社會上職業的分工是與時俱進的,快遞行業是隨著電商的發展而興起的,快遞員在物流環節中舉足輕重。讓人們享受了足不出戶的各種服務和便利,應當受到全社會的尊重。
不可否認,學生群體中也有一些喜歡攀比、虛榮浮誇的人,這些同學不是把注意力放在學習和品行上,而是以“小大人”的姿態用世俗的眼光評判別人,其言行與自己的身份和年齡格格不入。
作為家長,如果孩子自尊心因此受挫,應該做到以下幾點:
一、引導孩子瞭解社會分工的意義,強調憑勞動獲得收入是光榮的,能給別人提供便利的職業是受人尊重的。
二、培養孩子的積極自信的性格,在激勵孩子認真學習時,不要流露出對某些行業或職業及其從業人員的輕視,減少孩子內在的分別心。
三、培養孩子的勞動意識,適當做力所能及的家務,教導其認識到做任何事情都是有意義的,不能養成眼高手低的習慣。
作為老師,要加強學生的思想教育,引導孩子從小樹立真誠、正直、善良的品格,打牢人生觀和價值觀的基礎。對於已經出現的問題,要正面面對,個別教育,該批評就要態度嚴厲,絕不在是非問題上扮演“老好人”角色,和稀泥了事。對受到影響的同學,要耐心安撫,培養其自信樂觀的心態,擁有強大的內心世界。
不論是當官還是普通各行各業的就業人員,只要是尊紀守法用自己的勞動賺錢,沒有高低之說,只是分工不同的勞動者。
社會上職業的分工是與時俱進的,快遞行業是隨著電商的發展而興起的,快遞員在物流環節中舉足輕重。讓人們享受了足不出戶的各種服務和便利,應當受到全社會的尊重。
不可否認,學生群體中也有一些喜歡攀比、虛榮浮誇的人,這些同學不是把注意力放在學習和品行上,而是以“小大人”的姿態用世俗的眼光評判別人,其言行與自己的身份和年齡格格不入。
作為家長,如果孩子自尊心因此受挫,應該做到以下幾點:
一、引導孩子瞭解社會分工的意義,強調憑勞動獲得收入是光榮的,能給別人提供便利的職業是受人尊重的。
二、培養孩子的積極自信的性格,在激勵孩子認真學習時,不要流露出對某些行業或職業及其從業人員的輕視,減少孩子內在的分別心。
三、培養孩子的勞動意識,適當做力所能及的家務,教導其認識到做任何事情都是有意義的,不能養成眼高手低的習慣。
作為老師,要加強學生的思想教育,引導孩子從小樹立真誠、正直、善良的品格,打牢人生觀和價值觀的基礎。對於已經出現的問題,要正面面對,個別教育,該批評就要態度嚴厲,絕不在是非問題上扮演“老好人”角色,和稀泥了事。對受到影響的同學,要耐心安撫,培養其自信樂觀的心態,擁有強大的內心世界。