第一，首先是因為年齡大了。五十多歲了，一般參加工作都超過25年了。而五十多歲正是人體生理結構的轉型期 ，什麼轉型期呢？五十歲是人由中年向老年的過度時期，在這個過渡期如果生活壓力工作壓力過大，那麼你的身體健康狀況會下降的！如果比較順利，就會好一點。但是，作為老師到了50多這個歲數生活壓力、工作壓力都很大，健康方面肯定會出現一些問題的！

第二，農村鄉鎮中學的教師的工資比較低。因為教師的工資與職稱掛鉤，而鄉鎮教師的職稱都比較低，因為評職稱比較難，僧多粥少嘛！所以，鄉鎮教師的工資一般來說都比較低。

我們可以來一個對比，同樣級別的城市教師普遍比農村教師一個月多領1500元左右。不信，你可以去調查。工資一低，什麼營養啊、看病啊，還有父母要贍養，孩子要上學，入不敷出，長此以往，你想教師的身體會沒有問題嗎？

第三，農村教師的生活壓力很大。像五十多歲的農村老教師大多數是一頭沉家庭，什麼叫一頭沉？就是他們的愛人大多數是農民，因為那個時代的女性工作人員比較少，雖然我們上了所謂的師範大學，但畢業後，像我們這些沒有什麼背景、人脈、關係的農村子弟都還是要回到農村學校工作的，因此像我們這些五十多歲的老教師大多都是一頭沉家庭。

這樣的家庭，收入很有限，並且還要長期參加農業勞動。風吹日曬，風雨無阻，幹罷學校的，還要幹家裡的，收入也不高。要贍養父母，要供孩子上學，生活壓力很大！

你想，我們這些壓力很大的老教師身體會好嗎？

因此，我們這些人已經上了年紀，工作壓力和生活壓力都很大，都患有這樣或那樣的慢性疾病。就拿我來說，今年已經53歲了，工資一般，一個月5000多元，我患有慢性腸胃炎，高血壓，風溼性腿疼，腰疼等等慢性疾病，長年離不開藥。上有80多歲的父母，下有上學的孩子，哎！這真叫一個難啊！

我是農村50歲以上的教師，教齡35年，一直奮戰在西部農村中小學。我來回答這個問題。

你這個提問有一點欠缺，不只是農村鄉鎮學校，還有農村山區小學，鄉鎮一般條件比較好。

農村中小學50歲以上的教師身體狀況普遍不佳，這是事實。我真實身有體會。

就我一起認識的教師中，50歲以上的教師大多數是七八十年代的中師生或民辦轉正教師。有一位48歲死於胰腺癌，有一位45歲死於肝癌，有十多位沒有熬到退休。

原因：

一，心累。這些教師剛參加工作時，都是最最偏僻的山村小學，要步行幾十裡山路，並且一人承擔幾個年級的課程，備課、上課、批閱作業、管理學生，上操打鈴無所不能。為了提高文憑，還要自學考試，複習進修，那個累當過教師的是知道的！

二，伙食不佳。大多數是自己做飯，頓頓吃的不是洋芋菜就是酸菜面，有時背來的饃饃發黴了，還捨不得丟，蒸蒸吃炒著吃；有時做一頓吃一天；有時饃饃吃光了偷懶不做飯，喝杯水湊合湊合，等星期六放學回家。長此以往，好身體都吃不消，都是病態“孔乙己”。

三，身累。這個年齡的 大多數是“兩半戶”，就是找的妻子是農民。農民網友是知道的，正好趕上承包制，一家老小的吃飯還要靠你這個勞力，本來星期日回家休息的，哄老婆的，可一大堆地裡的活等著你！農民天天干不完的活，你要一天干完，還是不完整的一天，天黑盡前要趕到學校，網友想想吧，一言難盡那個身累！

四，不太注重自己的身體，不到萬不得已不進醫院。我35年教齡，30年教齡之前沒有一次單位組織體檢，個人也沒有，五年前才有過一次。為了節省錢維持不寬裕的生活，也從不進醫院，一般小病扛著，扛不過去隨便小醫藥部買些藥。到大病進醫院時，已經是“啥癌晚期”！

我的同齡人，在工作崗位上奉獻餘熱的同時，好好保護身體。

題主的這個結論有悖農村教師的真實情況，說的有些極端。本人就是農村教師，在農村工作幾十年。親身經歷農村學校的各種變化。從我所見到的情況看，五十歲以上的男女教師的身體狀況大多數都比較好，個別的身體差點的也有，但佔極少數，絕不像題主所說的“普遍不佳”。

近些年來，人們的生活水平普遍提高了，教師也是如此，無論是吃穿住行那個方面都有了質的飛躍。再加上現在人的保健意識越來越強，多數人都很重視養生，注意鍛鍊身體。此外教師的工作量也不是太大，也用不著長期夜以繼日的工作。所以教師的身體狀況普遍良好，甭說五十多歲，退休了八十多歲了身體還挺硬朗的人也不在少數，這就是農村學校教師的真實情況。

是不是題主所在地的五十多歲的教師身體都普遍不佳不得而知，但在我們這裡不存在這種情況。

我50，老公53，我們看起來身體不好嗎？我們每天鍛鍊，我有馬甲線，他可以和學生打籃球打全場，我們每年暑假到處旅遊，美國，俄羅斯，青藏高原……話要想一想了再說喲！

為什麼農村鄉鎮學校50歲以上的老師身體狀況普遍不佳？

農村鄉鎮學校50歲以上老師身體狀普遍不佳原因是多方面的：

第一，農村教師又叫"一頭沉"，一頭是教學任務，一頭是繁重的土地耕作。這些老師一般都是放了學又要去幹農活。勞動強度大，長期勞累，身體變差了。

第二，農村鄉鎮學校的老師工資不高，負擔重，上有老下有小，營養跟不上。身體有病了不能及時治療。

第三，這些老師們普遍缺乏保健意識，更談不上進行規律的鍛鍊，慢慢的身體就變差了。

本人曾到一所邊遠地區的農村小學支教，每天早晨6：50—7：30上一節早自習，中午12：50—13：20上一節午自習，下午也要上四節課，幾乎每天要上六七節課。有一次老師們課下在辦公室前慢跑起來，不料被校長撞見了，一句：誰慣的你們啊？立即做鳥獸散了！那個校長那年也就三十五六！

我是農村的教師，我也開始進入五十了，但我並不感覺我身體有什麼不佳，我再看看我周圍的老師，也沒見到身體有什麼不佳，所以我不知道你哪裡得來的這個“普遍”結論？

一個人的身體好不好，我覺得和老師這個職業沒有什麼關係或者說關係不大，有的老師可能又在藉著這個話題指桑罵槐，開始說農村的待遇不高問題，網路上這些沒腦袋的老師，總能把任何不愉快的事情和鄉鎮老師聯絡在一起，不管有沒有內在的關係。城市老師如果沒有補課之類，收入可能還比農村地，畢竟農村還有幾百元的農村補貼吧。

但是即使農村待遇不高，吃飯總不會出問題吧，有的說，農村的老師忙碌，但這不是事實，至少說在我們本地，這不是事實。農村大部分的學生都被城市給擄走了，農村的學生很少，像我班上就二十多個學生，課時量也遠比城市的要少，大多數老師已經很多年都只教一個班級，自然很輕鬆，作業自然也少很多，看過也很少會有作業太多的感覺，幾下子就看完，所以，在我們當地很多的農村老師也不願意到城市去，畢竟，像我們本地，農村也不錯，而且大部分的老師也都有車，只要踩下油門，二十分鐘左右就到了城關，老師不走，學生走，這一直成為學校的一個問題，今年我學校就遇到這個問題，教育局嚴令要求老師要走，否則下一年要到西北去支教兩年。

所以我建議老師不要罵罵咧咧，農村教育問題當然很多，但老師也不要動輒就把啥問題歸到農村教育上。

一個老師身體不好，很大程度如果不是體質問題，就是自己平常不好好注意保養身體，鍛鍊身體。

我也是一個老師，我雖然沒有怎麼保養身體，但我還是經常鍛鍊身體，平常走路，也跑步，前幾年我還一直跑馬拉松，一共參加了八年的全程馬拉松，身體感覺還不錯。最近幾年沒跑馬拉松，肚子開始鬆鬆垮垮將軍起來。

但我不會說我肚子將軍起來是因為我在農村教學，我也不相信把農村五十多的身體欠佳的老師調到城市去，他的身體就會好起來，大家覺得城市真的有這麼大的治療功能嗎？

一天一節課，有些一天到晚都是打麻將的，我們村中學閒著的老師十來個是指一天沒有一節課的，上午在學校玩，下午晚上就136，這種人有好身體嗎？天天干話的人身體才好

我在農村長大，在農村工作過10年，我的很多同學在農村工作，所以對這個問題應該有發言權。

當年甚至現在，農村沒有公共運動場所，沒有公園，鄉間道路旁都是雜草秧苗，夏天蚊蟲肆虐。鄉鎮街道雜亂無章，地面要麼是垃圾，要麼是灰塵。所以晚上飯後，大家窩在家裡看電視，最大的娛樂就是鄰居們聚在門口空地聊天。

以上幾種原因，導致農村鄉鎮五十歲以上老師身體普遍不佳。我的一位同學，今年剛50，罹患癌症，上個月4號走了。這對我們打擊很大，大家傷心不已。

在此，希望農村鄉鎮學校五十歲以上老師多多注意休息運動和保健，祝各位健康長壽。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天！