孩子玩遊戲到底該不該阻止

其實關於孩子玩遊戲的問題，是中國大多數家長的一個大問題，我個人認為，家長可以適當的讓孩子玩，但是不能沉迷於遊戲，其實孩子玩遊戲，對大腦的開發也是非常有幫助的，因為他對遊戲這門東西非常感興趣，很多不懂的地方，就會引發他們去思考，這樣就有利於他們大腦的開發。

但是玩歸玩，不能過度的沉迷遊戲，學習還是第一位。所以我認為你可以與孩子交流一下，規定每天可以玩多久的遊戲，每天要學習多久，制定一個計劃。但是歸根結底要遵循一個原則，那就是學習要放在第一位，但是遊戲還是可以適度的玩。

適當的玩是正常的，過度的話不行

如果你在他玩過之後覺得不對又直接完全禁止不讓玩，只會導致逆反心理

你得間接的來，和他商量考試多少名內啥獎勵之類，別覺得這樣會丟了威嚴

然後和他詳細分析成績不好的話未來工作會很難混，別直接規劃他的人生，多讓他主動分析自己該怎麼做，而不是讓他為了你而去學習

這個問題很有意思，也是很多家長們關注的問題，那麼初中生玩手機遊戲該不該阻止呢？我的建議是不該完全阻止。

在現代社會，手機已經成了人們的必備產品，這是一個電子資訊化的社會，手機已經是人們生活的一部分，就像我們小時候玩的遊戲機，玩具一樣，沒有了它會覺得生活中缺失了什麼，其實手機並不是兇猛的巨獸，無法阻擋，只是我們應該合理的利用好它，讓它往好的方向發展。那麼我們需要做些什麼呢，我們不應該採用“封鎖”的方式把手機跟孩子隔離開，這樣只會激化孩子的好奇心，讓他對手機遊戲產生更濃厚的興趣，一有機會就完個不停，不但影響學習，還影響到孩子的生長髮育，大部分嚴禁孩子玩手機的父母其實都沒有達到預期的效果，反倒適得其反。

那麼我們如何來解決這個問題呢？

首先個人覺得方法是很重要的，你可以給他自己的時間來玩遊戲，但是需要有個度，或者說是一個時間段，每週也有個次數。這裡我講個小故事：

小明是一個特別愛玩遊戲的孩子，他的媽媽也沒有辦法阻止他，於是媽媽想了個辦法，和小明簽訂了一個協議，只要小明每天都能夠認真學習，仔細做作業，媽媽就獎勵小明每天玩20分鐘手機遊戲。協議寫好後就開始執行了，每當媽媽看到小明不認真學習的時候，媽媽就主動提醒他，你是不是又想手機遊戲啦，你把作業認真寫完了，媽媽給你時間玩。從此之後，小明做作業就比起以前要認真很多了，媽媽看了很開心，心裡的負擔也放下了。後來媽媽還在協議上面追加了一條，如果學習進步大，可以適當的提高小明每天玩手機遊戲的時間。

從這個故事我們可以發現什麼，玩手機其實並沒有錯，也不會說影響到學習和身體，重要的是我們該如何正確的引導孩子，方法很重要，最後一定要記住，內容比形式更重要。

謝謝邀請。本人觀點，堅決阻止，不留遺憾。初中生年齡太小，身體各方面發育還不健全，辯別是非的能力還不是很強，自控能力不高，容易帶來很多不良影響。1.上癮不可自拔。遊戲設計就是吸收你的興趣，帶給你刺激，一關又一關，讓你欲罷不能，一旦上癮，茶飯不思，更別談學習了。2.影響身體健康。白天玩，走路玩，晚上玩，對視力的影響極大，同時往往玩的時候動也不動，對健康極為不利，再有多少人因走路玩手機而傷了腿腳，甚出付出了生命。3.抵制不住誘惑。很多遊戲都是暴力遊戲，虛幻遊戲，打打殺殺，死去活來，飛來飛去，容易使小孩子脫離現實，用虛幻來代替現實，做出一些出格的事。如果孩子玩的真是一些智力開發的遊戲，可以在家長監督下玩玩是可以的，但不能上癮，要有節制，控制關數或次數，別管什麼遊戲，只要上癮，危害極大。