個人觀點，完全有可能，當然不是所有學生都有好的臨考狀態啦。出現超常發揮的一般有這麼幾種學生，平時班級起碼是中等偏上成績的。這是一個基礎性問題，不能動搖。其次要看語數外主科拿分。因為這三科每科滿分都是15o分。相比另外三科每科多了5o分的差距喲。語數外有優勢，超常發揮完全有可能。當然其他三科必須均衡，不能有太差的分數，至少每科要保持80分左右至以上水平。語數外至少兩科特別強，超過每科130分以上水平。這樣算下來640分左右至以上水平才能達到。否則談不上超常發揮啦。打個比方高考學生100O名平時成績至少排名要在500以上，否則談都別談。還要在最後幾個月的刻苦鑽研。一刻都不能鬆懈！把問題搞通，多練多刷題才有勝算喲。

完全有可能超長髮揮，但這種超長髮揮必須是建立在紮實的基礎知識的訓練與掌握了的前提下的。高考不可能隨隨便便就取得成功，一名考生要考出好的高考成績，要經歷艱辛的奮鬥與堅定的毅力的嚴峻考驗，是以時間和付出為代價的。

一、高考超長髮揮的事例在每年高考過程中很常見，部分考生平時學習刻苦認真，高一高二學習成績還可以，但到了高三高考複習備考階段突然讓教師覺得這些學生跟不上覆習進度，高考模擬考試成績一直徘徊在二本分數線附近，隨著高考複習時間的推移，總不見這類學生模擬考試成績提升，甚至這些學生一度被教師認為這些學生考取本科無望。

二、這類被教師認為高考無望的學生有一個重要的特點，就是在基礎年級的時候學習成績還可以，在高考複習備考過程中表現良好，學習刻苦努力，緊跟科任教師的複習進度，按時完成各項學習任務，各科模擬考試成績平平，沒有特別的弱勢學科，也沒有特別的優勢學科，各科基礎知識基本掌握紮實全面，但是由於各方面的原因，例如答題技巧、做題粗心大意、時間安排、平時模擬考試試題結構與選題、複習備考的方法不合理、打疲勞戰等綜合因素，都會導致他們的平時的高考模擬考試的答題效果和考試發揮。

三、每次高考成績公佈後，這類學生中總會有部分學生高考成績出乎教師的意料，其中包括這類早已經被教師認為考取無望平時高考趨近於上年二本分數線附近的學生，這些學生高考分數的確是超常發揮，成績達到了一本分數線。這種情況絕對不是偶然事件，是必然的結果，是建立在紮實的基礎知識掌握的基礎上的，取得良好的高考成績是需要大量的時間積累和刻苦的努力付出的。

四、這類超常發揮的學生由於具備了紮實的基礎知識，所以在高考複習備考後期套題訓練中能力提升很快，經過大量的套題訓練，學生在錯誤中不斷修正平時考試中出現的錯誤，改正知識點理解的錯誤，調整心態，注重應試能力的培養和規範答題技巧和思路，所以能力提升很快。

1.特別是在臨近高考考試的幾天，這類學生能反過來重新認真閱讀高考複習備考過程中的模擬考試試題，進行經驗總結，進一步完善知識點全面歸納和最佳化解題思路，冷靜分析，在閱讀試題中做到全身心放鬆，提升了自信。

2.由於高考題目所有題目靈活的比較大，都是新題，試題題目新穎，思維連貫性好，題目的難易度適中，試題整體計算量適中，對考點知識的考查思路明確，考生做起來比較順手，更加有利於對於基礎知識掌握紮實的考生答題。

總之，高考複習備考是一項複雜且任務繁重的過程，需要考生具備堅毅的優秀品質、良好的學習習慣、紮實掌握基礎知識，全面最佳化知識結構，逐步提升自身各方面的素能，才能取得良好的成績，高考絕對沒有隨隨便便的成功，也沒有隨心所欲式的成功，需要考生全力以赴，並要有目標、有計劃的穩紮穩打、努力拼搏與進取，才有可能考出理想的成績，實現夢想。

在高考這樣的重大考試中的確是可以超常發揮的，不過我覺得這也是在平時辛苦努力得來的結果。我在上高三的時候平時成績並不是特別的突出，但是因為自己平時沒有放棄努力，最終在高考的時候超常發揮考上了一所一本211工程大學。

我上的那所高中是縣裡面的一所省級重點高中，中考的時候，全縣前1000多名的學生會被錄取到這所重點高中裡面讀書，其他的那些學生會被分到另外的兩所高中裡面讀書。很不幸的是我在中考的時候發揮失常，最終沒有考上那所重點高中，後來家裡面考慮到我的前途以及我學習方面比較認真，所以就把我送到了那所重點高中裡面讀書，當然這是要花錢的。

在重點高中裡面讀書，我也認識到家裡面花這個錢並不容易，畢竟那時候農村地區的家庭掙這麼1萬元的錢，並不是一件容易的事情，所以我在高中裡面讀書也是相當認真的。

我在上高一的第一次月考，就發揮出了我學習努力認真的特點，第一次月考我的總成績就考在了全班第13名，而我進班的排名是全班的第57名，這樣的進步也讓我在班上一鳴驚人。當然我這個進步其實也是有水分的，那時候文理還沒有分科，我的地理成績比較好，而班上其他同學的地理成績並不是特別的好，所以我只是在地理方面佔了較大的優勢。後來我的成績有了一些退步，但是也能夠基本維持在班上三十名左右。

我在上高中的時候，從高一升高二以及從高二升高三的時候，年級裡面都要進行一次重新的分班，而進入高二班級以及進入高三班級的時候，我的全班成績排名都是維持在20多名。

上高三的時候，年級裡面會分實驗班和普通班，當時理科的話總共有四個補習班、八個實驗班，另外還有六個普通班。我當時有幸被分在了實驗班裡面，而且是以第23名的成績進入的實驗班，如果按照這樣的排名持續到高考的時候的話，我是可以考一本的。但是高三的第一次月考就打擊到了我第一次月考的時候，因為數學方面並不是很適應，所以我第一次月考成績排名就拉到了班上的50多名，而當時班上有70多名學生。

後來我也是深刻的認識到了自己數學方面的短板，努力的來學習數學，希望把數學給補上去。整個高三階段的那些月考、期中考試、期末考試以及模擬考試，我的班級排名都不是特別的穩定，基本上維持在20名到50多名之間。雖然成績排名在班級裡面並不是特別的理想，但是我一直沒有放棄努力，每次考試結束以後，我都在心裡面默默給自己加油助威，說一定要努力學習，將來高考的時候才能夠考理想的成績。

可能也是我方法得當，或者是我使用的教輔資料比較好，我的數學成績也慢慢的給補了上去，最終我在高考的時候數學考了124分，總成績理科545分的成績考上了廣西大學。這個成績以及考上這樣的大學也是讓家裡麵人很意外的，畢竟他們在我高考前給我的期望是隻要將來能夠考上一個二本高校就可以了，哪知道我竟然還考了一個一本211工程大學，可想而知家裡麵人當時的驚喜有多大。我也知道我在高考的時候能夠超常發揮，並不是說我運氣好，而是因為我在平時的時候足夠努力。

首先來辨析一下，究竟有沒有超常發揮？

這需要界定清楚三個概念：

第一，“正常”，符合一般的情況、規律或習慣。打個比方，學到了70分的內容，答題能得70分，就是正常。

第二，“失常”，即不正常。學到了70分的內容，而答題得不到70分，就是失常。

但是在實際學習與考試中，絕大多數同學都只能發揮所學的十之七八甚至更少，而一旦發揮到這種程度，許多人便覺得這就是自己的真實水準、正常水平，但其實是一直處於失常狀態。

第三，“超常”，高於平常的。學到了70分的內容，考試中人品爆發，考到了70分以上，就是超常。

但這是不可思議的。或許可以觸類旁通、舉一反三，但這些觸發出來的不過是以前已經學會的，被更輕易地調取出來的，仍然是先前就有的。沒有人能夠在大腦中無中生有，除非是唯心哲學中說的先驗主義。

綜上所述，人們其實常常是把超過“失常”狀態迴歸“正常”狀態，當成了超過“正常”狀態的“超常”狀態罷了！所以，根本沒有超常發揮！

對於實力欠缺或者心態欠佳的人來說，“超常發揮”是一種美好的願望，能激勵他們鼓足勇氣和信心，去迎接一個又一個艱難的挑戰；

對於懶惰成性貪圖不勞而獲的人來說，“超常發揮”是一劑麻醉藥，使他們耽於幻想，整天沉醉於一朝逆襲的美夢之中不肯醒來。

所以，對於踏實勤奮而自信心不足的學生來說，我們當老師的不妨告訴他們，奇蹟一定會發生，要相信會有超常的幸運降臨；而對於作風漂浮、異想天開者，我們不如直接告知真相，用事實來狠狠打醒裝睡的他們！

不信？你隨便去問那些學得紮實而又考得正常的學神、學霸們，他們是相信自己的實力呢還是寄希望於超常發揮？

怎麼樣學習更紮實高效，怎麼樣運用更準確簡便，讓自己所學與所考更加趨於一致，正常而不失常，才是最切要的！至於超常，想想可以，千萬別當真！

＂超常發揮＂在每年的高考中每年都會有，這類學生在平時成績並不突出，通常都非常努力，基礎其實也不差．當然從平時的考試成績來看，並沒有特別突出的地方，高考一下子高出平時很多，這類學生就是超常發揮．在我的讀書生涯中就遇到過一個超常發揮進清華的，當然他本身半時成績不差，但離清華北大有一段距離，高考那次的揮超常，直接考上清華了．

每個同學都想超常發揮，考上遠高考自己平時水平的成績．然而，超常發揮發生的機率一般很小，並不是每個同學都能超常發揮的，不發揮失常已經算是萬幸了．高考，什麼事情都有可能發生，偶然因素太多，我見到的更多的是發揮失常或者發揮失誤．

要想超常發揮，其實學生本身的基礎要好．一個平時30分的同學，再怎麼發揮也達到不120分，但是平時考100分的同學，高考考120-130分就不足為奇了．同學們也不要天天妄想著最後超常發揮一下就考上了很好的大學，而是更應該去努力，掌握基礎，刷題，然而堅持不懈！這樣才有可能超常發揮．

我跟諸位的看法略有不同，當然這不表示我不認同大家的看法！我這裡只補充一點我個人的小小看法：我認為“超常發揮”就是買彩票！———各種大獎一定有，但是真的未必是你！

所謂的“超常發揮”，實際上可以用一句話就概括了：“考的都會，蒙的都對！”我們假設一下，假如某一門課越到高考的時候理論上需要你掌握10000個知識點，結果你零散的掌握了2000個，平常考試偏偏只考了很少一部分你會的，畢竟從機率上講也應該是這樣！但是你說巧不巧？偏偏高考的還就是很多你會的那部分！！而且那些不會的、蒙的別人是25%正確率，你偏偏就能100%蒙對，要知道“一分一操場”啊！

所以我把這種事兒稱之為“運氣”！

而誰能操縱運氣呢？

我不知道，因為我本身並不信鬼神。