時間好像是隨心所欲的掌控者，一眨眼就把95後推到了二字開頭的年紀，差不多是要大學畢業了。
資訊化時代，好像無所不能，又好像無路可走。出路，究竟在哪裡呢？
學妹的故事，或許可以給大家一點提示。
學妹是一個普通師範院校的畢業生，按部就班畢業考了老師，成為了體制內的人。
這樣的生活，大家想象都是可以知道是怎麼樣的？那種一眼就可以望到頭的生活。
雖然剛開始大家都激情滿滿，熱血沸騰，但是時間才是一個柔柔弱弱的入侵者，不聲不響就會偷走你的夢想、行動。然後，輕輕一甩，告訴你，就這樣吧。
但是，學妹不是，她好像每天都有用不完的力氣，像只剛入森林的小困獸。哪裡都去試一試，哪裡都去碰一碰。
公開課，優質課，反正有比賽都去試一試。
學生家訪，下鄉，哪裡都有她的身影。
不僅僅如此，她還在學生都回家之後，開始自己的修煉之路，一步步，一個人。走得不聲不響，又異常堅定。
自媒體很火，她做不了其他的，就寫文章。摳字詞，寫句子，從最基本的做起。
別人看不得她這麼折騰自己，說老師的出路也就那樣。但是她也只是笑笑。
工作了兩年後，她不聲不響就辭了職去讀研，還是一個很好的院校。
現在她是一邊讀研，一邊成為了自媒體人。
好像，和那些大神比起來這並不算什麼。但是，作為一個當年上學的學費都還是借來的人來說，我覺得她真的是發生了飛速的變化。
說到這裡，這和問題“出路”有什麼關係呢？當然有關係，我想說，不管是九零後，還是九五後，當你能安安靜靜靜下心來做好自己手頭的事，還能不斷堅持提升自己，哪裡都是出路。
但是，這一點就很難做到。這個時代，方法比出路的時代，誰不是想不勞而獲，誰不是想一步登天。
所以，還是先克服這些不切實際的想法再說吧！
時間好像是隨心所欲的掌控者，一眨眼就把95後推到了二字開頭的年紀，差不多是要大學畢業了。
資訊化時代，好像無所不能，又好像無路可走。出路，究竟在哪裡呢？
學妹的故事，或許可以給大家一點提示。
學妹是一個普通師範院校的畢業生，按部就班畢業考了老師，成為了體制內的人。
這樣的生活，大家想象都是可以知道是怎麼樣的？那種一眼就可以望到頭的生活。
雖然剛開始大家都激情滿滿，熱血沸騰，但是時間才是一個柔柔弱弱的入侵者，不聲不響就會偷走你的夢想、行動。然後，輕輕一甩，告訴你，就這樣吧。
但是，學妹不是，她好像每天都有用不完的力氣，像只剛入森林的小困獸。哪裡都去試一試，哪裡都去碰一碰。
公開課，優質課，反正有比賽都去試一試。
學生家訪，下鄉，哪裡都有她的身影。
不僅僅如此，她還在學生都回家之後，開始自己的修煉之路，一步步，一個人。走得不聲不響，又異常堅定。
自媒體很火，她做不了其他的，就寫文章。摳字詞，寫句子，從最基本的做起。
別人看不得她這麼折騰自己，說老師的出路也就那樣。但是她也只是笑笑。
工作了兩年後，她不聲不響就辭了職去讀研，還是一個很好的院校。
現在她是一邊讀研，一邊成為了自媒體人。
好像，和那些大神比起來這並不算什麼。但是，作為一個當年上學的學費都還是借來的人來說，我覺得她真的是發生了飛速的變化。
說到這裡，這和問題“出路”有什麼關係呢？當然有關係，我想說，不管是九零後，還是九五後，當你能安安靜靜靜下心來做好自己手頭的事，還能不斷堅持提升自己，哪裡都是出路。
但是，這一點就很難做到。這個時代，方法比出路的時代，誰不是想不勞而獲，誰不是想一步登天。
所以，還是先克服這些不切實際的想法再說吧！