你想累死孩子嗎？你知道各類史書的量有多大不？四書五經，能讓秀才們讀一輩子！再來個二十四史？

但凡五經能通一經的，都是人才。

真有小學時期就熟讀史書的天才，那智商不得超過愛因斯坦啊？等他長大了，還不得帶出一堆諾貝爾獎獲得者？

也見不到這樣的孩子，也別問這樣的問題。

小孩還是全面發展的好，等他大了，願幹啥就幹啥去吧。據我所知，凡是從小就給孩子定好了某一方向的孩子，長大了或者成為佼佼者；或者，絕大部分，都廢了。

佼佼者，都是恰好天賦加培訓的結果。就像姚明那種吧。像朗朗那種吧。

但是，按照天賦種類和培養方向的種類，來個排列組合的話，能碰到一塊兒去的機率約等於零吧。

去橫店看看，有多少都是從小就培養的？如果不刻意培養，或許他們能混得更舒服……

單憑智商這種天賦——恕我直言，自覺智商不低的，一般出門就能碰見一個更有天賦的。憑智商可以傲視群雄的，中國歷史上一共就沒有多少個。其他的一個比一個老實。因為他們才最清楚人外有人，天外有天。

人生就像蓋樓，能蓋多麼高，不僅在於有一個什麼樣的長處，更重要的是有什麼樣的雄厚基礎。

文科類的知識，只有長大了才能真正明白。小學生，有個基本功就可以了。讀的太多，並不是什麼好處。

直接說吧，小學生根本不可能如題主所說的那樣，熟讀各類史書！

一個小學生，他如果能夠熟讀《史記》、《資治通鑑》等各類史書的話，那麼我可以肯定地說：這個小學生一定是個天才！百年一遇的天才！將來一定是位傑出的歷史學家！

各類史書？國外的史書我們就先不說了，單單中國的史書，其卷帙之浩繁就遠遠超出一般人的想象。即便是以歷史為終身奮鬥目標的史學大咖，窮極一生，都未必能夠熟讀中國各類史書典籍。更何況一個小學生！

另外，我完全不提倡小學生去接觸《史記》、《資治通鑑》等這類歷史古籍。理由很簡單：

一、這類歷史古籍都是以文言文為載體，即便是成年人，如果沒有紮實的古文功底，都難以將其熟讀。而小學生，其古文功底大多數都處於剛要開始積累的階段，如何去閱讀這些歷史古籍？

二、《史記》、《資治通鑑》等這類古籍，讀起來是很枯燥的，不像讀小說那樣痛快。

以我來說吧，我作為一個快二十年的歷史愛好者，雖然歷史類書籍讀了不少，但絕大多數都是一些歷史通俗讀物，或者是一些現代歷史學家寫的歷史學術著作。古籍方面，我至今為止也只通讀了一部《史記》。單單一部《史記》，我就讀了將近一年的時間。而《史記》已經算是歷史古籍中，相對比較生動有趣的，其它的歷史古籍，要比《史記》枯燥得多！

如果一個小學生，剛對歷史有點興趣，就立馬去接觸這類歷史古籍，那麼分分鐘都能將他們對歷史的熱情給打消掉！

因此，一個小學生是不可能熟讀《史記》、《資治通鑑》等各類史書的。

如果一個小學生，他有歷史方面的興趣，科學的方法是讓他先去讀一些故事類的歷史普及讀物，進一步培養他對歷史的熱愛。至少要在十八歲之後，文言文有了一定的功底之後，再慢慢去接觸一些歷史古籍！

（全文完）