孩子自己帶最好，不管怎樣都帶在身邊，在農村沒人管他，他自然就變壞，其實他也渴望自己的爸媽在身邊陪著他。就像我弟弟一樣，現在變得特別壞，以前特別乖，就是因為我爸媽從小扔下他跟我爺爺帶，我爺爺年紀大了，管不了，他小小年紀就學會偷東西，抽菸，打架。後來就拿給我外公帶，我外公經常說他，說多了，他去讀書乾脆不回家，後來就不敢說了。放假他會到我父母身邊，但是我爸媽因為很久沒見到他，想他，要什麼給什麼，但是他還是會乖乖的不去做壞事。小孩子要教，不然最後害的還是他，掙再多的錢也沒用。

因為在他們的眼裡，並沒有好壞之分，他們還沒有甄別世界的能力。

孩子學習模仿，其實更是一種興趣，有的人（大多是成年人），甚至是孩子的爺爺奶奶，在聽到孩子學別人罵人時，都感覺很新鮮，往往會引發一陣鬨堂大笑。

這無疑會增加孩子的”興趣“，與其說是一種興趣，倒不如說是一種縱容，孩子在別人的笑聲裡受到了鼓勵，認為罵人就能讓大家高興，當把罵人變成一種習慣時，也就在孩子的心裡埋下了一種”劣根“，等想拔除的時候，卻並不容易。

不過也不用擔心，小孩子的適應能力和改變能力還是蠻強的，只要加以引導，杜絕周圍環境的不良因素，就會慢慢改變的。

問題是，孩子的父母常年在外，等孩子年齡再大一些，上了歲數的爺爺奶奶還有沒有能力管理孩子？

我們村就有這麼一個孩子，父母都遠在寧夏銀川打工，孩子跟著爺爺奶奶住，小學還沒畢業，就學會了上網。

村子裡沒有網咖，就跑到幾公里之外的鎮上去上網，每天都是早早地去學校，放學的時候也按時回來。

後來無意得知，原來孩子根本就沒進學校，整天泡在網咖裡，找到老師，老師講孩子不是請假了嗎，說他爺爺去世了，已經好長時間沒來上課了。

聽到這話，可把他爺爺給氣蒙圈了，轉了很多地方，終於在某家網咖裡把孩子揪了出來，一頓暴揍後，孩子反倒坦然了。

挑明瞭說自己不願意上學了，可把老兩口難為死了，後來勉強上到初一，去了鎮上的中學，更加的管不住了，喝酒上網混社會，眼瞅著一個孩子就要走上歧途，沒辦法，只能讓他輟學，讓他爹孃把他帶到了銀川。

生活本身就是一個矛盾體，你拼命得到了一些東西，也在悄然失去一些東西，如何將生活調和到合適的頻道，這不僅需要智慧，還需要一些際遇和運氣。