你好，這個問題是家長們都會遇到的問題，也是家長們都想問的問題。

我認為孩子學習中遇到的問題應該由老師去解決，或者是孩子們去解決，而不是家長。

理由如下：

“學無止境”，即：知識的寬度和深度是無限的。家長無論知識多麼淵博，他的知識面和知識的深度都是有限的。何況教孩子學習是比較專業的技能，是講究方式和方法的。

家長能做的是什麼呢？

“傳道”，即給孩子講清楚為什麼要學習？教給孩子怎樣去學習？教給孩子怎樣“做人”，如何和其它孩子相處，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。培養孩子良好的學習習慣和學習品質，使孩子在學習的過程中能持之以恆、刻苦鑽研，遇到問題會迎難而上，勇往直前；等等。

如果您的孩子具備了這些學習品質，學習一定是優秀的。

有些家長在家裡輔導孩子時，是給予答案和結果，沒有教給孩子過程和方法，那麼學生就不會理解，同時也沒有掌握學習的技能，沒有獲取解題的能力。這樣，對於學生來說，做作業的效果等於零。家長這種越俎代庖、拔苗助長的行為，只能讓孩子形成依賴的思想，形成懶惰的習慣。做作業成了家長的事情和任務。

孩子先跳過這個題目做其他題目的時候，家長就利用這一緩衝的時間想辦法去解決這個問題。在這個時候，家長可以求助孩子的科任老師，也可以透過網上搜索相應題目的答案。我相信這種做法家長應該也碰過，但是我們一定要記得給自己一個緩衝的時間，這樣做至少可以做到一舉三得：第一，孩子做其他題目不浪費時間；第二，家長在孩子心中的權威並沒有打折；第三，家長弄懂了相關的題目，自己對相關內容也可以掌握下來，這就起到了“教學相長”的作用。

孩子在做題過程中遇到難題，這是很常見的問題。是孩子在遇到困難的時候，第一想到的就是向家長求助，而這個時候如果家長無法給孩子一個滿意的答案，可能就會產生挫敗感，對於孩子而言也會有所失望，如果無法在孩子。剛剛遇到的這個最佳的時間解決之後越擱置就會變得越來越沒有價值。那麼該如何解決這個問題呢？專業的問題應該交給專業的教育工作者們來解決。學校裡，有那麼一款365託管管家的APP助手這款APP助手學校有效的搭建起了面向家長和老師之間的雙向溝通的平臺，同時學校還在這個平臺上開闢了。很多專業問題的討論平臺，諸如有關孩子思想道德的教育，孩子學科知識問題的教育，孩子日常生活的情況等等。而在家裡孩子遇到不懂的問題時，家長可以及時的提問老師，也能夠發到相應的討論專區進行集體交流探討。而廣州老師也能夠及時瞭解孩子的做題情況，以便針對該情況實施相應的教學工作安排。