不該，全社會行動起來，把這個職業消失掉，孩子自己教，不用買教材教輔，不用補課，不用為老師的各種要求發愁，不用青年大學習，不用做安全教育各種作業，不用交關心下一代報刊錢，不要買寒假暑假作業。。。。。。這些錢都是被老師收去的，都裝進老師的口袋。還給高工資，他是我們家長的仇人，弄死他是不是好多家長都想這麼說，我替你們說了吧！

謝謝邀請回答這個問題。國家規定：義務教教育教師的平均工資不得低於當地公務員的平均工資水平，也就是簡稱＂不低於”，不存在拿高工資的問題。特別是重視義務教育的教師俗稱“猴子王”是很辛苦的，作為父母我們經常埋怨小孩難教育，費力，那麼老師要面對一個班，學生水平參差不齊，調皮後進生要做工作，上課備課改作業，要做到“雙減＂真的不輕鬆，很多人認為老師假期多，工資平均起來就高那是偏面的看法。我認為如果在偏遠農村任教教師的平均略高於當地公務員的工資也是妥當的。你說呢？

肯定不應該呀，不然搞得有的人糞糞不平，影響社會和諧。給點生活費就行了，不願幹，外面有大把排隊考證的，沒有優秀的也不要緊，網上有大把授課影片給你家孩子看。

教師就應該拿高階工資，退後一點應拿副高階工資。因為教師傳授知識，為人類解惑釋疑破難，為人類墊鋪高尚精神倫理之大道。這點任何人做不到，也做不了，更無權力資質去做，只有老師才是唯一做到者，平常教書育人為己重任，戰鬥在山坑旯旮不畏懼困苦，難道拿高工資不應該嗎？？現實中，哪些眼紅老師漲工資以及小看老師作用的人，概括為佞人或小人，因為他阻礙教育發展，洩難了老師的工作積極性，真是其心猛於虎也。剛才偶爾看到一條微信，竟大膽說取銷教師職業，讓教師停業，學校關門，禁止老師亂收費……。禁止亂收費是合情合理，但前面所說取銷教師職業，就太缺失中華民族的紅脈，比阿Q更慘呀……。再說，教育興與科學興，則國家興，國家興需要天下人民教師肩負重責去興旺發迏，故此給教師拿高工資名正言順矣！嗚呼，誰不讚哉？何其用意也？

教師應該拿高工資，指的是邊遠山區，窮苦地方，其餘教師工資低嗎？拿著高工資辦著課外班，上課不好好講，課外收家長的血汗錢，誰家錢不是大風颳來的，現在賺錢多難，什麼一對一，什麼一對二，一節課就好幾百，一個小時或者一個半小時，中間說幾句廢話，嘮幾句家常裡短，這時間就過去啦，課上家長送禮的給往前安排安排，調皮影響她業績的就放在後邊不管啦，這是老師的職責嗎？表面說負責，不送禮就各種找藉口你家孩子有問題，送完立刻變臉，這是老師嗎？這是京劇裡邊的花臉，但是不排除有很多優秀好的老師，有的老師是真的負責任，為了孩子真的是嘔心瀝血，但是現在這個社會應該是少數啦，還是給負責任，邊遠山區的老師漲工資吧！

有些地方領導總是教育老師要守得住清貧，耐得住寂寞。還說老師工資已經不低了，比超市打工的阿姨高，比農民工高，應該滿足了。還說要有奉獻精神，不要只盯著錢。我像說的是，老師們都是透過高考，再用過招聘考試進入系統的，然後擔負起為國家培養人的重任，為什麼就得跟超市阿姨和民工比待遇呢？另外，也不要跟老師談奉獻，談情懷，老師們從事的就是一種職業，他們就是用這個職業謀生的。他們睡得比狗晚，起得比雞早，他們要忍受領導的各種批評，他們要忍受熊孩子的各種虐待，他們為什麼不能拿高工資？

高不高要看你能不能被取代！你不幹很多人都能去帶你！那工資很難高！工資高不高當地政府也都有衡量過得！在當地不算高也不算低！還有就是想工資高可以提高學歷去發達城市考編那得工資高！工資高低只是想對的！想工資高又不努力提升自己！那就不要嫌棄工資低

百年大計教育為本。任何一個大國崛起，無一例外都需要人才支撐，而人才培養唯有靠教育輸出，這是一個千百年佐證的歷史真理。而我們快速發展的過程中，很多時候只顧眼前的物質快速發展，賺錢是第一位的，物質財富多少決定社會地位與口碑的社會輿論導向，這從某種程度上說，對我們集體主義的初衷產生不利影響。讓最優秀的人在創造業績的同時，也應吸引最優秀的人從事教育，實現優秀理念和技術經驗的傳承和發展。高工資是吸引優秀人才進入教師隊伍的一項重要保障。換言之，如果從事教育的，都是一群僅能養家餬口的人，僅能照本宣科的人，甚至只教會考試而沒有治國平天下的理想教化的人，我們未來的人才會怎樣？本都出問題了，何來的百年大計順利實現？這種基本的邏輯下的人才教育的問題，跟現在教師待遇不高導致人才流失，優秀的人不願意當教師的矛盾密切相關。冰山一角，維繫的卻是全域性的長治久安，細思極恐！

我認為不要光拿老師說事，教師到底應不應該拿高工資？誰說了算？教師說了算，還是網友說了算？

教師的工資是由國家，權衡全社會工種職業情況，科學制定的。

現在的大學生，從事各行各業工作的遍及社會各個角落。既不要認為教師的工資，因苦讀寒窗十幾年，而應該拿高工資；也不要認為教師的工資，因有寒、暑假，而應該少拿工資。

教師工作性質不同，不能與社會上其他行業比。國家制定的教師工資待遇，是科學的、合理的。教師法規定：教師工資“不低於或略高於當地公務員的工資水平”。

應該。

都說尊重知識分子，知識就是財富。但實際上，工資就是較低。

如果老師是高薪，誰還願意犧牲休息時間出去補課？

教育根本上還是靠老師。應該給好的待遇，提高教師門檻，選拔優秀的老師。

教育是一項涉及千家萬戶的公共事業，在任何家庭都是十分重要的。

教師是一種職業，教師也食人間煙火，請不要道德綁架！給他（她）們較高的工資待遇，讓這個職業成為受社會尊重的，人人羨慕的行業，讓教師全身心地投入到教育教學中去。

在解決好待遇的前提下，下實手徹底杜絕一切有償補課及亂辦班行為，對那些師德不良，業務不精，用心不專，責任心不強的教師及時處理及清退轉行，豈不更好！

教師和醫生一個決定了你生命的高度。一個決定了你生命的長度。在中國今天醫療水平和教育水平相對有限的情況下，透過提高這兩個行業的薪資水平，吸引更優秀的人才。對推動中國社會發展有著重要的意義。今天中國教育行業總體來講，平均專業素質並不高。比如三四線城市的主城區。依然有大量的中專。大專畢業的教師。當年高考當中最優秀的人才，幾乎沒有從事教育行業的。所以，我們更應該提高教師的薪資水平。當然，這並不意味著我支援醫生，教師。把錢放在第一位，唯利是圖。教育，醫療主要應該有國家負責。