這位家長你是和孩子分離焦慮症了吧？孩子送到幼兒園你有什麼不放心的？一般孩子送幼兒園，孩子和家人的親密關係安全感建立的比較好的話，孩子很快就適應幼兒園的生活。有喜歡的幼兒園老師，有玩的好的小朋友，孩子在幼兒園去是享受，還會更喜歡幼兒園。

題主擔心什麼？孩子送幼兒園去了，自己在家無聊，不放心孩子？覺得孩子待在自己的身邊是最好的。慢慢的孩子長大了，有自己的交際圈子了，我們只是孩子的引導者，看著孩子一天天長大，慢慢離開我們，有自己的空間。因此，孩子送幼兒園沒有什麼不放心的。

不放心，即使老師不打人，就憑現在絕大多數華人在育兒方面的陳舊理念、思維慣性，我百分百確信我孩子會在幼兒園受到心理傷害。

但是我又覺得，我們本來就不是生活在真空，我們的孩子在成長過程中，絕對不可能周圍每一個人都是寬容而智慧的，沒有這樣的理想國。他們不得不去學習適應別人有意無意的傷害、去為別人的愚蠢自私買單，去在痛苦裡學會安慰自己，不流過眼淚怎能體會到某些情緒。如果孩子長大了，還天真得像快樂王子，恐怕連工作都沒法做了。以我們有限的眼界，我們無法判斷，十年二十年後，孩子眼下經歷的事到底會對他們產生怎樣的影響，我們去簡單的定論經歷過的傷害一定帶來壞結果未免草率（我們的眼界甚至連明年的房價都看不透，笑）。所以，把這些都當成孩子人生體驗的一部分吧。

幼兒園是孩子的成長必經之地，在幼兒園事件頻發之後，我特意去幼兒園觀察孩子的日常，以後也會常去。

這樣可以起一個警示的作用，在家長的監督下，幼兒園老師會規範好自己的行為。

如果幼兒園是封閉式的教育，不會選擇把孩子送去學習，安全比學習更重要。

現在的人為了利益無所不用其極，在威脅逼迫下，那麼小的孩子拿什麼反抗他們保護自己呢？

父母的首要責任，就是要教會孩子如何在這個社會上生存，自我保護是人生的第一課。

對於幼兒園的孩子，可以用自我保護的繪本教育他，圖文並茂的書籍小孩子更容易接受理解。

父母不能把社會的黑暗隔絕在外，因為你無法無時無刻守護他，能保護孩子的更多的是他自己的能力、和對危險的敏銳察覺。

用講故事的方法，把那些危險的例子分析給孩子聽，告訴他怎麼察覺，怎麼應對，自己解決不了應立即告訴父母等。

親愛的，我用自己親身經歷告訴你，我家2歲半時候，還不怎麼會說話，我把孩子送幼兒園去了，作為家長，說完全放心是假話，我去偷瞄過，每天看他監控，每天回來都檢查身上有沒有傷口，還會問他，老師對他好不好，有沒有兇他。

他去幼兒園後明顯比以前開朗活潑，也不一直盯著電視平板看動畫片了，也願意和人交流了，雖然仍然不是很清楚，偶爾也有和同學搶玩具，推搡的行為，也學會坐著好好吃飯了，總體而言，比在家裡好，也明白一些遊戲規則了。與其擔心，還不如把孩子送去幼兒園試試，你們說呢？

不放心，怕別的小孩欺負他，怕老師不喜歡他，怕他不會上廁所了，不上吧又怕他跟不上人家，怕他自己性格會變孤癖，會沒小朋友們玩。總之左右為難。

1.孩子的認知水平不夠

2.孩子的自理能力不足

3.幼兒園老師沒有那麼多精力去照顧如此多的學生

4.孩子容易受到不好的影響

5.這段時間是習慣及價值觀的養成期，父母應多加陪伴與引導！

孩子那麼小就送進幼兒園，家長能放心嗎？這裡所說的孩子小到底是幾歲？三週歲還是三週歲以下？如果是三歲的話，說明這個時候孩子也已經不小了，他已經到了上幼兒園的年齡了，如果孩子三週歲以下就送到幼兒園裡的話，可能年齡上確實有點小。

其實不管孩子什麼時候上幼兒園，家長都會擔心孩子的，只不過孩子年齡越小，可能家長擔心的就越多而已。但是如果家長會特別擔心孩子的話，他就不會太早的把孩子送到幼兒園裡面去的。所以既然家長把孩子送到幼兒園裡面去了，說明家長覺得孩子年齡足夠了，也說明家長肯定做好了很多的準備工作。

所以擔心肯定是在所面臨難免的，但是有可能擔心的不會特別的過分而已。有一部分家長可能屬於疼愛孩子疼愛的比較嚴重，當孩子上了幼兒園之後，家長就各種不適應，怕孩子在幼兒園裡面吃不飽，穿不暖，會出現尿褲子拉褲子等等情況。所以這部分家長他們絕對不會讓孩子過早去上幼兒園的。

因為他們明知道過早讓孩子上幼兒園會不好，他們也不會讓孩子過早上幼兒園的。當然過早讓孩子上幼兒園的情況可能是家裡實在是沒有人照看孩子，或者是什麼其他的原因導致孩子必須要在三週歲以下就上幼兒園，這樣的情況下家長擔心孩子再所難免。

但是還是那句話，既然家長選擇了讓孩子上幼兒園，那麼他擔心也是沒有辦法的，家長肯定不能說去代替孩子上幼兒園。所以這部分家長其實最明智的做法就是儘快的幫孩子適應幼兒園生活。等孩子各方面能力都強了之後，家長也就不會過於擔心孩子了。

因為通常家長過於擔心孩子的情況，都是說明孩子可能在某些方面比較的弱，所以家長擔心孩子。比如說孩子在自理能力方面比較弱，吃飯能力比較差，家長就會比較擔心孩子在幼兒園裡面會出現吃不飽的情況。這種情況呢家長就可以尋求一下老師的幫助，讓孩子在幼兒園裡面多吃一點飯，然後家長在家裡面也培養一下孩子自己動手吃飯的能力。

等孩子在吃飯方面能力增強了之後，我相信家長應該就不會那麼擔心孩子在幼兒園裡面會出現吃不飽的情況了。再比如說孩子的語言表達能力不好，連一句完整的話都說不清楚，所以家長就會擔心孩子在幼兒園裡面不會和其他小朋友交往，不會和老師說話，交不到朋友。然後就會擔心他這方面的情況。

基本上孩子上了幼兒園之後，老師就會鍛鍊孩子的語言表達能力，當然也需要家長在平時的時候多陪孩子說話，多帶孩子到公共場合，讓孩子的語言表達能力得到提升，等孩子在語言表達能力有了一定的能力之後，家長就再也不會擔心他在幼兒園裡面孤獨的情況了。

所以如果孩子非常優秀了，各方面能力都非常強了，家長在擔心孩子這一面肯定就不會操那麼多的心了。所以不管孩子幾歲上幼兒園，家長擔心孩子很正常。只要孩子在家長面前，他都是小孩子，做任何事情被家長擔心很正常。然後家長幫助孩子適應幼兒園生活，等孩子適應了幼兒園生活之後家長的擔心就少了。

我贊同幼兒園開學，家長有顧慮可以理解，但是幼兒園的工作家長不一定會知道。幼兒園開學一定是具備條件才開學。幼兒園老師工作認真細緻，會有各種預案，再說孩子長期不開學也不好，這個道理大家都懂的。

這個非常時期，去上幼兒園肯定不放心，疫情雖說好轉了，但沒有完全結束，畢竟孩子小，抵抗力弱，如果呆在家裡，有人照顧的話，還是會好些。

身為家長，除了保證孩子的安全健康外 總是想讓孩子能得到更好的發展。可憐天下父母心啊！

這個年齡段正是孩子長身體，大腦發育比較快速的時期。家長如果把這段時間段利用好了，寶寶的身體能得到很好的鍛鍊，能力得到提升，也有利於好性格的養成。

家長可以先從飲食入手，飲食要合理，營養要均衡，注意含鈣食物的補充，曬曬上午九十點鐘或者下午四五點鐘的太陽，睡眠要充足，晚上九點之前要入睡，因為身體的生長激素從晚上九點到早上七點分泌，這些都有利於孩子身高的增長。

然後可以結合下面兩個大的方面進行。

一， 培養好習慣。1 生活習慣。比如：講衛生的習慣：勤洗手，愛洗澡，早晚刷牙等； 收拾玩具，整理房間的習慣；自己吃飯，自己穿衣的習慣等。 2 學習習慣。 看圖畫書，聽故事，背誦唐詩宋詞等。

二，多進行親子活動，多和孩子聊天，陪他玩玩具，不僅有利於親子關係的提升，同時也有利於養成活潑開朗的性格，促進大腦發育，提升能力，更為以後對孩子的教育打下了感情基礎。

許多家長抱怨，孩子越大越不聽話，到了青春期，簡直是敵對關係，說什麼都不聽，這不僅僅是因為孩子到了青春期這個成長階段，他獨立意識增強，渴望獨立，比較容易叛逆等，也可能是因為教育方法沒有跟上孩子成長的步伐，但我覺得更有可能是嬰幼兒時期，家長和孩子的感情連結沒有完全建立起來。

孩子小時候對你的安全感，親密感，信任感沒有建立起來，或者說建立的不夠牢固，那麼隨著他年齡的增長，獨立意識的增強，他有什麼想法不太會和你分享，你對他的教育也極有可能不去理會。

下面是我結合自己孩子小時候進行過的幾種親子活動，覺得挺不錯的，現與你分享。

1 親子游戲，這是孩子最喜歡的活動，在玩樂中，孩子的思維，語言，動作協調等多種能力不知不覺得到了發展，同時家長和孩子的感情也會進一步提升。

我記得我孩子小時候特別愛玩躲貓貓，把眼睛蒙起來，到處尋找，玩的可瘋了，就是這個簡單的遊戲，他樂此不彼，幾乎不願停下來。

2 親子閱讀，有兩種方法：A 家長讀給孩子聽。 B 孩子看圖講，也可以自己隨心所欲的講，家長把故事記錄下來。我們那時每講完一個故事，就和寶寶表演出來，他也非常喜歡，語言和表演能力發展很快，性格也很活潑開朗。

3 手工活動，比如簡單摺紙，捏橡皮泥，做水果拼盤等，練習動作向精細發展，從而促進大腦的發育。

4 興趣愛好，比如唱兒歌，跳舞，下棋，繪畫等，多嘗試，慢慢你會發現並找到他特別喜歡做的事，可以作為後期重點培養的方向。

5 體育鍛煉，比如拍皮球，滾小球，丟沙包，跳繩，游泳，走平衡木，攀爬網架，騎腳踏車，打羽毛球，打籃球，輪滑等。

6 看一些科普方面的影片，我們那時買了好多光碟，比如，寶寶是怎麼來的？ 但要注意觀看時間，看一會要休息，保護好視力，還要做好寶寶會問好多問題的準備，要想好怎麼回答，不能應付了事。

總之，寶寶不入園的時間，家長肯定是更辛苦了，但也是快樂的。時光匆匆，孩子長得很快，願我們珍惜眼前的時光，陪伴孩子成長，體會瑣碎中的幸福！

我贊成。作為寶媽，我很能理解寶媽寶爸的擔心。面對未知的病毒，大家也是第一次面對。現在我們國家已經挺過了最艱難時刻，是大家的努力，是寶貝們的一起努力。開學了，高三初三先來，然後一級一級來，學校採取了嚴格的防護措施，全體師生家長都積極配合，讓學生們趕快追上學習，這是大家的努力。相信政府，相信大家，共同努力，迎來入學的寶貝們。寶貝們在這場全民站疫中，也學到了很多，成長了，進入學校帶著自己的問題去學習，去開心的回校園見到最愛的老師和同學們，很開心，日日盼，終於可以上學了！

選擇一些資質，口碑較好的幼兒園應該是沒有什麼問題的。現在幼兒園基本都有一套完整的科學的育兒方法，孩子應該去幼兒園，培養獨立意識，交際能力以及動手能力。

孩子是父母的心頭肉，第一次離開自己，做為每個父母我想應該都是不捨的。但想讓他學會獨立，學會成長，父母必須放手讓他走出第一步。