去醫院檢查了嗎？三歲是有些晚了。

孩子有什麼特別的表現嗎？比如眼神不對視，有異常興奮行為，刻板行為等等

不是所有不會說話的孩子都是自閉症。有些發育遲緩，基因問題，腦癱，智力障礙的孩子也有可能不會說話。

有些孩子說話會晚些。之前我們這有個小朋友，3歲了還只會叫媽這麼一個獨字，送去幼兒園的第3天就被勸退了，第二個學期換了一個私立幼兒園，幼兒園老師非常有耐心的慢慢帶了兩個月之後，能清楚的表述自己的需求了，一個學期後在表達上已經跟同齡人沒多大區別了。如果孩子不說話，而且沒有生理上的疾病，讓他多跟同齡的小朋友相處，效果非常好。

我兒子一歲半了，還不會講話，教他，他也不跟著開口，要東西就懂拉著你去，就是不開口講話。同齡孩子都會叫人了，這個時候該干預了嗎？

有人說，每個孩子都會不一樣的，有些到兩歲才會講話，我也搞不懂了。

一般來說孩子到了1歲左右就開口說話了，不過這時候往往只能說幾個簡單的詞句，稍微晚一點其實也不用擔心。但是如果到了兩三歲還不會開口說話，那就要注意了，我們醫學上稱為言語發育遲緩，一般來說比同齡人晚半年其實就能確診。

孩子說話的早晚，和聰明/笨，其實沒有本質的關係。

說話早，可能是家長引導良好，語言環境優秀，確實在語言能力上要更為出色。

為什麼有的孩子會說話比較晚？可能有以下2個原因：

1、輔食吃得晚。

如果孩子的牙齒、舌頭和顎部都不能透過咀嚼而得到充分的鍛鍊，想開口說話，但是口腔會沒有力量，也就會造成說話晚的現象。

從6個月開始新增輔食，並逐步把食物的硬度提高，可以助力孩子早開口說話。

2、聽得語言少，質量差。

現在基本是老人帶孩子，白天方言，晚上普通話，語言學習系統混亂，詞彙量的刺激偏少。

要想孩子開口早，說話伶俐，必須要加大對語言的量和質的輸入。

除此之外，父母遵循以下3個原則，能讓孩子口齒伶俐。

1、共情關注。

你要有意識地去觀察孩子在關注什麼，他關注什麼你就關注什麼，同時給予及時、積極的正向迴應。

即使是他偶爾打擾你，給你搗亂，也是希望得到你更多的關注。

2、充分交流。

你在和孩子說話時，要使用大量的描述性詞語，說清楚你在做什麼。

如擠牙膏，就說我們現在把牙膏擠到牙刷上，一點一點地擠，這是一件紅色的外套，邊上還有兩個正方形的口袋.......

讓孩子明白詞與實物之間的聯絡，並學會它們的使用方式。

前期的語言描繪越豐富，將來孩子的理解能力就越強。

3、鼓勵孩子多表達。

和孩子輪流說話，耐心地交流，等待孩子回憶，做一個好聽眾。

如果你總是搶著發表你的觀點，那他就會失去主動性，變成一個非常被動的孩子。

多提開放性問題。如“今天有什麼開心的事情？”，孩子說出去寫生了，你接著問“這麼好玩，什麼叫寫生？”孩子就會滔滔不絕講他今天發生的事情。

要特別注意的是，不要對孩子做消極暗示，尤其是在陌生人面前，不要說“我的孩子不愛說話”等等，這樣孩子就會更加不愛開口。

在別人面前要多肯定孩子，多給信心，多給孩子積極的暗示，哪怕他只說出一個字，也要肯定和表揚他。

去醫院檢查了，是我老婆姐姐的孩子，去武漢醫院檢查的。檢查了10天左右，主要是一個專案預約滿了，等了好多天！最終結果是有自閉症傾向！現在在一個地方做康復訓練，天天去上半天，已經一個多星期了，感覺還是沒好轉，不和別人交流，要東西吃就拉著人用手指指！喜歡自己玩自己的，容易發怒！

我姐姐已經辭工了，專心在家帶孩子！

3歲不會說話，不能武斷認定是有自閉症傾向。得視具體情況而定。我身邊曾經有個鄰居家的男孩子也是3歲時還不會說話。父母當時很心急，看了很多心理醫生，但是都沒有看出什麼問題。後來差不多3歲半左右，就慢慢會說很多話了。

利女兒同學弟弟，也是上幼兒園了還不怎會講話，他爸爸教也不說，老師建議他去大醫院檢查，本想今年去的。可能開始他媽教他講方言，他不會，他媽媽沒有辦法試著同他講普通話，他現在會開口講話了。

怎麼說呢！

有的小孩子她就是講話晚的。

你先帶她去醫院做個檢查，如果醫生說是正常的，你就不要著急

以前聽說過一個故事，就是一個小孩家裡特別富有，家裡什麼都給她弄的很清楚，衣服什麼都有用人給她穿。

一直到四歲都不會說話，她父母擔心得不行。到處去找醫生給她看，也沒有用。

後來有一天，她突然說話了，說這個牛奶太燙了。

原來今天來了一個新得傭人，把牛奶弄的太燙了。她被燙到了才說話的。

雖然是個故事，但是你也可以考慮下是不是讓小孩子太少發表自己的意見了。

而且小孩子在準備說話的時候如果你沒有鼓勵她，她得不到認同就會不說話的。

我家小孩子兩歲都還講不清楚話，除了我別人都聽不懂她說什麼，我很焦慮，就不斷地教她，讓她說正確來，一直強調發音不對。哥哥都是讀得得。

後來她乾脆都不說話了，過了一個多星期我自己慢慢的控制了自己的情緒。慢慢的不管他了，她講錯了就錯了，直到一年級她才算發音慢慢好了。

孩子自己長大了就慢慢會好過來的。

我們不著急，慢慢長，總會長成她自己最好的樣子。

做為父母只要關心愛她，正確的引導她就行了。

我兒子就是兩歲多發現是自閉症，現在已康復十多年了。自閉症並不是平常人按字面理解以為是性格內向自我封閉，它實際上是一種先天性的綜合發育障礙，只是一般要到兩歲左右才發現，主要表現就是目光對視少或無，不和小孩子玩，互動少，理解能力差，刻板，情緒波動，無故哭鬧甚至有的自殘。很多智力也停滯，有的甚至倒退，我兒子就是智力沒發育了，語言到現在也還是說不清只當一歲多孩子，能做的治療都做了孩子三歲不會說話，至少可以肯定語言發育遲了，但是否自閉症可以去專業醫院兒保科或兒童心理科評估檢查，因為並不是所有自閉症都說話遲，如果確診就需要去康復機構康復訓練，這是一個艱難又漫長的過程，家長也需要很有耐心，自閉症需要終身康復，正常孩子一兩天能學會的事，他們可能要一兩年成千上萬次的訓練

我家小朋友是三週半才會叫媽媽的。兩週歲開始帶他去各種檢查康復訓練等等，走了很多彎路。

我建議先帶孩子去有資質的正規醫院，首先排除病理性的問題比如聽力口腔發育等等。然後做生長髮育的評估，遵醫囑。一般只有語言問題會判定語言發育遲緩，有其他問題也會明確診斷的。我們那會是語言發育遲緩，醫生說沒有單獨語言發育遲緩的康復，只能去自閉症想關的康復中心。我就帶孩子找了一個這樣的康復中心，但是他有一個獨立的語言康復科，我們只上語言的康復訓練。

當時約不上課，每週只能上兩節課，每節語訓課只有半小時，我回家再把這半小時的課反覆講給孩子聽。再根據語訓老師的建議在家給孩子做家庭訓練。

當時他的發育商只有61分，按醫生說的100分才是平均分。我聯絡了一家願意接收的私立幼兒園，並在幼兒園上感覺統合訓練課。希望他能和更多同齡孩子接觸。

21年春天，發育商91分，醫生說85分以上就可以跟上小學的課了。秋天我們如期成為了一名小學生，順利的過完了一整個學期。

如果沒有幼兒園接收可以多聯絡幾家，公立不行就私立，再不行就是康復機構的融合幼兒園，總會找到的。家長不要著急多些耐心和信心，勇敢的接受孩子的不完美。每個小寶貝都是一顆種子，花期不同，有的開的早有的開的晚，也有可能一直不會開花，那請相信這一定是一棵參天大樹！