非常的不應該，個人認為原因有一下幾點：

1、可能會使小學生產生攀比心理（重點）；

2、既然“很貴”，那麼少部分家庭可能無法承受，不應該因為“貴就一定好用”而濫買；

3、像是無印良品、百樂，實際上可能沒有想象中的好用，一摔就容易斷水，甚至還比不上普通的文具。

東西不在貴賤，在於其使用價值是否滿足你的實用需求，在能保證需求的前提下，買東西的貴賤就看你的經濟能力了，個人建議還是堅守中華民族的傳統美德，勤儉節約。

不應該的， 如果小學就出現攀比心理， 以後花錢更會大手大腳 ，從而體會不到掙錢的不容易 應該多讓他去感受掙錢的困難 ，會對孩子的以後有很大的幫助。

小學生應該買實用的東西。千萬不要孩子養成見什麼，就想買的習慣，那怕你在富有也不能讓孩子養成這種習慣。習慣了就變成心態，後果會很麻煩！

沒有絕對的該與不該！本質上取決於小學生的需要和家庭經濟條件，如果需要又有條件買，為什麼不呢？要知道，一分價錢一分貨！有人說，貴的東西只有一個缺點，就是價格貴；便宜的東西，只有一個優點，就是便宜。雖然有些絕對，但畢竟物美價廉、一舉兩得的東西極少。

這個問題個人感覺非常好，很願意回答這個問題。中華文化五千年，勤儉節約，吃苦耐勞的傳統美德，從古至今彷彿都沒有改變過，但是，伴隨著經濟社會的發展，人們的生活水平的提高，一些家長對自己的子女偏於溺愛，給孩子吃好的，用好的，生怕自己的孩子受委屈，讓自己的孩子在溫室裡面長大，其實這是對孩子的成長過程容易造成嚴重傷害，對於孩子在物質上滿足個人認為不是貴的東西就是好的，適合自己的需求才是最好的，給孩子培養一個勤儉節約的好習慣，對於孩子以後的人生有很大的幫助，一個家庭在富有，也要給孩子有個吃苦耐勞的生活畫面，一味去溺愛自己孩子衣來伸手飯來張口，長此以久可能會給孩子形成一種依賴性，為了給孩子一個健康快樂成長的環境，我們作為父母要給孩子樹立一個好的榜樣、培養孩子的勤儉樸實，我想這也是很多為人父母的所向往的心裡歷程！也希望每一位家長樹立好自己的良好觀念！謝謝

一分錢，一分貨！質量的東西價錢就貴，質量差的東西價錢就便宜，這是有一定道理的。這要根據家庭的生活水平來決定。

小學生辨別是非的能力有限，容易造成攀比的心裡，非貴的東西不買。經常有學生上課時心不在焉，無精打采的。詢問家長得知，孩子看到同學買了名牌的鞋，他也想買。但是家長一問，這個品牌的鞋很貴，家裡的經濟條件也不是那麼好，就想給孩子買一雙便宜的仿品鞋，孩子不同意，說是會被同學們嘲笑的。因此這幾天心情不好。家長也很擔心孩子的學習受到影響，真是進退兩難。

如果家庭條件允許，也可以買貴的東西，但要讓他買的物有所值，養成正確的消費方式，提高孩子的生活質量。

所以說，小學生該不該買貴的東西，要一分為二的看。家庭條件優越的，那就即買對的，也可以買貴的；家庭條件差的，那就買對的，不買貴的。

小學生該不該買貴的東西是指孩子自己拿錢買還是家長給孩子買？

如果是生活必須品，家裡條件好，家長給孩子買啥都無可非議。

如果給孩子拿錢，讓孩子自已消費，孩子專挑貴的買，這會給孩子養成壞習慣。

小學不建議買貴的東西，小孩子首先對物品沒有價格觀念，對他們來講可用，有趣，就滿足了，而且最大的問題是，一段時間之後他們就想著其他的好玩的東西，比如樂高！

我的答案是：兩個“凡是”

1.凡是“享受”“可有可無”“炫耀顯擺”類的，都不應該，即使家財萬貫。因為不但可能會誤導自家孩子，而且會影響周圍風氣。

2.凡是與“身體健康”“學習教育”“積極進取”“與人為善”類的，都應該量力而行但不強求。