謝邀！人的精力是有限的，時間也是有限的，一個人一生被劃分成很多不同階段，每個階段都有每個階段該乾的事情，高三可以說是很多人人生的關鍵轉折點，這個階段很重要，是用來學習備戰高考的階段，而不是花前月下，卿卿我我的時候，不用急著戀愛，戀愛等上了大學甚至步入社會再談也不晚！

會影響。每個人的精力都是很有限的，談戀愛會消耗他的精力，勢必影響到他消耗在學習上的精力和情緒。高三是高考的關鍵時期，學習很緊張，談戀愛會擠佔學習的時間、分散精力、影響個人情緒，從而影響學業和高考。

孩子到了高三了，已經情竇初開了，心裡充滿了對異性的好奇。我覺的高三談戀愛會不會影響學習這個要分人而異。談了戀愛整天光想著去哪玩，吃吃喝喝，煲電話粥這樣肯定會影響學習。但是如果兩個人學習上互相幫助，互相鼓勵，朝著要上更高一階的大學而努力，這未嘗不是一件好事。而且高三學習壓力又特別大，這也是釋放壓力的一種方式。老師把家長叫到學校，不要見了孩子就劈頭蓋臉的一頓訓，找個幽靜的餐廳，點上兩杯飲品或者茶水，跟孩子心平氣和的溝通一下，也瞭解一下他們的想法，並且拿自己過來人的經驗開導一下他們。對他們的行為不要一味地否定，告訴他們這樣不是不行，但是不能影響學習，相應的提出自己的要求，幫孩子制定好目標，這才是一個為人父母應該乾和該乾的事。

首先學生已經成年了，已經具備自我抉擇的能力。由於已經面臨高考，談戀愛可能導致高考失利，從而影響前程。所以在這個關頭要注意幾點。

1 談戀愛的方寸

談戀愛是甜蜜的，它能使人積極向上，也能使人崩潰。在關鍵時期，可以緩一緩戀愛的情緒，並和對方約定一起努力考上一所大學，共建夢想藍圖也可以激發學習的動力。儘量減少矛盾，感情的問題糟糕是會影響學習的，在這個時候多哄哄對方，別因此影響高考發揮水平。

2 學習上的留意

到了高三，成績的水準自己是清楚的。在薄弱的地方多下點功夫，往往差的科是提分最快的科目，補一補最好和最差的功課。平常上課跟著老師講解試卷，抽一點點時間補習功課。預測考試的方向複習，知識要全面。

總之學習是比較重要的，好好學習考上同所大學大概是最幸福的吧。君子小人一年思量，愛情可以讓成績變好，也會讓成績變差。夢醒功在夢中人。

高三了，才戀愛！

我帶了三屆高中學生了，而且所在學校生源較差，三流高中！學生進入高中沒有學習目標，有些早早開始戀愛了，有些時不時開始一段愛情。真正從一而終的，幾百號學生下來，沒有！

現在高中耍朋友的多數是閒的沒事，找點事情。耍朋友男孩子無聊找女生的；女孩子沒事主動找男生的也不少。當然那種簡單的喜歡還是有的，就是所謂的情竇初開吧！太少了！

關於耍朋友，我個人是不支援，也不反對，畢竟棒打鴛鴦的事情是不好的。站在老師的立場，我一定會多方面、及時瞭解他們交往的情況，交往的原因。第一時間與他們談心，希望引導他們迴歸正態，其次與家長交流，瞭解家長的想法，當然據我的交流經驗，有極少數家長對這個問題不關心，甚至覺得這是好事，害怕自己的孩子找不到，……

關於題主所講的問題，我個人認為要看家長的態度，還要看孩子們的實際情況。

家長的態度決定很重要，首先自己的孩子是男孩還是女孩？希望孩子在高中達到什麼程度？以後的路怎麼走？

其次，要看孩子們戀愛動機，是沒事找事幹？還是確實在學習交往中產生了萌萌的愛？

現在家長、孩子老是說沒有共同語言，談不攏，其實我也看到很多家長和孩子無話不說，這值得部分家長學習借鑑。

畢竟在戀愛過程中有些事情是會無法挽回的，及時給予正確的分析引導，幫助孩子們確立正確戀愛觀是有必要的。

因人而異吧，稍微聰明點的兩人會互幫互助一起考入理想的大學，戀愛這種狀態最好是相互吸引的，這種方式會長遠，兩人的興趣都差不多，會達到相輔相成的效果，但是兩人都沒有一個很好溝通，都想著別的事情，這種戀愛談談就會崩塌，還會影響二人的學業。言兒總之，戀愛要會談，會把握尺度，這樣的戀愛才會有結果，如果只是單純的異性吸引，沒有一種繼續走下去的動力，不談也罷。談戀愛，傷錢，傷神，如果二人不在一起，真的會好難受。在此，恭祝天下有情人終成眷屬。 如果你喜歡我的回答，請幫我點點關注，點關注，不迷路。

首先，明確觀點：影響學習的佔絕大，絕大多數。戀愛能夠起到學習助推器作用，最終比翼雙飛的佔極少，極少數。

當今，中學生談戀愛，玩遊戲是二大普遍現象。就其原因：

第一，我們的社會發展了，開放了。電視媒體催生的情呀，愛呀，婚外戀呀等，起到了很好的引領示範作用。

第二，獨生子女家庭。物質享受充裕，無生存壓力，無明確追求，讀書苦不起，內心難免空虛。總要找到填補的東西，打遊戲刺激，過癮，戀愛也不差。

第三，現在孩子發育早，12 ，13歲看起來就已經是大小夥子，俏姑娘了。吃的好，體內激素必然旺盛，春心萌動，有求偶之心就難免了。

哪麼，如何處理高三學生戀愛問題呢？

根據我個人帶班的經驗：通常每年班上總有二，三對鴛鴦。也有個別同學不吃窩邊草，到外面覓食的，跨班，跨校戀愛。

對待學生戀愛這件事情。我只能睜一隻眼，閉一隻眼。因為你想管，但管不過來！心有餘而力不足。現在學生談戀愛。不是他怕老師，而是我做老師的怕了他們。路頭路尾，公交站點，我碰到他們打情罵俏，我都繞道走，以免二難！

但我也有我的底線，守住一畝三分地。如果在班級打情罵俏的話。我肯定不客氣。我得樹立班風，不能氾濫成災。否則非戀愛同學會罵我這個班主任瞎了眼，沒底線！學校領導，家長會砸了我的飯碗。

通常我的做法是：對那些戀愛失去常態的瘋狂者。私下裡交流，讓他注意方式方法，約法三章！然後我會找準合適的時間，在班上佈道：戀愛是一件高雅的事情，私人的事情，隱密的事情！不能弄反了。讓人反感，討厭，鄙視你了！學生都是有向上之心的！

所以呀！我的班風，班貌還是很正常的！

至於讀書嗎，我也是看人下藥。那些本來就不想讀書，也不是讀書的料。他能談戀愛，也算是有個正常的追求。他只要不傷害我的一畝三分地，偶爾表揚他們為班級公益的事情出了力，我和他們是客氣相處的！

對於那些有學習潛質，基礎也好。因為愛情的力量不可低估，摧枯拉朽，成績直線下降了。我會找他們私下裡交流：讓他們告訴我，愛情和前途，孰輕孰重？同時也會 找家長一道來共謀良策！革命尚未成功，雙方尚需努力！並具體協定：如何做好1，2，3點……。

所以呀！對待戀愛這問題，我如此治理的效果是：每年能完成學校層面交給我的高考升學率；學生對班風沒有意見；家長認可我！學校不表揚我，因為大多的班主任也都是這樣做的！

大多數都會影響學習，戀愛❤留到大學。讀書比戀愛更重要，讀書的年齡錯過了就不再有了。建議全力以赴學習。

談戀愛會影響學習，這是肯定的。只不過這個影響有正面的和負面的。畢竟一個人的時間和精力是有限的，在本應該全力以赴學習的時間，去幹別的肯定會影響到學習。

正面影響：兩個都一心學習考上大學，這樣就可以相互鼓勵相互促進。畢竟學習是一件很苦的事，也是一件不斷考驗人毅力的事。一個人前進久了難免會懷疑自己，這時身邊有一個人同行，肯定會走的更快更遠。

但是這樣的正面影響畢竟是少數，大部分還是負面的影響。

負面影響：少年人缺乏自制力。談戀愛難免把持不住，小情侶再吵個架影響一天的心情，還怎麼靜下心來學習。高中時期的戀愛是美好的但也是青澀的，吃起來可能會有點澀。

綜合建議：要正確引導孩子，不能一味的發火阻止，孩子都有逆反心理有可能適得其反。

我認為高三學生如果談戀愛，很有可能會影響學生的學習。因為高三的學習任務非常緊張，每天要上課、上自習，可能還要做大量的試題練習。可謂是12年磨一劍，高考是很多學生人生的一個分水嶺。大多數的學生在高三這一年，都會選擇奮力一搏。很多高三教室裡面就貼著這樣的標語：人生難得幾回搏，此時不搏何時搏。甚至有些教室的標語所彰顯出的拼勁兒，是觸目驚心的。如：只要學不死，就往死裡學。醒時何必久睡，死後自會長眠。在大家都奮力拼搏的時刻，如果你要談戀愛的話，勢必會分散你的學習精力。例如影響你上課的聽講，減少你課下學習的時間。學習如逆水行舟，不進則退。一份耕耘，一份收穫。雖然付出不一定會取得成功，但是不付出一定不會取的得成功。我們相信有播種才能收穫，高三這一年你的每一份努力，你留下的每一滴汗水，都是催開理想之花的肥料。當然，任何事情都不是絕對的。也有人認為，談戀愛可以彼此互相支援鼓勵，促進學習的效果。不過，這真的只是少數人可以做到。所以，我認為，高三還是以學習為主，儘量不要去談戀愛。