徹底剔除個人不是很贊同，但是支援變為選修！

但不是因為沒用。現如今的今天，英語已經滲透到生活中的各個方面，精英職業更是需要外語，但是回觀中國的英語學習，並不實用，但凡綁上考試的鎖鏈，都讓人提不起興趣，徒增學生負擔。今後的英語學習，改為選修還不夠，還要改變學習模式，課堂要更輕鬆活躍，且要注重聽說的練習，讓學生從根本上掌握一門語言，一種思維，一種文化，讓英語真正成為一種交際工具。

此外，增設其他語言課的選修，讓語言學習多元化也是必要的。語言反映的是思維，一輩子侷限於一種思維之中貌似沒有壞處，但也並不多好處，學習母語外的其他語言，對於思維的拓展，眼界的開闊是極有益處的，對學生未來擇校擇業都有很大的幫助。

我覺得英語應該從高考中剔除，但並不是說不需要考英語，而是可以參照雅思和托福考試，每年組織幾次類似的英語考試，再參照江蘇新高考的模式，不同學校不同專業對英語成績設定不同的錄取要求，英語作為錄取的背景成績之一。

為什麼呢？從個人的感覺來說，英語的學習時間太長了，長到感興趣的學生會慢慢磨滅對英語的興趣，不感興趣的學生則更加痛苦，更普遍的問題是，考高分不代表英語好，會考試不代表能夠自由的使用英語進行聽說讀寫，能夠自如的使用英語和外華人交流。

英語的本質是什麼？它就是一門高階點的方言，就是英格蘭那旮旯的老表們說的一種方言，本質上和閩南話，四川話，上海話，江西話沒有區別，換位思考，我們會讓孩子花十幾年去學一門方言麼？我們在說方言的時候會想什麼語法、語句、單詞錯誤麼？正因為把英語想的太高階，想的太難，學習時間又太長，英語考試的導向也變成了應試導向，學生沒有了興趣，用的時候又思前想後，生怕出錯。多少人學了那麼多年英語，一見老外，就有點發怵，馬上說一句“sorry，my enflish is poor”，這不是搞笑麼？

另外，在一個大型的單一語言的社會中，職業通常不依賴於外語能力，大部分學生註定會失去學習外語的動力，因為沒有語境，也沒有必要。他們會問為什麼他們需要花費十年甚至更多時間來學習英語。一種也許他們的專業和工作根本沒有什麼機會使用的語言？

在西方什麼時候學習困難的外語呢？答案是西方學生一般在大專水平之上才會認真地學習困難的外語，例如中文，日文和俄文。因為學生出於興趣或未來職業選擇學習這些語言，所以這裡他們有充分的學習動機和興趣。他們不是被迫學習，而是享受學習外語。

我們看到年輕的美華人和歐洲人來到中國。在大學集中學習中文三到四年後，他們通常說中文的能力比大多數學十年英語的華人說英語能力要好得多，這不能不令我們感到汗顏。

結論應該很明顯，把英語從高考中拿掉，這樣，對英語成績要求一般的學科感興趣的學生，有更多時間學習其他必修科目和感興趣的選修科目，其他對英語成績要求高的學科感興趣的學生，也同樣有動力學習英語。以上。

不贊同徹底剔除，語言是瞭解一個國家敲門磚。世界地球村，多學習一門語言就更加拓寬自己的視野。

個人支援一年多考或一科多考，擇優報考。選最好成績放入報考中。學習的目的是促使人不斷進步。