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小學生了
孩子上小學了,在一定程度上有了自己的想法和認知,也是自己世界觀和人生觀逐步形成的一個過程,這時候的我們尤為的要注意孩子的變化,幫助孩子樹立正確的三觀!有的人說嚴重了吧,其實不然,您接著向下看。
孩子學會攀比了意味著什麼孩子學會攀比了,首先是孩子長大了,有了自尊心!有了自己喜歡的東西和興趣,別人有我也想有,人家都在圍著有那個東西的人轉,我也想這樣!有時候也是虛榮心在作怪。如果我們一位的壓制會讓孩子感到自卑,感到不被父母重視,甚至還孩子為了那點自尊和滿足感鋌而走險去偷父母的錢或者說偷東西,這是我們家長最不願意看到的。但如果我們什麼都滿足孩子,會造成孩子的一種心理作用,只要我想要就有,只要別人有的我要也會有,根本不會理解父母的錢來之不易,價值觀也會扭曲,在今後的的教育中也會問題重重,孩子的自私慾也會越來越大,稍有不滿足就會哭天喊地。
如何應對呢有些家長用激勵行為,比如說你考得好一點,我就會給你買就會滿足你,可是到最後結果真心不理想,你會發現這樣出來的孩子學習還真不怎麼樣。有的家長呢用打壓行為,說什麼家裡條件不好,我們要節省,當時看貌似結果真心不錯,孩子也很懂事,可是這為孩子在將來埋下了隱患,孩子大學畢業後首先追求的就是穩定的工作和待遇而很難成大器,而我們也知道現在這個社會今天的輝煌明天也許就會沒落,所以也不理想!那麼怎麼辦呢,說實話這個問題真心難!我們首先要分析下孩子攀比的是什麼,再對症下藥最好,物質性趣或者是滿足下自己的虛榮心,我們要知道孩子攀比的所謂喜歡的東西很可能就是兩三天,過後很快就不會喜歡了,就像我們現在大人一樣網上看的很多東西當時想買,放在購物車裡過兩天一看已經不想買了!人性即是如此,那麼我們要善於發現和孩子去交流,並確定他們攀比的是什麼,比如說一支寫字很順手的鋼筆,但是我們給孩買了很多的鋼筆還沒用呢,這時我們可以作為孩子良好變現的一種獎勵給孩子,如果最近孩子表現不好那請你無論如何善於發現他的閃光點獎勵給他!當然這裡說實話我也說的籠統了,還望見諒!
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攀比基本是慾望的滿足度是否達成的問題,
解決其主要從兩方面著手。
1、一定程度達到慾望滿足。
具體做法是在攀比專案上,讓小孩作出努力達到某些條件後給他想要的東西,這個要家長說話算話,有契約精神,讓孩子有爭相反饋。
2、是控制慾望無限膨脹。
具體做法是有意識減少提供攀比環境,讓小孩去做其他有意義的活動並獲得成就感,原來無限攀比的慾望會自然消失。
總體來說還是家長平時如何對待自己孩子的行為,多鼓勵多誇獎他的正確行為,讓他更有自信,適當控制慾望膨脹就基本不會出現攀比問題。