這個問題的背後其實是對孩子的成長規律有些不太清晰。事實上，在孩子的成長過程中，幾乎每個孩子都有這樣一個不斷問問題的階段。它大概發生在孩子3到5歲左右，孩子會不停的問為什麼，比如“為什麼花是紅色的、為什麼天會黑、為什麼小貓叫小貓……”等等等等，這個階段其實是孩子的“邏輯思維敏感期”到了。

孩子發展的敏感期，是義大利著名的兒童教育家蒙特梭利發現的。她發現孩子6歲之前，在每一個特定時期都會有一種特殊的感受能力，這種能力會讓孩子對環境中的某些事物很敏感，因此注意力也會很集中，對其他事物則沒有這樣的專注。她把這不同的時期稱為敏感期。

而邏輯思維敏感期恰好是就是孩子透過不斷的問問題，得到家長們的回答後，在這個過程中，認識世界並發展自己的思維能力。

所以家長們要保護孩子的這份認知和探索，不要用不耐煩的態度去搪塞，也不要沉浸在“我的孩子多聰明”的沾沾自喜中，如果遇到自己也不能回答的問題，可以和孩子一起藉助工具，比如百科全書、字典或者搜尋引擎來獲得答案。

敏感期其實非常的短暫，在這個特定的時期中，孩子只會對某一個特定的知識或技能產生興趣，比如孩子不挺問問題的這個階段可能很快就會結束，因此如何能在這個階段幫助孩子建立對世界的好奇心非常重要。可以不用直接給他答案，而是制定一些規則或者設定更多的知識關卡，引領孩子進入更廣闊的認知空間。

非常感謝邀請，小孩子經常問問題其實是一個很普遍的現象。是這個年齡段必然要體現的特點，大多數小孩子從開始有語言表達自主意願開始就會不斷的提問了，因為他對這個世界一無所知而且又充滿好奇，這是對感知到的探索，也是思維成長的開端，所以作為家長不要覺得孩子問的很多，沒有耐心去回答他，也不要以為孩子問的多就很聰明，並且為此而“沾沾自喜”。認真的對待孩子提出的每一個問題，因為你的回答決定了他對世界認知的第一印象，有時候會影響一生！如果有的問題不能夠完好的回答，那麼就和孩子一起進步，真的不可以糊弄他，導致他形成一個不良的世界觀或者價值觀甚至人生觀！