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1 # 趙徵宇
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2 # 鄧老師教育論壇
可以的，但要付出很多時間和精力，要有專業的老師指導，並制定嚴格的學習計劃，學習過程，同時要有自律性，認真刻苦，是可以成功的。
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3 # 老曾侃歷史
4個月的時間不長也不短，有沒有救，要看怎樣規劃和怎樣實施的問題。要在4個月時間裡面迅速地達到複習效果和提高中考成績，我看有幾個因素要做到：一是，要知道自己哪些科目是薄弱，哪些科目是強項，薄弱科目到底薄弱在什麼地方？二是，要知道用力均勻，強勢科目少花點時間，薄弱科目多花點時間。薄弱科目薄弱之處，要多花時間研究和學習。三是，根據上述兩點制定詳細的複習計劃。四是，堅持不懈地按複習計劃來進行復習，並根據每次週考或月考成績調整複習計劃。有志者事竟成，只要信心滿滿，堅持努力，一定會收到理想的效果。
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4 # 飛信清水哥
主要還是得看你自己，學習的主動性掌握在自己手上。如果你是自己想學同時能堅持下去的話，初中的內容不算多，找好的家教或者老師補一下課，再加上課堂認真聽講。分數提高是沒有問題的，能提高多少分就得看你自己付出多少努力。加油，看好你哦(´-ω-`)
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5 # 清香居
想要用四個月時間把初中三年的知識學完，中考中取得好一點的成績，難度太大，基本上沒有這種可能。
初中知識難度並不太大，但是知識量大，不僅要有努力學習的大量付出，更要有充裕的時間。即使題主有超人的智力，由於時間已經很短了，恐怕也是有點力不從心了。其實並不是說題主已經沒有了繼續求學深造的希望。畢竟題主才是初中學生，今後還有的是時間有的是機會。
現在各地基本上都做到了普及高中教育，只要你有心上學，總會有學校接受你的。
現在題主應該做的大概也只有調整好心態
，過去的就讓他過去吧。放棄幻想，腳踏實地的做好初中最後四個月的學習，和你的任課老師多做一做溝通交流，讓他們幫著你製作一個有實際意義的學習計劃，比別人有更多的努力。爭取能讓中考成績更好看一點，讓自己可選擇的高中學校更多一點更好一點 。
既然有了初中的這樣慘痛的教訓，相信題主到了高中學校一定會吸取教訓，付出更大的努力讓自己的高中生活變得更好更精彩，不至於再荒廢學業。
你的前途在你自己的手裡。
加油吧，少年！
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6 # 數學小袁
前言：
我認真分析題主的問題，為此，還特意跑到題主的主頁去看過，發現你（本想稱您，但是鑑於你是學生，我是老師，先以“你”相待，見諒）在去年12月份就提出過這個問題，可見，題主是真心尋找一份答案，想好好學習，考上高中！
觀點：我認為雖然很難，但是可能性還是有的，我想從這幾個方面給你一些建議。
第一，合理安排學習時間，做到統籌兼顧。首先是分清自己的優勢學科以及劣勢學科，我看過題主之前的提問，知道你大概是能考200分，說明你是存在一兩個科目懂一點的，這是接下來複習工作的重點，比如說，英語成績極差，那麼估計就得放棄治療了，只待中考前夕背背作為，拜拜菩薩。
那騰出來的時間怎麼辦呢？肯定是加強自己的優勢學科，當然，如果你的優勢學科是語文的話除外，從10分到60分難，從60分到90分是很容易的，從90到100難上加難。找準自己40到60的科目，加強，鞏固。這是當下最重要的。
第二，找到提分秘訣，最好是有人進行輔導，不一定是輔導班，那個來不及了。找到各科老師，列出中考考點清單，拿著清單看看自己有沒有懂一半，會一點，有影響的知識點，然後去學習鞏固。中考試題不像高考試題那麼難，中考知識點一般都是簡單組合，不會有一個試題融合了七八個考點的情況，相反，單一的考點也比較多，一個知識點，學會了，就能拿點分。
第三，學習之後，每隔三天倒回來過一遍，及時鞏固，防止遺忘。這一點極為重要，就像很多老師講的，一天背一個單詞，一年就記住了365個，其實不然，如果不去鞏固，那一年下來，你也就記得最後那天背的一個。道理都明白，但是一定要行動，學習與複習結合，思考與行動開拓，一定可以。
第四，建議重點學習化學，化學是初三才開始的，學習時間短，知識點單一，基本都是些記憶背誦的基礎，所以提分會很快。第五，拿出歷年中考題，先做選擇題前5個，大題前兩個。這些題目對你來說，多看看書，問問老師，一定能學懂，問會。而這些，就是你能否考上高中的關鍵。
總結：我認為題主有200分的水平，加上體育分至少為240分，離高中錄取分數線，還有200分的差距，如果現在拿出壯士斷腕的勇氣，每天堅持學習15小時以上，那麼一切皆有可能。加油！加油！
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7 # 小美小仙是好姐妹
不可能，初中總共9門課，語數外3年共18本書，其餘每科6本書，能看一遍都夠嗆，特別是英語數學，沒有基礎根本是不可能的
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8 # 竹杖芒鞋111
想學習什麼時侯都不晚，只要努力不放棄就有希望！我是一名初中教師，見過不少這樣的學生，我們這是五四制，前三年玩著學，成績也就中等，最後一年幡然悔悟，好象一下子醒了，拚命學習，全力以赴，最終考上理想高中。你這種情況應該也屬此類，智力很好，基礎一般，有強烈考上重點願望。建議1.抓好基礎知識的複習，下大力氣整理複習基礎知識。2.做好型別題，做好整理分類。3.分析自己的強弱科，盡力揚長，弱科則用更多時間和精力彌補。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"努力吧，我相信你！
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9 # 天天向上33520
…………除非有一個特別專業的人指導你，你自己也努力。我認識一個這樣的人，他爸爸是當年的縣理科狀元，然後把崽的書本自學了一遍，每天指導崽做題，終於用一個學期把孩子數學提升到了a的等級。
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10 # 風雷愛生活
能學完孩子不一定能掌握，這次疫情對那些自我掌控能力好的孩子是一次超越的機會。家長要協助孩子做好計劃和預習，並起到真正的監督和檢查。這樣才不會落後太多，孩子和家長都努力才行啊
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哈嘍親，分享幾個小技巧吧。你看一下。不要心急~
1、基礎不紮實的同學。
這種同學最典型的表現是小題丟分嚴重。主要原因就是複習時沒有落實學習要求。比如老師要求必背的沒有真的背下來，連符號都不會寫；比如該掌握的沒有真的掌握，老師反覆強調還是出現錯誤。
2、慣性思維做題的同學。
這樣的同學表現為喜歡說“這題我做過”，但是做完就錯。因為這種同學會受以往熟題思維的影響，思考問題比較偏面，易受做過題的題干擾，導致解題出現偏差。甚至有的同學只是機械的記住了題目和答案，其實並未理解題目，掌握方法！
3、答題不規範的同學。
這樣的同學通常數學特別好，文科不好。比如在回答物理、化學實驗題的時候答題語言不規範，用口頭語言描述答案，導致實驗部分頻頻失分。再比如的學生書寫潦草，塗改隨便，評卷教師看不清難給分，都是典型的表現。、
4、不會審題的同學。
這種同學通常的表現就是說自己粗心，答題答非所問。比如語文，有些同學拿到文章，還沒有完全讀懂文章，甚至還沒讀完，就著急答題。由於找不出或找不全試題中的關鍵詞，造成答題失誤和缺漏點。還有很多所謂的“難題”，都是因為學生沒有讀題導致的。
5、缺乏考試技巧的同學。
這樣的同學最典型就是做不完試卷，還有就是在一道題上花大量時間，結果得不償失，後面的題都沒有解出來。當然，做不完試卷，也有可能是基礎不紮實，不熟練造成的。