學科教育主要以教育學心理學為基礎，糅合英語教學論，是理論與實踐相結合，在考察純理論的知識外，還有實操題型，比如分析教學案例，寫教學設計等。

英美文學我沒看過哈，不過肯定多是識記型的知識，需要時間備考。

所以，像我這種在上班，備考時間不足的來說，學科教育要簡單得多，畢竟可以結合經驗來答。如果有充足時間，英美文學相對簡單點。

同學你好，這兩個專業對本科英語專業的同學來說都是可以直接報考的。但也有以下區別：

第一，就業層次不同。學科教學（英語）主要是針對初高中的英語老師。碩士畢業後一般需要教師資格證，教師編等內容。而考英美語言文學是可以讀博留高校當老師的。如果同學是打算去市面輔導機構當老師，這就是看工作能力了，理論上來說這兩個專業都可以去輔導機構任教，具體如何區分就涉及下一個問題了：報考難度。

第二，兩者考試難度，考試內容都是不一樣的。英美語言文學在考研中屬於文學學科門類，歷年國家線分數線都是最高的。19屆考研國家線是350分。英語學科是考英語一，要求也高些。學科教學（英語）屬於教育學學科門類之下，並且是專碩。19屆國家線325分，且考察內容是英語二。那是不是分數較高的文學專業就比國家線稍低的教育學專業好考呢？也不盡然。從錄取角度來說，英美語言文學是學碩，各大高校錄取人數基本上都是個位數，並且試題內容分值較高，複習充分情況下，分數自然高。學科教學（英語）是專碩，錄取人數較多，部分師範類院校每年可以錄取100左右，幾乎是英美語言文學專業錄取人數的十倍。並且近幾年學科教學大類是屬於熱門專業。一些211師範類院校的錄取分數幾乎都要390到400之間，難度也是非常大的。

第三，總結來說，同學可以先根據以後就業的目標進行專業的選擇。若兩者都可以，則應該根據自己學習的特點去選擇。英美語言文學需要考二外，自身二外水平可以做個參考。並且專業課多數是英語語言學的內容，本科學習時是否喜歡，是否擅長也都應考慮進去。其次，學科教學英語專業課是333教育學綜合和一門英語專業（可以是英語教學相關的專業課，也可以是難度稍高的英美語言文學的專業，視院校情況而定）。333教育學綜合涉及內容十分廣泛，同學是否擅長學習知識點範圍較廣的學科，都得視自身情況而定。

最後，同學如果自身想工作穩定一些，並且有充分的複習時間，學科教學會是一個更好的選擇。可以根據自己複習情況選擇合適的院校，有985的師範類院校（北師和華東師範），也有211的師範類院校（例如南京師範 陝西師範等等），也有同學所在省份的普通院校。三類檔次的院校代表著錄取的不同難度。可根據自己複習情況在考試當年前六個月左右確定。

祝同學考研順利。