你好，我是一個多年日語學習者。
不知道你的日語是剛學還是有一定的基礎？
關於這個問題，我想和你分享一下我學習日語的一些經驗。
首先，準備高考日語的考試得弄明白它到底要考什麼？
建議可以去找找普通高等學校招生全國統一考試大綱及考試說明（日語），裡面有詳細系統的考試要求的說明。可以根據這個考試大綱來確定考試內容和範圍。
同時，一定要去找相關的高考日語真題，刷真題是應對考試的最為有效的方式。
我目前參加過的日語考試有：JLPT日語能力等級考試，J-TEST日語考試以及留考EJU日語科目的考試，甚至也考過日本大學院的日語考試。雖然我沒有參加過日語高考的考試，但出於這麼多年各種日語考試以及學習的經驗，從它的真題來看，考試內容並不是特別難。
我個人認為如果具備N2的水準，那高考日語應該是會取得相當不錯的成績。
那麼，日語學習如果不透過老師輔導應該如何系統學習呢？
我認為你在提問中提到的《新標準日本語》不是一個壞的選擇。學習日語的同學應該都聽說過《新標準日本語》和《大家的日語》這2本在國內比較常用的教材。這2本教材我都學過，個人感覺《新標準日本語》對於初學者來說是一個更好的選擇，因為《大家的日語》教材裡涉及到很多日文原文，如果沒有老師帶著輔導可能有時候會有很多疑問得不到解答。
《新標準日本語》裡涉及到的語法基本是能滿足高考日語的需求的，同時也可以配合市面上一些從N5到N2的語法書，書裡面對每個級別的語法都有一個詳細的歸類。最重要的是，當學完這些語法後一定要配合練習題以及高考日語真題做練習。
《新標準日本語》在詞彙上有一定的侷限性，因為這本教材已經問世很多年了。這裡推薦你一本詞彙書《思維導圖 超好用日語單詞書》，可以透過思維導圖的方式去聯想記憶單詞，內容上看也相對來說沒有那麼枯燥。
這裡還有個針對詞彙的方法想分享給你。
我當時在準備J-TEST考試的時候，日語水平應該是位於N3~N2之間。J-TEST考試和JLPT不太一樣，裡面涉及了很多商務日語的詞彙和短語。
我當時也是沒有老師輔導，選擇了自學。所以我首先買了真題。從語法題到聽力題，我把我不認識聽不懂的詞彙/短語全部抄在一個本子上，後來發現一個規律很多真題裡面都會出現同樣的單詞和短語。看多了挺多了自然就記住了。
這麼多年學習下來，我發現每當出現我聽不懂的單詞就會影響之後的一些判斷。一個兩個單詞聽不懂不存在特別大的問題，可一旦連續出現幾個聽不懂的單詞就會比較懵。
所以聽力最重要的一點就是積累詞彙。
高考日語的的聽力題和留考日語不一樣，不需要自己去記題幹。
那麼從題幹來分析，大多數情況都可以判斷它要問什麼。而且每道題的選項都有，所以從判斷上來說又輕鬆了很多。
首先還是先刷真題，熟悉題型。高考日語有2個小時的時間，閱讀的話如果前面的題做的快，理論上講做閱讀題的時間是很充足的。
我做閱讀的經驗是：先看題幹，問什麼問題，這樣讀的時候就下意識的會去找關鍵詞，答案就很容易出來。
參考網上能找到的高考日語真題，高考日語作文的字數要求是300~350字，使用的是です・ます體，所以這裡就不能用である這種形式來寫。
平時的話可以多讀一些日語小文章，積累一些自己覺得比較好的固定搭配句式。在根據歷年的真題多做練習，這樣下來問題應該不大。
注意：作文題和其他題不太一樣的就是，寫完後你無法透過答案來判斷自己寫的究竟對不對。所以這裡建議，如果可以的話還是拿給相關老師評閱一下，有些語法錯誤自己是沒有辦法判斷的。
最後還想強調一下，一定要刷真題！！！
你好，我是一個多年日語學習者。
不知道你的日語是剛學還是有一定的基礎？
關於這個問題，我想和你分享一下我學習日語的一些經驗。
首先，準備高考日語的考試得弄明白它到底要考什麼？
高考日語考試大綱的重要性建議可以去找找普通高等學校招生全國統一考試大綱及考試說明（日語），裡面有詳細系統的考試要求的說明。可以根據這個考試大綱來確定考試內容和範圍。
同時，一定要去找相關的高考日語真題，刷真題是應對考試的最為有效的方式。
我目前參加過的日語考試有：JLPT日語能力等級考試，J-TEST日語考試以及留考EJU日語科目的考試，甚至也考過日本大學院的日語考試。雖然我沒有參加過日語高考的考試，但出於這麼多年各種日語考試以及學習的經驗，從它的真題來看，考試內容並不是特別難。
我個人認為如果具備N2的水準，那高考日語應該是會取得相當不錯的成績。
那麼，日語學習如果不透過老師輔導應該如何系統學習呢？
1.關於學習教材我認為你在提問中提到的《新標準日本語》不是一個壞的選擇。學習日語的同學應該都聽說過《新標準日本語》和《大家的日語》這2本在國內比較常用的教材。這2本教材我都學過，個人感覺《新標準日本語》對於初學者來說是一個更好的選擇，因為《大家的日語》教材裡涉及到很多日文原文，如果沒有老師帶著輔導可能有時候會有很多疑問得不到解答。
2.關於語法：《新標準日本語》裡涉及到的語法基本是能滿足高考日語的需求的，同時也可以配合市面上一些從N5到N2的語法書，書裡面對每個級別的語法都有一個詳細的歸類。最重要的是，當學完這些語法後一定要配合練習題以及高考日語真題做練習。
3.關於詞彙《新標準日本語》在詞彙上有一定的侷限性，因為這本教材已經問世很多年了。這裡推薦你一本詞彙書《思維導圖 超好用日語單詞書》，可以透過思維導圖的方式去聯想記憶單詞，內容上看也相對來說沒有那麼枯燥。
這裡還有個針對詞彙的方法想分享給你。
我當時在準備J-TEST考試的時候，日語水平應該是位於N3~N2之間。J-TEST考試和JLPT不太一樣，裡面涉及了很多商務日語的詞彙和短語。
我當時也是沒有老師輔導，選擇了自學。所以我首先買了真題。從語法題到聽力題，我把我不認識聽不懂的詞彙/短語全部抄在一個本子上，後來發現一個規律很多真題裡面都會出現同樣的單詞和短語。看多了挺多了自然就記住了。
4.關於聽力這麼多年學習下來，我發現每當出現我聽不懂的單詞就會影響之後的一些判斷。一個兩個單詞聽不懂不存在特別大的問題，可一旦連續出現幾個聽不懂的單詞就會比較懵。
所以聽力最重要的一點就是積累詞彙。
高考日語的的聽力題和留考日語不一樣，不需要自己去記題幹。
那麼從題幹來分析，大多數情況都可以判斷它要問什麼。而且每道題的選項都有，所以從判斷上來說又輕鬆了很多。
5. 關於閱讀首先還是先刷真題，熟悉題型。高考日語有2個小時的時間，閱讀的話如果前面的題做的快，理論上講做閱讀題的時間是很充足的。
我做閱讀的經驗是：先看題幹，問什麼問題，這樣讀的時候就下意識的會去找關鍵詞，答案就很容易出來。
6. 關於作文參考網上能找到的高考日語真題，高考日語作文的字數要求是300~350字，使用的是です・ます體，所以這裡就不能用である這種形式來寫。
平時的話可以多讀一些日語小文章，積累一些自己覺得比較好的固定搭配句式。在根據歷年的真題多做練習，這樣下來問題應該不大。
注意：作文題和其他題不太一樣的就是，寫完後你無法透過答案來判斷自己寫的究竟對不對。所以這裡建議，如果可以的話還是拿給相關老師評閱一下，有些語法錯誤自己是沒有辦法判斷的。
最後還想強調一下，一定要刷真題！！！