這個我是深有感觸啊，我就是一個八零後的農民，我的孩子現在也就是在鎮上面的小學在上學。

現在的農村學校的生源是比以前少多了，我記得我在上小學的時候都是一個大隊就有一個小學的，離家還近，天天都是走讀，現在都已經合併到一起了，我每天早上去送孩子去做校車的時候，我們村整個在唸小學的也就是能有二十多個孩子吧。造成這樣的原因就是現在的父母都在城裡面打工不回農村了，把孩子都帶到城裡去了，都在城裡上學這個是造成農村學校生源少的原因。

不過農村的學校倒閉是不能得了，最起碼也就是合併，把資源統一起來在一個地方教學，一個農場裡面不可能也不會沒有生源的，一個農場那麼大，不是每個父母都有能力在城裡站住腳的，還是得有在農村的，這樣一合併學校的生源就多了起來。

其實學校合併也是有一定的好處的，這樣可以讓學校的資源可以統一到一個地方，這個對學生是有好處的。

很正常，無須大驚小怪。

一是農村人口減少。據說農業戶口9.5億，農村人口5.7億(中央農辦陳主任講話)，人口少了學生自然少。

二是有錢的人雖在農村，把孩子送到城裡上學，各地都有這情況。

三是私立學校服務好，給錢啥都幹，所以部分畄守兒童及大人工作忙又不缺錢的送孩子上私立學校。

這樣乘下的即大人在農村，家又沒辦法，只能上公立，所以公立學校學生越來越少，這是正常規律。

有些人大喊大叫，要重視農村教育，多年來國家也撥了不少錢，蓋了許多硬體好的農村學校，到頭來也成了生去樓空的寂寞大院，這難道不是事實麼。

其實這沒啥稀奇，世界各國皆如此，93年去曰本學果樹栽培(實則出苦力)，在農村學校門口看到不少"閉校，反對"的大字報。也是學生少了，農村學校就關閉了。這樣少數農民的孩子就沒學上了，所以要寫大字報"反對關閉學校。