我是一個方言痴迷者，我的母語歷史悠久、底蘊深厚、文雅精緻，我會固守老家話，而絕不會學習粗俗而混雜的普通話。如果我的方言不能與外地人順暢交談，我就拼命想辦法向他們解釋我母語的巨大優勢，直到他們認同我的觀點為止。如果我不能閱讀普通話的書籍檔案刊物，我就努力出版我的母語的書籍檔案刊物，絕不會順從我看不起的普通話。如果我到全國各地因為不會普通話而到處碰壁，我就窩在老家不出門，甚至打車買菜就醫，也只找會說我的方言的人，堅決不同那些說普通話的外地人打交道！

時代已經發展到今天，如果不會普通話，你還能出門嗎？如果你用方言地方語還會有人搭理你嗎？所以一定要學會學好普通話。

學普通話真的很有用，並且非學好不可。中國不少地方的方言確是難懂，特別是我們湖南邵陽，新華，湘潭等地方的方言，真是認外地人聽得雲裡霧裡，一個字一句話都聽不懂。像他們如果說不好普通話到外地去當農民工想找個工作都難。因為別人聽不懂他們在說什麼，就無法交流。那年我們村的部分人去北京遊覽，問北京司機一些事，司機聽不懂，我只好為他們當起了義務翻譯。本來我們的方言還是很接近普通話的，北京司機都聽不懂。

現在是開放時代，人們南來北往，不學好普通話是萬萬不行的。

普通話是國家法定的工作語言工具，學習使用普通話是公民的義務和責任。

中國是多民族國家，地域遼闊，各地語言丶方言眾多。學會使用普通話:

1，方便各地人民交流。

2，給自己的工作、生活、學習……，帶來巨大的便利。

3，是維護國家統一，促進社會和諧進步的需要。

4，是合法公民應有的責任，應盡的義務。

國家要求公民學會使用普通話，並不是要公民放棄自己的母語。普通話是法定通用的語言工具，方言則是文化的傳承。兩者並不矛盾，而且應該是和諧的統一。

小姑娘別玩手機好好上學，學校老師會教的，普通話有用，在中國有五十六個民族，地方方言更多，學會普通說便於交流。

學習普通話方便與外界的交流。如果你不出門，學不學沒關係，一旦外出你不會普通話就知道不會普通話的難處了，特別是地方語言重的就更不方便了！所以，我認為還是學會普通話為好。

語言交流是人的一種特殊本能；但流利的語言交流卻是社會生活的一種本領，需要加以學習和訓練才能夠獲得。

普通話是漢語中口語表達的一種標準化語言形式，適用於所有可以使用漢語語言的人群，具有廣泛的社會性，因而也就具有廣泛的社會功能。現在，學好普通話，已經成為每一個人進行社會活動必須掌握的基本本領。如果一個人會講一口流利的普通話，肯定會更加適應廣泛的社會活動。

當然，並不是每一個懂得漢語的人就可以學會普通話，而普通話講得好的也並不代表其漢語水平就高。比如有些人說話很笨拙甚至結巴，但寫作能力卻很好。寫作和口語，都是漢語的一種表達形式；而普通話更是口語表達中的一種特殊形式而已。但在推廣普通話的現代社會，絕對是社會活動中的一種優越條件。

這位朋友，提這個問題很有意思！我們作為華人，從出生開始我們都是成長在普通話的環境中；簡單的說我們不用刻意去學，我們自然而然就能聽懂、能說，所以是我們所有炎黃子孫的母語！

但是為何有人專門去學普通話呢？其實我們一般人的普通話，對應付日常生活、工作上的溝通，是灼灼有餘的；但是如果我們要教（外華人）普通話，那就必須有系統地從頭學起，而且學習普通話，除了必要的發音（音標）外，其實語法、文字、句子結構也應該是學習內容的一部分。畢竟所有的語言，都有各自的體系和文化內涵，如果作為普通話的老師，就必須要有紮實的語文基礎，才可以勝任啊！