回覆列表
  • 1 # 生活行動派02

    疫情期間,所有的高三學生都在家裡上網課或自學複習。

    其實上網課這種學習方式非常考驗學生的自律能力,自學能力和學習方法。

    很多同學一定要在老師或者家長的監督下才能好好學習,其實他們的自律能力並不強,那麼上網課這種形式就會讓他們學習後退。而另一部分同學不管有老師還是沒老師監督,他都會自律的學習,這樣他們的成績就會快速提升。

    當然每個同學的自學能力和學習方法也不一樣,自學能力強的,會查漏補缺和系統總結的同學在網課期間一定會成績突飛猛進的。

  • 2 # 凝霜記憶

    無論作為老師還是同學還是學生家長,需要我們思考的是成績一般的同學如何鑑定成績一般?

    首先,成績只是衡量一個學生學習效果如何眾多指標中的一個指標。

    其次,衡量一個學生學習效果需要結合平時學習狀態、知識點掌握情況、考試成績等多個指標。

    所以,針對成績一般的學生需要分情況而輪。

    平時認真學習成績不高的學生

    這樣的學生疫情期間在家按計劃好好複習了,考取好成績值得可喜可賀。是好的徵兆,值得鼓勵。

    平時不學習成績不高的學生

    不學習的學生,考試水分較大,明白就好。

    總之,無論平時學習怎麼樣的學生,都需要好好鼓勵,愛的教育。

  • 3 # 暖意暖陽

    有這種情況的出現,估計有些人要說可能這部分學生作弊了,我覺得未必。關鍵是看自學能力以及自律性。

    家裡的誘惑實在是太多了,電視,家人,美食,手機等等,如果自律性不好的孩子(包括那些平時學習成績比較好的學生),是很容易被誘惑的。但是如果孩子自律性比較高,自己願意專心聽網課,有獨立的學習能力,那麼就會進步。有些平時成績比較好的學生學習沒有進步,不進則退了。這些平常學習一般的孩子就會趕上去,很正常的。

    還有自學能力,有些孩子看似在學校成績很一般,那是因為他平時上課有時候沒有聽,實際本人是有一定的自學能力的,剛好疫情期間,激發了他的自學能力,有自己的學習方式,有些人就是不喜歡很多人的晚自習,喜歡一個人的空間,我記得我當年高考,我們班考第一名的那個同學,他就申請回家晚自習,不去學校的。所以每個孩子都有不同的學習方式特點的。

  • 4 # 喵二少的中學課堂

    這種情況是很正常的,也沒有必要對此耿耿於懷,因為你只需要摸著自己的良心跟自己比就可以了。

    明確地說,在家裡考試,成績的水分是比較多的,這是毫無疑問的。

    在家裡上課,很多人的自律能力沒那麼好,達不到學校裡面學習的狀態,但是有些人仍然會很自律,該學習學習,該休息休息,來保證自己的學習效果。

    在家裡考試,有沒有翻資料,有沒有拍題,或者請教別人,其他同學都是不知道的,這種學生肯定會有的,而且會比平時的比例更大一些,而自己規規矩矩地考試做題,成績卻不如這些人,心裡不平衡是正常的。但是再仔細想一想,到高考的時候他們還能這樣嗎?還會有這麼好的成績嗎?那時候就真是各憑實力了。

    另外,我們不能排除別人也有進步的可能。很多人在高三的時候成績都有大幅度的進步,這是非常有可能的,尤其是自己在家比較鬆散,而別人正在加倍努力的時候。

    高三下半學期,很多人有了緊迫感,認識到學習的重要性,也意識到時間非常短了,利用這次疫情彎道超車也是完全有可能的。這也是每次高考都有黑馬出現的原因。

    所以面對別人成績靠前,自己不必心理不平衡,只需要自己做好就可以了,該上課就上課,該做題就做題,針對自己的不足補短板。

  • 5 # 祥雲在天4

    出現此種情況,大機率事件是水分過多了,理由如下:1是學生在家學習考試改卷,把握尺寸不一,對於莫是而非的判分他可能按上限打分,實際考試中老師給分會按步驟準確率進行。2是為了攀比,學生不一定認真改,可能會參考其他學生的成績,想當然的他高我也高,自己多少給個進步幅度,不致於報成績時太沒面子。3是不排除少數學生確實成績提升,會帶高其他學生的自我給分,甚至不考不評的學生,使相當然的學生醉淘於自我感覺良好的狀態。

  • 6 # 許夕霧

    1.高三學生在家中考試,家裡的考試條件和學校相比較而言是差很多的。在家裡缺乏老師直接有效監考,沒有親臨考場和同學們答題的緊張感,家裡只有親人和學生自己。如果學生想要作弊也是很容易的。作弊會令很多學生的成績“突飛猛進”,這是毋庸置疑的。但是臨近高考,很多學生都面臨著升學的壓力,在這個寒假,必定有很多學生奮起直追,勤奮學習,令自己的成績得到很大提升,這樣的學生成績靠前是很正常的。

    2.原本成績在前邊的同學,也可能因為在寒假中自制力不強,沒有老師的監督,學習積極性變差,學習成績下滑,令後面的同學趕了上來。在學習上來說,這個寒假有很多巨星隕落,又有很多星星升起。

  • 7 # 繪語文

    個人觀點,沒必要糾結,高三開學都要進行開學檢測,是騾子是馬,一溜便知!

    說說線上考試、交試卷、批閱試卷遇到的事

    線上考試無人監督,家長也很忙,不一定有空監考,就是有空,學生也不一定配合。

    不知其他學校怎麼樣,筆者所在學校語文考試每每安排在晚上。想了想?是否對語文不重視?學生是否也覺著語文真的沒有那麼重要?

    考試交的試卷總是不太全,總是得需要問他要?

    最近一次批閱試卷遇到幾個事,交上來的語文試卷,第一,模糊不清,照片虛了,最起碼的常識沒明白?第二,答題紙,前半部分是本次試題答題情況,後半部分的作文是上次寫的作文照片(是不是誤認為老師不一定看呢?隨便打一個分數);第三,作文部分,作文借鑑網上的!

    針對線上考試,成績一般的同學突然考到前面,說幾點:

    題主提這個問題,很明顯,對某些同學考的成績表示質疑,我的想法,不要質疑,主觀不相信,客觀上一定表示支援!不知題主的身份是學生還是教師!

    1、如果你是學生

    一切皆有可能。所謂的黑馬,生活中經常遇到!寧可信其有,不可信其無!

    平時一般的成績,都取得好成績了,他是不是很努力,平時他的成績不如我,現在考試分數比我高,自己是不是還不夠努力,還需更加努力才能取得好成績!

    千萬不能為自己找藉口,這是個假設,有則改,無則加勉!自己成績不好,別人成績好,非說別人是抄的,自己是努力做的!我一直很鄙視這種情況!

    2、如果你是老師

    不要質疑,任何一個學生都是潛力股,都有拿到好成績的潛質,萬萬不可用有色眼鏡來看。

    取得好成績,老師一定要多表揚!如果成績是真的,同學一定會非常感激,會繼續努力;如果成績是不真實的,我想同學多多少少會心虛的,內心一定會羞愧的,下次就不會這樣做了,當然,也會存在以此為樂的,這個可以忽略,這類同學,老師是無法改變的!

    即使知道同學作假,非常時期不要戳穿他,私下裡可旁敲側擊說說,高三的孩子已經長大了,相信一點就明白!

    總結

    不要糾結,做好自己該做的!當下,無論是高三學子還是高三老師,都希望在真槍真刀的高考戰場上,贏得屬於自己的戰利品,那才是英雄!

  • 8 # 優雅點石成金

    疫情期間高三學生在家裡考試,由學生自己閱卷上傳分數,成績與平時排名不一致,平時成績好的同學排名靠後了,而成績一般的同學排名反而靠前了,這是由於各同學對評分標準把握一樣,有的同學對照評分標準只要答出一點或貼邊了就給分了甚至比較高的分,而成績好的同學對自己要求,沒全對或與標準答案表達不一致就沒給分了,而在學校是老師閱卷,所有同學的試卷都是同一標準,所以分數相對就公平公正些。所以家裡考試自己上的分數僅僅是督促學生自己自學的手段而已。

  • 9 # 三人行有我為師

    還能怎麼看?從以下幾點看:

    首先,成績一般的同學,高三了,整整12年讀書時間的知識積累,智商水平,學習能力和學習習慣,在短短兩個月的時間裡,厚積薄發,突飛猛進,可能性和客觀現實性你怎麼看?

    其次,考到前面不止止是自己大幅提升,還需要碾壓原來排在前面的同學。原來排在前面的同學,有幾個智商不線上的呢?如果能碾壓前面的同學,還需要一個條件,原來一直學習基礎學習習慣學習能力都領先的那些同學,在這兩個月,齊心協力不學了,不進則退,才能讓出這前面的位置。

    能有多少同學(排名競爭者),一路領先,12年來懸樑刺股,已經學成慣性了,在這兩個月裡緊急剎車不學了,你怎麼看?就是剎車了,慣性還能衝出一段呢,那些記住的知識形成的能力,哪能說失去就失去?

    那怎麼回事?萬能的網啊!小猿搜題,作業幫……意氣相投的同學之間結成小群,考試時分工合作,提高效率啊;直接死乞白賴地懇求成績好的同學傳答案啊(還不止要一份,還集大家之成)……

    說到考試題和萬能的網,額外多說一句題外話,其實由於老師時間,精力和單獨個體命題能力等諸多條件的限制,學生平常的大小考試,試卷呈現的試題,原創題很少,多是一些歷屆中考高考原題,或是各種版本練習冊上的題,有時略做變形,這些題平時亦講亦練亦考,(題與答案網上皆可搜),而到了中考和高考的試卷,則儘量迴避原題,命題人封閉數月,不是白給的。

    這也是有些學生兢兢業業題海苦熬,平時成績相當不錯,而中考高考卻與平常成績有一定距離的原因之一。

    最後,回到原題“疫情期間高三學生在家裡考試,成績一般的同學突然考到前面,這怎麼看?”

    有沒有黑馬?是不是逆襲?奇蹟會發生嗎?無需費心探秘,答案馬上揭曉:四月底,各地高三陸續開學,一切迴歸原軌道,一切用事實說話。

  • 10 # 愛那一城煙雨

    東方老師看到這個題目,腦子裡忽然閃現了剛才和兒子的一段對話。

    兒子今天大二了,也是一直窩在家裡上網課,這一週都是外教課。中午吃飯的時候,兒子說今天上午做了一個平時測驗。老師一說測驗,兒子宿舍同學電話就到了,一宿舍六名同學在電話上一起回答了這個平時測驗。且不說結果如何?這不是明顯的作弊嗎?

    再回到這個題目上來。

    高三的學生在家裡考試,平時學習成績一般的這次考到前面,不外乎以下幾種可能。

    第一 假期彎道超車。黑馬是怎麼出現的?一般都是在彎道超越的。作為老師的在放假前,肯定會督促孩子假期要努力學習,做好假期作業,查漏補缺,彎道超車。這名學生肯定是認真聽了老師的建議,在這個超長的彎道里,成功超越成為了一匹黑馬。

    第二 恰好這次考試是他擅長的內容。成績一般的同學也有自己知識掌握好的那一部分。恰好這次考試的內容,就是他掌握很好的那一部分。走對了路子,考對了內容,成績好也是自然的。

    第三 和我開頭所說的情形一樣,在家考試,沒人監督,或者說監督不給力,不管是為了什麼孩子是抄了答案,最後考試成績排名在前

    當然這只是作為老師的主觀分析,至於孩子確實是哪種情況,那還要等到真槍實戰的時候來考驗了。俗話說是騾子是馬拉出來遛遛就知道了。

    作為高三學生,馬上就要走上考場了,如果這種時候真的用自欺欺人的方式來換取了一些好的考試成績,那只是一時的快樂,這種做法不可取,到頭來落得空歡喜一場。

    還是腳踏實地認真學習,做自律要強上進的學生,在這最後的幾十天裡。努力一把,不辜負自己不辜負青春。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 孩子總是隔三差五要零錢怎麼辦?