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1 # 陝豫彤心
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2 # 育學筆談
1個老師,2個學生!這就是曾經的重慶市酉陽縣銅鼓鄉清泉村有一座近百年的老學校,在這所學校裡唯一的老師還是2017年過了代課的,兩個學生今年都才10歲,還在讀四年級。
對於類似這樣的學校,在農村偏遠地區真的有不少,雖然有的學生多一點,但也就是幾十個人,很多老師都是身兼數職。對於這樣的學校,現在延期開學他們該如何應對呢?
首先,再小的學校也是教育系統的一部分,哪怕只有三個人,那也是要執行教育系統的開學安排,嚴禁任何人線上下組織教學。所以,如果沒有教育部門官宣開學,這些小學校也不會開學的。
其次,農村地區的這些學校,實際上也在進行線上教學和學習,雖然有的沒有網路,但是很多地方都開通了地面頻道,透過電視進行收看。前幾天還看到有孩子將課桌搬到了村委會,因為村委會有網路可以上網課。
最後,像青海,貴州,雲南,新疆等地的偏遠地區中小學生都已經開學或者即將開學,他們這裡地廣人稀,也沒有境外輸入病例,所以當地教育局實際上是考慮到了這個問題,提前開學也是正常。
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3 # h3淡定
不能,開學不是一件簡單的事,不是人多人少的事,也不是遠近的事。都有國家教育部決定的,最低也得省教育廳統一開學,這畢竟不是一件小事。不能想的太簡單。
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4 # 家教流程
只要是學校,就要服從教育局的安排,絕對不可以擅自提前開學,無論情況安不安全,絕對不可以!
作為一個學校必須要服從教育局的安排,這是沒有任何爭議的,在教育局沒有釋出通知可以開學的情況下,千萬不能夠擅自開學,負責學校的領導一定會受到問責和處理。
現在這個時間段任何人掉以輕心麻痺大意,都有可能帶來不好的後果,尤其是對於農村學校,這些農村學校幾乎都是小學,而小學因為學習內容比較簡單,學習的時間也比較充足,根本沒有必要提前開學。
現在的農村小學也在實行網路直播教學,雖然是農村,但是我們國家現在網路建設已經普及到了各個地方,所以在這種情況下,孩子能夠在家裡學習還是在家裡學習,不要到學校裡去。
等到全國的疫情結束,教育部門統一發布開學通知,再回到學校開開心心的上學。
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5 # 用不壞的錘子
從理論上來講,農村一些偏遠山區沒有新冠肺炎的疫情,感覺具備了開學條件。但能不能開學主要還是看疫情的發展情況,等待國家或教育部門的通知才能正式開學。切不能自己認為沒事了就私自組織學生開學上課。
以下兩方面需要了解:
1、抗疫全國一盤棋。
國家舉全國之力,付出了巨大代價才讓疫情得到了控制。相信待在家裡一直不能出去工作學習的你也體會到了防疫的代價。正是如此,防疫工作才不能馬虎大意,一旦疏忽,疫情很有可能反彈。所以社會各層都應深刻體會到抗疫的艱難,聽從政府的統一指揮。農村的學校顯然也不能例外。
2、積極組織學生網路授課。
農村發展雖然趕不上大城市,但是全國基本上都普及了網路和智慧手機。所以農村也要積極組織學生參加網路授課。現在各個省份都推出了很多網路授課的app,家長和老師們應盡力幫助孩子完成網路學習,儘量不要耽誤孩子的學習進度。
總結一下。
相信政府。
耐心等待。
積極做好網路學習。
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6 # 大米在農村
首先我孩子的學校加老師人也不多,一個班就三五個人,到現在也沒開學,在家上網課。不管學生多少,都要聽從教育局的安排,不能自作主張提早開學,這是對上級的尊重,對學生的負責。
第二,現在農村也都網路普及了,好多偏遠山區國家都免費安裝網線,孩子們都能正常接受線上教育。不會因為疫情耽誤學習,為了孩子們能在疫情期間正常學習,電視,網路都可以學習課程。
第三,當地政府,教育部門都會根據自己當地的實際情況安排開學時間的。如果還沒通知開學,肯定是還沒到沒開學的時候,我們要耐心等待通知,聽從教育部門的安排。
所以,就算是偏遠山區我們也要等待教育部門的通知,讓孩子在家認真上網課直到接到開學通知。
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7 # 悅爸陪娃求學記
"農村的偏遠學校。,學生人數和老師加起來不到10人左右。在疫情當前是不是能夠提前開學嗎?
答案肯定是不行的。因為這些地區雖然比起一些大學校的人口密集度沒那麼大,所以是對於人的拉開距離和生活空間似乎也更加的安全?
但是實際情況不是這樣的一位農村的孩子們在學校的管理工作中,我們會有很多基礎條件的保障,而農村學校偏偏是基礎條件最弱的地區,不管是衛生條件也好,還是一些防控的基礎條件,很多都非常的弱。所以在這種條件下,根本無法達到開學的那種防控措施的條件。
而且農村的學校的學生一般都是老人在家陪伴的上學的,所以在管理和個人的防控意識上的嚴密程度也不夠強。因為很多老人比較溺愛她們,然後在很多知識,和衛生觀念上面也不全面,所以會造成孩子很多的問題,帶入學校,雖然人數很少,但是如果在個人問題上出現了狀況,而且帶入了這個小的人數群體中也會造成交叉感染。
所以在這種條件下,農村學校更加要重視基礎的防控條件和人群的保護。我們只能在統一的條件下保障學生的安全,才能稽核透過開學。
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8 # 無吳五
提前開學,是不應該的,也是不能的。農村偏遠地區,在疫情防控方面都是有優勢的。但是這不能成為提前開學的理由,下面就來分析一下為什麼不能提前開學。
孩子們家長,密切接觸者。有沒有度過隔離期。學校裡面,老師加上學生不到10個人。說明了一點,這些孩子基本上都是“留守兒童”。平常父母是不在身邊的。
但是新冠疫情高峰期就在春節前後,這些孩子的父母肯定會有在外面回家的。但是這些父母都是從哪些地方回來的,有沒有出現新冠類似的情況。
這些情況都必須要排查清楚,必須要等待孩子及其父母安全度過隔離期。
鄉村學校,也是要執行相關部門的規定。現在全國所有的學生都還沒有開學,現在疫情已經穩定下來了。沒有開學就是為了“悶”死新冠病毒。
鄉村學校也不能例外,開學也是要根據教育主管部門的通知。中國疫情已經穩定住了,開學的日期也會太遠了。
學生少,老師可以上門輔導作業。幾個孩子的農村學校,孩子住的都會比較近。每個村子也都經過了很長一段時間的管控,能夠放行的村子,應該是比較安全的。
這樣的話,老師在做好防護措施以後,是完全可以輔導孩子功課的。也會比較清楚的知道孩子在疫情期間的學習狀態,線上的功課有沒有記住。
上門輔導的話,除了可以摸清孩子線上功課的狀態,還能根據實際的情況,對每個孩子做相對應的功課輔導,讓孩子們都能跟上課程進度。
不要私自開學,可以去家裡面輔導孩子。一切都要根據各地疫情防控情況來。
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9 # 求閒若渴
能否提前開學不是以師生人數多少來決定的,關鍵是疫情控制的程度。政府已經明確規定:省裡疫情警報不解除的不開學,學校物資保障不到位的不開學,地方應對措施不周全的不開學。這個“三不”原則必須執行。
為解決學生“停教不停學”的問題,邊遠地方學校可以用網路等新媒體輔導學生學習。老師的輔導既包括新知識的輔導,也包括學習方式的輔導。家長在這個關鍵時期一定要配合老師、監督子女,確保孩子不耽誤學習。
總之,特殊時期只能採取特殊方式,要不然,很有可能前面的努力功虧一簣!
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10 # 曉靜情感說
在疫情得到控制的情況下,在地方相關部門得到批准的情況下,在學校做好防疫消毒處理的情況下,學校師生辦好健康卡並確保健康時,可提前考慮開學,理由如下:
一、這樣的學校位於偏僻的農村,地廣人稀,師生加起來不到十人,不算群聚型,在教室可把學生的座位間距拉大些,減少風險;
二、偏僻的農村學校遠離城鎮,遠離汙染的環境,與外界接觸少,目前國內新增的病例幾乎都是境外輸入,他們感染的機會不大;
三、這樣的學校的沒條件上網課,可能沒網路,也可能沒裝置。學生在家也沒條件聽網課,本來這些學生就輸在起跑線上,擔心以後會更加落後;
四、這些孩子大多是留守孩子,父母可能已復工,缺乏監管,居家自學其效果可想而知,放任自流終歸不好。
當然,是否決定提前開學還應以實際情況待定,不可急於求成。
回覆列表
我們村學校就是這種偏遠學校,學生總數少。我理解你的心情但是我覺得還是再等等吧。等這個通知吧!專業的事情交給專業的人來做。安全第一!
其實想這些孩子基本都是留守兒童和爺爺奶奶在一起生活,生活上的很多問題爺爺奶奶精力不夠可能照顧的不是很精細全面,如果發生什麼問題也容易被忽視。為了孩子的生命安全著想等上級通知。