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1 # 苟emm
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2 # 無言東飛燕
孩子早戀也不必大驚失色,孩子早戀說明他們心理趨向成熟,不一定是壞事,關鍵在於家長的正確引導。引導好了也可以成為孩子努力的動力。
我家親戚就有這樣的例子。一個是女孩,高中被男生追。後來女孩考上大學,男孩沒考上,之後男孩復讀考上比較好的一所大學,然後有情人終成眷屬,結婚生子一帆風順。另一個是男孩,高中時追女孩子,之後男孩考上了大學,女孩落榜。後來問他還有沒有聯絡,男孩說她都沒考上大學,跟不上我,有什麼好聯絡的。現在男孩正在考研。
所以早戀不可怕,可怕的是沉迷其中不思進取。
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3 # 故鄉的雲5910849
高二孩子戀愛有些晚了,現在小學生就有談戀愛的,初中很正常,高中階段談一場轟轟烈烈的戀愛何不是人生一次彩排呢?不要驚慌。任她他談,但是家長也要提醒邊界。找找有關書籍讀。
高中戀愛幾乎沒有結果,當然有特例,戀愛本來是好事,為什麼視為洪水猛獸,家長急不得,管不了,影響學習必然,也有成為動力的。希望家長心態平和,荷爾蒙戰爭你一定遍體鱗傷。
辦法就是你和孩子一起面對,接收的同時發現矛盾,發現缺點,利用好矛盾和缺點。引導開闊視野,山外有山,人外有人。書是最好老師,如《少年維特煩惱》,建議孩子書中理解愛情懂得取捨。還有就是時間,熱戀就是剛剛點燃激情,一段時間就會退燒。最好的家長就是善於溝通,承蒙厲害。
切忌看守跟蹤,切忌奚落訓斥,切忌過多瞭解干預。順其自然。
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4 # 沙漏沙
瞭解對方父母家庭情況,研究下是否家長見面談談,先定婚等高中畢業就結婚,大學生不是可以結婚了嗎,讓孩子們自己想想這方案如何,如果都認可對方及家庭的話。還有更積極的都好好學習到同一所大學裡繼續交往,面對更多的優秀男女,如果還確定是對方是一生所愛的話,結婚吧。
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5 # 高羊羊666
正確引導。對一個人的喜歡是最純粹美好的事情,它不是豺狼虎豹。應該去引導孩子怎麼去喜歡一個人,應該喜歡什麼樣的人,怎樣保護自己,怎樣對自己負責怎樣對對方負責,怎樣平衡和學業之間的關係。有些孩子早戀影響學習,那豈不是談戀愛還影響工作?我也在高二談了戀愛,但兩個人為了同一目標真的在共同努力,我們兩個人一次比一次考得好。雖然大學畢業後並沒有在一起,但那是我很珍貴的回憶。我很感謝父母對我的正確引導而並不是瘋狂打壓;也感謝我的高中班主任看透不說透,只在稍微跑偏時適時提點。高二的孩子,15、16歲對異性產生好感是人的發展規律,就像人到四五十歲開始長白頭髮一樣,是人最基本的發展階段,為什麼一定這麼愁苦?!如果孩子到年齡了完全不知道該要去喜歡一個人才不正常吧?尊重孩子正常情感發展,做正常的引導。
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6 # 韋
首先不要大驚小怪。不要動不動就扣上早戀的帽子。
孩子上高二了,青春萌動,異性相互喜歡很正常。耐心和孩子談談,瞭解清楚喜歡到什麼程度,講清利害關係和後果。如果真的非常喜歡,而且兩個人學習成績都非常好,那就鼓勵孩子保持一定距離並把一起考入理想大學作為一個目標去努力。這樣化不利為動力。也許會收到意想不到的效果。
如果情緒影響到孩子的學習,也要和孩子好好談,講清楚如果有緣,棒打鴛鴦不散,如果無緣抓的再緊也會跑掉的。不用焦慮,好好學習,考入理想大學,也許緣分會繼續。
總之,不能簡單粗暴,要好好談心,開啟孩子的心去了解孩子。並以鼓勵把目光放長遠,安心學習為主。
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7 # shero63
知慕少艾,這是每個孩子都會經歷的過程,是天性,家長們如臨大敵和一味牴觸是違反天性的,不如想想自己當年有沒有感同身受過。
現在孩子沒有影響學習和沒做出格的事情,證明他心裡是有底線的,家長這個時候就不能把他逼到去做出格的事情,相反地他很上進,那就更應該往這方面去勸。
拿我自己家表弟的例子來講,也是在高三上學期快結束的時候出現了暗戀情況,寫情書的時候被他媽媽抓到了,但是那個女生比他學習好太多,所以他媽媽就說單詞量不一樣你們怎麼在一起,她以後往好學校考你最起碼得選個旁邊的學校吧,結果激將法起了作用,表弟開始認真學習往前趕進度,也不逃學去上網打遊戲了,所以說這個愛情的力量是偉大的,白天在學校學習,晚上拿著OK學習機對著補充練習自己的短板,看著自己的學習報告知道還差在哪,每天跟著自動推送的資料學習,最後女孩去了省會的一所211,我表弟從在專科線上打轉進步到考了一個普通本科,也是在省會,通知書下來了,因為去省會的同班同學不多,我表弟就趁著今年暑假和那個女孩套近乎,現在已經成了,開學的時候要一起去同一所城市報道。
總結,這個事情是很正常的,只要孩子不越過底線,就可以鼓勵他們往好的地方發展,因為在有了這個意識之後,所有人都想在自己喜歡的人面前變得更好。家長們如果一味禁止和反對,會讓孩子自暴自棄。
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其實早戀不可怕,可怕的是暗戀和失戀d
誰青春期的時候內心都對談戀愛產生過興趣,沒什麼可怕的,重點高中一般不反對早戀 但是一定不要有性接觸