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1 # 大海教育
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2 # 姜楠美食
我個人認為應該好好的孩子聊一聊的,孩子有自己的想法了,可以邀請學校的老師和孩子坐一起討論一下,然後給寶寶制定一個計劃,現在馬上寒假了,可以透過網路學習軟體,然後不會的地方常與老師溝通交流,讓寶寶把老師當為自己朋友,寶寶掌握了學習方法,很快會有所提高的,不用盲目給寶寶找輔導機構的老師,如果寶寶有需求的話可以幫他完成找個他自己喜歡的老師。
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3 # 小漁71386663
孩子上初一,要想數學學習好有進步必須要有幾點:
第一老師講課時注意聽講,跟著老師的思路。
第二下課後自習時回憶老師課上的知識點,完成老師留下的作業。
第三根據每堂課的知識點,有針對性的做題,鞏固每天老師講的重點。
第四題海戰術,做的題多了,就能對每種題型都熟練掌握。
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4 # 晴海在旅行
首先初中一年級的數學課程和小學六年級銜接的比較好,如果孩子基礎不好,一定要先從六年級的數學開始補。需要各位注意的是初中二年級開始數學課程的深度開始增加,這時候是大多數孩子跟不上數學的關鍵時刻,這個階段也是孩子青春期的爆發發育期,很多情況都容易耽誤孩子的學習。
初中數學很重要,如果初中跟不上課高中也就拜拜了。
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5 # 先有蛋數學
初一數學相對來說比較簡單,特別是第一學期的內容,只要基礎不是太差 稍微加把勁,滿分一百分考個九十五還是挺容易的。
但到了初一下冊,學到平面幾何,特別是全等三角形時,就應該特別注意了,一不小心掉下來 ,得好久才能緩過勁來。
各章節內容不同,學習注意點也不同,所以就不一一介紹了。
總而言之,只要上課認真聽講,課後認真練習,做聽老師話的好孩子 ,基本都能達到優秀。
我提醒以下幾點:
第一:要謙虛,初一有很多章節和小學接的較深,比如有理數,三角形,一元一次方程,學這些章節的時候最好把小學學過的忘記了, 千萬不敢以為學過了就放鬆,因為初中學的更深,思路和方法也不一樣了。
第二,注意格式 ,初中解答題在格式上和小學有區別,不要偷懶哦。
第三 ,初中的考試比小學多一些,重視每次考試。
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6 # 平原春秋
初一的數學還不算很難。主要要掌握基本概念,基本原理,基本公式。首先要把課本上的例題和習題做熟練。
在課本知識非常熟練的情況下。到找一本有關數學的課外書,這本書的習題難度要比課本難一些。有知識梳理,有知識點的講解,有例題。每天做一些習題,看是否正確,如果有錯的地方,就要及時看課本上有關這方面的知識點。把數學概念的內涵和外延搞清楚。
要想數學考高分,就要多做練習題,熟能生巧,在做習題的過程當中,自己就會琢磨出做習題的技巧。每每做完一套題就要自己總結一下,看是否這部分知識全會。如果有問題,就要看哪些知識點還沒有弄懂,對於不懂的知識點,要麼問老師,要麼問同學,一定要學會學透。
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7 # 胡老師數學
1.首先當然是課本的知識點啦。要弄懂每個課本的每個知識點,重點是理解,才有助於記憶,還有課後的練習題,都是比較有代表性的,要一一過關。
2.養成良好的學習習慣。課前預習,課上認真聽講,做好筆記,課後認真複習,課上聽不懂的。一定要當天解決,不要拖到第二天,另外數學請做好課堂筆記和錯題本,尤其是後者更為重要,把一些自己做錯的題目記錄下來,包括思路,解決方法等,也方便後續考試複習。
3.認真對待每次考試,考試的目的在於檢測對知識的掌握程度,因此每次考完試後,一定要把題目都吃透,除非題目難度太大或者超綱,老師建議忽略,否則一定不要放過任何自己還沒掌握的題目,做到考後滿分。
4,心態調整的問題。良好的心態往往能使學習事半功倍。在平常除了要認真學習以外,也要注重勞逸結合,尤其是初中生正是長身體階段,更要適當鍛鍊。
回覆列表
數學想進步,就必須會做題,這裡提供5+2招。
1.充分理解概念
對於一個孩子來說,完整的學習流程是這樣的:接收-記憶-理解-應用。孩子透過聽講和閱讀的方式接收知識;知識經過死記硬背之後被充分理解;而孩子用經過記憶的知識進行指導練習,完成理解的過程;最後再透過考試等手段檢驗孩子能否應用知識解決問題。
透過這個學習流可以知道,理解是解題的前提,而做到理解就必須先死記硬背,這是學好的第一步,因為只有記住了才有可能解決複雜的數學問題。
2.善用考試邏輯
分析孩子學習的過程可以發現這樣三種邏輯:上課邏輯,作業邏輯和考試邏輯。上課邏輯就是老師講了一個知識點,然後講例題,然後就是讓學生做相似的練習,例題會了,練習就能做,知識點也就懂了。
作業邏輯不通,知識點雖然會了,但是卻沒有例題而是直接的練習,受到思維定勢的孩子很容易不會做,所以這種情況最好的辦法就是忘掉例題,從題目本身出發尋找和所學知識點關聯的地方,從而解決問題。
至於考試邏輯則是作業邏輯的高階版,知識點不再單一,題目也是綜合型,這是需要孩子學會尋找知識點之間的關聯性,還是從題目本身出發去解決,靈活思考。
3.自主總結方法
做題一定要學會總結方法,比如數學題往往講究的是一個抽象模型,理解並掌握了某個抽象模型,也就學會了舉一反三並解決了一類題。
至於具體過程則是這樣的,首先找一些具體的題目進行練習,在練習的過程中尋找它們之間的聯絡,也就是相似之處,做的足夠多了就可以總結出一個模型,記住並理解這個模型,在以後遇到類似題目時就可以直接套用。
4.避免題海戰術
無論是老師還是家長都會有這樣的認識,認為只要多做題再難的知識也能會,這顯然是錯的。多做題沒有錯,但盲目做就錯了。做題的目的不是為了熟練,而是掌握知識,這就需要一個逐步提高的規程。
正確的做題方式是先做簡單題,再做中等題,最後做難題,每個階段都要錯題重做再補漏,而且要明白不同難度題目間的差別。
5.訓練審題能力
審題是非常重要的,不會審題或不認真審題都會導致題目做錯,所以要進行訓練。
審題時,家長要引導孩子標註題目的關鍵詞和關鍵條件,每天要做到監督和反饋,並根據孩子的情況適當獎勵,同時給孩子進行專注力和解題速度的訓練,把認真審題徹底培養成一個習慣。
三、做好題目還需這兩點
解題能力上去只是學好的一個方面,而要更好的提升成績,還要做到下面兩點。
1.做筆記
筆記是必做的,尤其是中學生。做筆記時要做到清晰合理、時常複習和查缺補漏。
2.多交流