其實大量的教育問題本身表現出來的是一種表象，深層次的挖掘下去，其實主因是我們的孩子沒有夢想，沒有追求。在這樣的情況下，孩子就很容易被各種不良的因素所影響。

一旦孩子有了夢想，有了追求，其實他自己本身都會很瞧不起那些低階的行為，從而潔身自好，遠離那些不良的行為。

中學生表現出來的各種叛逆問題，其實深層次的原因是孩子因缺乏夢想和目標而造成的迷失，過剩的精力被誘導到不良的地方，而造成的各種問題。

所以解決這個問題最好的辦法還是要幫孩子們樹立正確的三觀，從小給他們心中播下一顆夢想的種子，讓他們成為有追求有目標的好少年。

我們學習力教育中心就在努力推進夢想教育，讓各位家長從小就為孩子做科學的教育頂層設計，從而讓教育不再盲目。

中學生為什麼叛逆呢？這裡有生理和心理雙重的因素。

青春期荷爾蒙的急速分泌使得中學生的身心都發生了劇烈的變化，身體長大成熟，性衝動變得強烈，而這也帶動了中學生的心理產生一系列變化。

在這段時期，人內心主要有三大訴求：一、確認自身能力的訴求。二、確認自身存在價值的訴求。三、確認自身與外界關係的訴求。

只有一個人懂得了自己存在的意義與價值為何，也明確了這需要哪些能力，以及在此框架體系內如何與外界環境、他人相處，他才能安全、篤定、內心有力量地在世上生活。

而中學生的叛逆，其實就是在追求這三大訴求的過程中產生的一系列碰撞與試錯。

沒有人能夠一擊即中地找到自己的人生道路，大家都必然會走過一些彎路，並在這一過程中與外界產生矛盾衝突。

因此，如果想要讓中學生良好地度過這一時期，從而建立起更成熟、完善的人格，社會、學校、家長都要配合起來，做到以下幾點：

一、不要過分剝奪孩子試錯的機會，多給他們一些獨立、自主的空間，讓他們在合理的界限範圍內多去體驗真實的生活。

二、在孩子需要的時候，給予他們傾聽、理解。

在內心劇烈碰撞的時期，負面情緒會大量產生，如果這時沒有合理的紓解渠道，很容易聚積起來，使得人格產生扭曲變形。堵不如疏，家長、學校、社會絕不要忽視孩子內心的聲音，要多傾聽、理解他們的心聲。

三、在孩子需要的時候，給予他們支援與引導。

當孩子內心對於獨立、能力的訴求很強烈時，哪怕外界給的意見是正確的，有時也會被他們矯枉過正地拒斥掉。所以，平時不要拿大道理過分壓制他們，而是在他們需要的時候給予支援與引導，這樣反而能起到更好的效果。其實很多時候孩子是願意向大人們求助的，只是大人們的反應往往會使他們心灰意冷地閉上嘴。所以，方式方法很重要。

人的健康成長絕不是他自己一個人的事，而是整個生活環境共同蘊養、造就而成。因此，社會、學校、家庭三方面都要意識到這一點，協同合作，這樣才能有最好的效果。

透過家庭教育的介入！！提高父母對子女教育的認知，用更科學，合理的方法處理孩子成長過程中遇到的各種問題！孩子成長的過程中總會不可避免的做到各種問題，發生什麼事並不是重點，重點是家長和老師是否能第一時間用更好的態度，更好的方法來處理問題！！！！！！老師和家長之間真誠，頻繁的溝通也是必不可少的！要主動溝通！一定要有效利用微信，微博等社交平臺！由於大的時代背景，目前的60後普遍教育程度不高，但現在80後，90後普遍受過高等教育，對孩子的教育問題更關心，也更有意願去學習，去嘗試用更好的理論來指導自己，也更願意用更好的方法來教育現在的00後，10後萌寶們！說到底還是要提倡全民素質教育，全民終身教育！透過移動網際網路自學！！！自學！！！自學！！！重要的事情說三遍！！！