作為一個普通的化學老師，我分享一下我的看法：
第一，什麼樣的資料都可以，只要充分利用它
市面上有很多資料，比如我們這裡就有教材幫，教材完全解讀，重難點手冊，世紀金榜等等，面對這麼多資料，如何選擇，對家長和學生來說確實是個難題。
但是我要說的是，不管什麼樣的資料，都是大同小異，只要你充分利用好你選擇的資料，將它所說的知識，習題都能掌握，成績自然差不了哪裡去。
第二，買的資料不如自己的總結和筆記
對於市面上的資料，雖然種類很多，概括的知識點很全，訓練用的習題很多，但我要說的是都不如自己的總結和課堂上記錄的筆記。
課堂上記錄的筆記是老師上課時所講的重點內容，除了知識點，老師還會有適量的講解，便於學生的理解記憶，如果學生善於做筆記，這樣的筆記在中考複習時會起到很大的作用。能力強的學生可以在學習一些知識後，小結一下，分析歸納所學知識的異同點，梳理所學知識中的規律，將知識掌握的更紮實。
第三，學好初中化學，你要做好哪些方面？
1.預習發現問題
通讀教材10分鐘，對不理解的內容記錄下來，這就是上課重點要聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成後，第二天聽課就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發現不明白之處，就要寫在預習本上。
2.學習重在效率
聽課必須做到跟老師抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如概念、定義等，更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中的不懂之處。
3.複習需要方法（1）想：即回想，回憶是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生最需要做的是回想，此過程非常重要，學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。（2）查：即查缺補漏，間隔一段時間後，有些知識點會模糊，有的甚至一點記不起來。透過間隔性的查缺補漏2-3遍後，知識再現，記的更加牢固。（3）看：即看課本，聽課筆記。抓住重點，不斷的精簡重點內容，把書讀薄。（4）寫：隨時記下重難點，漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，並做上記號，以便在總複習時，注意複習這部分內容，強化記憶。（5）說：就是複述，每天覆述一下自己一天內學過的知識，每週複述一下自己一週內學過的知識，堅持2-3個月，記憶能力、概括能力、領悟能力都會得到提高，表達能力、寫作能力也會增強。
4.作業要自律（1）不計時不作業（2）不復習不作業（3）不檢查不作業（4）不獨立不作業
5.好題要記錄好題本包含：原題、涉及知識點、答案及分析、小結提升
作為一個普通的化學老師，我分享一下我的看法：
第一，什麼樣的資料都可以，只要充分利用它
市面上有很多資料，比如我們這裡就有教材幫，教材完全解讀，重難點手冊，世紀金榜等等，面對這麼多資料，如何選擇，對家長和學生來說確實是個難題。
但是我要說的是，不管什麼樣的資料，都是大同小異，只要你充分利用好你選擇的資料，將它所說的知識，習題都能掌握，成績自然差不了哪裡去。
第二，買的資料不如自己的總結和筆記
對於市面上的資料，雖然種類很多，概括的知識點很全，訓練用的習題很多，但我要說的是都不如自己的總結和課堂上記錄的筆記。
課堂上記錄的筆記是老師上課時所講的重點內容，除了知識點，老師還會有適量的講解，便於學生的理解記憶，如果學生善於做筆記，這樣的筆記在中考複習時會起到很大的作用。能力強的學生可以在學習一些知識後，小結一下，分析歸納所學知識的異同點，梳理所學知識中的規律，將知識掌握的更紮實。
第三，學好初中化學，你要做好哪些方面？
1.預習發現問題
通讀教材10分鐘，對不理解的內容記錄下來，這就是上課重點要聽的內容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成後，第二天聽課就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發現不明白之處，就要寫在預習本上。
2.學習重在效率
聽課必須做到跟老師抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如概念、定義等，更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中的不懂之處。
3.複習需要方法（1）想：即回想，回憶是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生最需要做的是回想，此過程非常重要，學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。（2）查：即查缺補漏，間隔一段時間後，有些知識點會模糊，有的甚至一點記不起來。透過間隔性的查缺補漏2-3遍後，知識再現，記的更加牢固。（3）看：即看課本，聽課筆記。抓住重點，不斷的精簡重點內容，把書讀薄。（4）寫：隨時記下重難點，漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，並做上記號，以便在總複習時，注意複習這部分內容，強化記憶。（5）說：就是複述，每天覆述一下自己一天內學過的知識，每週複述一下自己一週內學過的知識，堅持2-3個月，記憶能力、概括能力、領悟能力都會得到提高，表達能力、寫作能力也會增強。
4.作業要自律（1）不計時不作業（2）不復習不作業（3）不檢查不作業（4）不獨立不作業
5.好題要記錄好題本包含：原題、涉及知識點、答案及分析、小結提升