謝謝邀請，從歷史課文中回答，i活字印刷術沒有發明，刻版印刷不知什麼時候發明，有碑刻傳世，但拓本能有幾張？真蹟就算存在，摹本能有幾副？所以，能見到資料的人少之又少，多為當時權貴及名家，他們或可相互交流，至於普通人，只能指望著讀書時老師傳授一點兒了。

唐代學習書法的論述有很多，記錄有他們學習書法的方法。然而，年代懸隔，靠文字的記敘，很難從中窺其實質。他們具體的學習方法我們現代人已不知道。否則，現代書法就不會是現在的這個混亂景象。

歐陽詢在給其子歐陽通的《傳授訣》中，把臨帖時的要領一一作了介紹

每秉筆必在圓正，氣力縱橫重輕，凝神靜慮。當審字勢，四面停均，八邊具備，短長合度，粗細折中，心眼準程，疏密欹正。最不可忙，忙則失勢。次不可緩，緩則骨痴，又不可瘦，廋則形枯。復不可肥，肥即質濁。細詳緩臨，自然備體。此是最要妙處。

歐陽詢最後總結了四個字“細詳緩臨”，就是唐代人臨摹《黃庭經》的最佳詮釋。細詳緩臨，不只是可以應用在《黃庭經》的學習中，所有的字帖，都適用。我們現在的臨帖，有多少人細細詳看？誰不是把臨帖當作任務一樣的去對待！心裡總在想著去創作，把臨帖當做過場，不求甚精，不求甚解。總覺得古人能夠做到的，自己也可以創造。

古人寫字好，因為他們都知道去臨摹。現代人寫不好，因為我們都去創新。都想著創出一種與眾不同的書體。

唐代人具體的用筆方法，甚至於他們的書寫工具、材質、桌面的高低、執筆的方法、我們都無從知道。但他們學習書法的觀念，卻有流傳至今。初唐時期的歐陽詢，虞世南，李世民，都有書學的論述。唐代兩位最偉大的書法理論家孫過庭，張懷灌，從他們的著作中，也能探知唐人學習書法的態度。

張懷灌《玉堂禁經》，每個筆畫、筆法都進行了描述。非常遺憾的是，他的用筆動作中使用的字眼，真的無法領會。這些字的動作，在他們那個年代，是人人都能知道的一個動作。如今，無人能夠領會。不然，筆法就不會失傳。

要探尋唐人臨摹《黃庭經》的方法，只在“細詳緩臨”這四個字上。