這個問題的答案無疑是肯定的。人無頭不走，雁無頭不飛。每一個行業都應有一兩個具有示範引領作用的單位，以帶動行業內其他單位的發展。特別是以學校形式開展的職業教育，在中國因思想觀念、專業程度和社會評價等各方面尚存在許多問題，整個職業教育仍處於低水平的發展階段，如果有一些領頭羊，引發示範效應，那麼多少會改變目前這種低水平的發展狀態。二十多年前我到過日本川崎職業學校進行交流，發現這所學校就是具備領頭羊的作用。這所學校裝置一流，其計算機系統比東京大學的還要先進；該校在全國範圍內也名氣很大，其裝置的先程序度令京浜工業帶的中小企業望塵莫及，還擁有許多隻此一家的技術專利；該校成為那一帶中小企業技術創新所依懶的堅強後盾，其培養出來的學生也成為全國中小企業爭搶的物件。這就是提問所言及的具有領頭作用的職業學校了吧。當下在中國，要成為同類學校的領頭羊應該難度不大，但要讓企業也唯餘馬首是瞻感到離不開你，這個意識咱們完全付諸闕如，即使有實現起來難度也不小，因為咱們的教育特別是職業教育總是與社會脫節的。

這種問題問的挺好！近幾年來畢業的學生一批一批，有本科也有專科的大學生，但是畢業啦有一多半學生找不到工作可以說高不成低不就。但有的企業有專業技術工作單位招不上人來使這種工種缺乏人才，所以題主問的問題挺好需要有關部門考慮一下。為了工作需要不缺乏技術人才可以開辦技術專業學校，就是開辦職業專業中專和技術學校這樣給企業輸送人才，也解決了畢業生就業的難度。