有做非常好的，不但吸引本地區學生，也吸引了其他地區學生慕名而來，但是這樣的太少了，很多還是需要依靠行政命令執行。

2.註冊制下，酒香也怕巷子深，搶人套路層出不窮

正是由於地域保護，很多沒有具體地域所屬的學校就糟了秧，例如省屬學校。它不屬於任何地市縣級地區管轄，也沒人能給予保護，招生就成了了大問題。尤其是前幾年，生源緊張，大家日子都不好過的時候。你想到一個縣裡的學校招生宣傳，門都不會讓你進。從你踏上這片土地，就是“敵人”，要嚴加防範。很多都是透過私人關係，發點招生簡章，更多的是怎麼來的，怎麼回去。苦有師資、硬體、企業，就是沒有學生。

現在中招收緊了，生源溢流，很多省屬學校真的是樂開了花。而且隨著職業教育的進一步宣傳，越來越多的家長還是瞭解職業教育，更多是開始理性化選擇職業教育，不再像原來，對於招生人員，偏聽偏信。

但是，搶人的遊戲依然存在。中專招生註冊制，決定了生源是靠搶過來的，各校都在搶，各個地區也都在搶。為了生源，各校提前開始招生，撒網似的各地網羅學生，每個老師下達招生任務，最狠的學校一個老師一年招40個學生的任務，要不然就扣工資。反正，為了搶生源，拼了，酒香也怕巷子深呀。

3.班主任成為了守護學生外流的“衛士”，也成了裡外不是人的“可憐人”

各地區的預防學生流失的內部規定，最後都會一級一級往下壓，壓倒班主任處。你還想不想晉職稱了，還想不想考核優秀了，透過行政手段控制學生外流。這也就有了篇頭這位班主任發愁的一幕。

按理說，只要學生考不上高中，自然會考慮中職。但是班主任難做就難在，要是等到出了高中錄取結果，再跟學生說上中職的事，一個是期間有N多學校悄悄聯絡學生，一個就是再也管不住學生的選擇了，學生要上哪個中職就可以隨意選擇了。而領導要求必須且只能在本地區上，所以只能在考前跟學生家長溝通上中職的問題。

還沒考試，就來跟家長商量考試失敗了怎麼辦，這不是找不痛快麼？老師深知有多尷尬，可是如果不做，領導更不痛快。

哎，裡外不是人呀！理解！

二、很多家長其實並不瞭解職業教育，如何選擇好中專，也是一頭霧水，有些老師會出於好心，提供幫助。

對於普通家長來說，職業教育還是太陌生了，可能如果不是孩子成績差，實在沒辦法了，他永遠都不會接觸職業教育。面對突如其來的職業教育選擇，很多家長都會感覺一頭霧水，無知所措。這時候，很多家長都會諮詢孩子的任課老師或者是班主任。畢竟都是教育圈子，老師們對於職業教育還是多多少少有些瞭解的。會出謀劃策，給予一些幫助，這也是人之常情。

三、利益驅使，有些中專學校與老師之間存在利益輸送關係。

老師與中專學校之間存在利益輸送，這樣的情況有麼？有。雖然國家明確禁止“買賣”學生，但是這樣的情況，也有存在。一些招生緊張的學校，為了擴大生源，不惜重金聯絡初中老師們，推薦一個學生給予多少錢。尤其是前幾年，中專學校普遍招生不好的時候，這種事情存在的非常多，這兩年少多了。一方面是國家明令禁止，另一方面，隨著中招錄取收緊，中專招生火爆，也就不再需要去“買”學生了。

四、呼喚統一擇優錄取制，呼喚納入到中招錄取平臺。

《國家職業教育改革實施方案》中，明確提出“完善招生機制，建立中等職業學校和普通高中統一招生平臺，精準服務區域發展需求”，目前採用的註冊機制確實是需要完善了。

目前的招生機制，沒有實現擇優錄取，之前發表的《中專招生怪現象——180分的已錄取，310的報不上》，就是反映這一機制的真實感受。

中專招生納入中招錄取平臺，可以解決諸多煩惱，各地不用再為達不到職普比頭疼了，統一錄取，想留住學生就把精力放在加強學校實力上；各校不用急著囫圇吞棗似的搶人了，擇優錄取，學校越好，生源質量越高，快速建立學校品牌和聲譽；老師們也不再有招生任務，上好課，教好學生，做好本職工作；班主任也不再為難了，再也不用考試前跟家長商量考試失利的事情了，做好自己本職工作，足矣。

一舉多得，呼喚早日執行。

中職的發展經歷過高峰，經歷過低谷，現在即將步入第二個高峰，希望職業教育發展中不斷完善機制建設，加強辦學實力，提升辦學知名度，打造品牌，樹立口碑，讓學習者學有所成，工作者樂業樂心。

同意，如果我的孩子各方面情況都很符合讀職高的要求的話。

現在，很多家長以為老師推薦職業高中是看不起學生，或者說收了職業高中的好處，其實這些都是誤解。老師給學生提的只是意見和建議，選擇權還是在學生和家長手中。

為什麼要讓學生去職業高中？有如下幾點理由：

第一，有些孩子整體學習不行，但是他會對某些技能感興趣，那麼他去職業高中專門發揮自己的長處，把技術練精準，對以後就業是有幫助的。

第二，比起孩子輟學，職業高中是最好的選擇。在學校，不管怎樣，他的人格和精神都能得到薰陶，才能更好的成長為一個健全的人。社會上有很多輟學小青年，分不清是非善惡，在社會逐漸墮落，甚至有些誤入歧途。

第三，在職業高中學到一門技術，為未來就業奠定了堅實的基礎。

所以，希望家長能夠了解自己的孩子，讓他們發揮自己的長處，各得其所，各司其職！

堅決不同意！我就想問問讀職高有多大的利益前程？在職高能學到多少貨真價實的技術？在職高學習專業技術3年遠不如有師父手把手教1年。職高設立的很多專業課程是針對工廠的，為娃娃的將來考慮，作為父母不得不以唯利是圖的標準來衡量

這個問題得分情況：如果孩子成績確實不行，達不到普高錄取線，老師推薦的學校又不錯，這是可以接受的。如果孩子成績已經達到普高錄取線，還有老師勸去職高，只能說是利益驅使或別有用心！

堅決不能同意！以我侄子為例，小學學習成績還可以，等上初中了，父母都出去打工，讓他住校，沒人管了，學習在班裡倒數，等快畢業的時候班主任就開始給學習差的同學做思想工作，動員學習差的去上職高，幾乎所有的初中都是這樣，把最差的學生都送到職高去，這幾年透過各方老師的努力，職高學生大增！我上學的時候就一棟破爛的教學樓，現在蓋了好幾棟教學樓還有宿舍，學校擴大了兩倍，環境好了，但是學風沒多大變化！

所以但凡有點門路有點辦法都不會把孩子送到職高，我侄子在職高三年換了四個女朋友，天天和幾個同學一人帶個女孩，在外面流浪，瀟灑的狠！

等畢業了他帶個女孩回老家，他爸媽也不在家，人家兩個在家過起了夫妻般的生活，我哥也管不了，沒錢了就找我哥要，人家兩個天天和一幫小年輕，城裡住住，鄉下住住，日子過得非常滋潤，過年我哥回來，那妞也在他家住著不走，我哥也不好說什麼，直到大年三十才把那女孩送回家，結果初二就來了！

今年我哥沒辦法，走的時候把我侄子一塊帶走了，帶到工地體驗生活去了！

我鄰居的孩子去年也上了職高，他也是學習成績太差，普通的高中跟不上，不上學也不行，只能上職高，混個高中畢業，結果去職高沒多久，有個女生天天給他打電話，孩子大了管也管不住，他自己也說，上職高也聽不懂，天天在學校睡瞌睡，一個班根本沒有幾個學習的！

所以說換你你會讓自己的孩子上職高嗎？肯定不會，你再好再老實的孩子，在那樣沒有一點學習氛圍的地方你能學得好？

你混兩年老師就帶著去各大工廠去實習！到頭來大部分還是去打工！唯一的區別就是別人初中生，你可能是高中生！別人老員工，你還是新員工！

上職高的，你讓他學習文化他學的會嗎？沒幾個聽的懂的，像聽天書一樣，既然是職業高中，就應該把教學的重點，放在職業技術培訓上，為什麼藍翔技校那麼火，就是因為你進去了，只要你好好學就能帶一門技術出來，出來就可以靠技術掙錢，但是職高出來還不是啥也不會，沒有一點用，大都是白白浪費三年光陰。

現在都知道國家中高階技工缺口極大，但是我們培養職工的學校有多少呢？好多人他都不知道，特別是農村的父母還有孩子他都不知道送到哪裡去學，學啥？

所以說如果每一個縣城都建一所真正的職業技術學校，讓那些不擅長學習的孩子，就近去上學，進去就能真正學一門技術出來，能夠靠這門技術養家餬口，這才是最重要的！