綜合分析應該是弊大於利。一是孩子缺乏獨自生活的全部技能。即使四年級的孩子具備了一定的寄宿制生活的基本技能，例如刷牙，洗臉，洗衣服，獨立到食堂就餐的能力等，但這不是寄宿制生活的全部。二是對孩子認知影響大。四年級是孩子認知能力發展的關鍵時期之一，讓孩子過多的從同齡同伴那裡獲得不健全的生活認知是不合適的。時間一長，家長與孩子的代溝會不斷加深，孩子叛逆行為增加。與家長在一起生活的兒童更多的是模仿父母，過早寄宿的兒童更多的是模仿同伴，而他的同伴本身就是個認知不健全的孩子。三是孩子容易養成不良生活習慣。集體生活的典型特點是統一性，較小的兒童往往很難適應。如果兒童在嚴厲的要求下被動適應不了，他們就會隱藏的反抗。例如熄燈後故意說話，違紀後撒謊，不敢擔當等。

總之，四年級兒童寄宿制生活不合適。

在我身邊，經常有家長問我這樣的問題。對於這個問題，我個人覺得應該分為兩類來分析。

第一類:家長本身自己就做得不太好的。比如:愛打遊戲，愛打牌，夫妻兩口子經常吵架的，沒時間管孩子的，特別溺愛孩子的等等，我覺得可以把孩子送到私立學校學習。因為父母是孩子的第一任老師，父母的情緒，為人處世會大大地影響孩子人格、價值觀的培養，把孩子送到私立學校也大大地減少了父母不好的榜樣效應。

第二類:家長本身就沒什麼特別的壞毛病的，我覺得最好在公立學校學習。畢竟孩子小，父母的陪伴會讓孩子很有安全感，對於孩子形成正確的價值觀和人格具有很好的促進作用。而且，家是孩子們的避風港，孩子每天放學回家能和父母交流，父母可以更多地瞭解孩子每天的動向，發現孩子身上出現的壞毛病，可以及時地給予糾正，不僅如此，還能能增進彼此之間的感情。

然而，我身邊有些家長為了提高孩子的學習成績，培養孩子獨立的性格，一味地把孩子送進了私立學校。

我身邊就有這樣的例子。我朋友的兒子就在一所私立學校讀書，每個星期會回家一次。我的那個朋友經常誇他家孩子很獨立，會自己洗衣服，會自己疊被子等等。可是他說有一次，他下班回家，看到茶几上留有一張紙條，上面寫了這樣一句話:“爸爸，媽媽，其實我很想就在家裡的。”他爸爸雖有不忍，但還是堅持讓他在私立學校讀書。可是漸漸地發現他的孩子沒有其他同齡孩子自信，非常內向，不愛說話。其實少了父母的陪伴，對孩子的影響也是非常大的，這簡直就是得不償失啊。

另一個朋友的孩子成績非常不好，聽說私立學校教學質量不錯，也就把孩子送進去讀書了。由於班上其他同學成績都很好，他成了班裡墊底兒的，這就給他心理造成了很大壓力。結果發現孩子經常睡不著，腦袋時不時地會左右擺一下。他父母帶他看了心理醫生，醫生說是壓力過大造成的。

舉這兩個例子，就是想告訴各位家長，不管送孩子去私立學校讀書還是公立學校讀書，一定要根據自己家庭和孩子的情況來決定，不要隨波追流，一定要因地制宜，才能讓孩子健康快樂成長。

【我是思子老師，喜歡談點教育那點事兒。我在這裡，期待您的關注】

小學四年級學生放私立學校住宿，這是很多學生家長為了提升學生的做法。因為，這些學生的家長有的可能自己工作忙，學生寄宿學校便於自己工作，也有的學生家長則認為，私立學校條件好，學生全目住校學習，能更好地提升學習成績。

凡事有利也有弊，這就要看是利大於弊，還是弊大於利。但是對四年級這個年齡段的學生來說，應該是弊大於利的，為什麼？

一個人的成長之路不僅僅是知識的學習過程，學生必須受到多方面的教育，對於一名四年級學生來說，還要享受父母的關心愛護，家庭的溫暖，以及父母的教導。不是父母是孩子最好的老師嗎？四年級學生正是建立這方面意識的年齡，所以說，四年級學生住校學習還是弊大於利的。

我有一位親威，他為了提升孩子的學習成績，把孩子放到一所私立學校寄宿讀了一年的四年級，孩子成績提升了，卻發現孩子比原來沉默了，孤獨些，後來，經過權衡利弊，還是沒有讓孩子繼續上私立學校住宿學習，他說，等孩子長大讀初中，再讓孩子進私立學校住宿學習，這應該是正確的了。

其實很多事情需要從多個方面去考慮對和錯，利與弊的，不能拿單個案例或者某一事件去否定好與壞的。

孩子上學現在是很多家長頭疼的事，因為大家心裡都有一個“盼子成龍，望女成鳳”的心願，但事與願違，因為這些成功的都是鳳毛麟角，很多在長大了的孩子當中都走上了與父母心願背道而馳的路上，不是不想，而是在孩子的成長道路上會遇到不同的環境，經歷不同的事，就比如我在上學的過程中，父母讓我好好學習，將來能考上個好大學之類的，有份穩定的工作，餓不死就可以了，但我在畢業後卻走上了一條創業道路。

就像文中所提到的觀點是上私立學校還是公辦學校好，我對這樣的案例深有體會，我有兩個親戚都是很小就開始到縣城上學了，也就小學二年級開始的吧。但在他們身上確給出了兩個截然不同的結果，一個成績非常優秀從小學直到考上理想的大學，另外一個的確早期學習很優秀，但後期出現早戀退學，這就出現了兩頭分化現象了！

現在很多出現叛逆早戀的事情，父母一旦處理不好，就會把事情搞到不可收拾的地步！因此父母讓孩子去哪上學，或者做一些事情前可以以朋友或者其他合適的方式去溝通，不能用命令的語氣去要求怎麼做！所以父母與孩子之間應該經常溝通，這樣才能時時與孩子心裡和思想保持共頻。

首先，小學生上私立學校的好處：私立學校相比公立學校一般會有更好的教學裝置和環境，在教學方面的標準更加嚴格，一般的私立學校對學生的畢業學分要求都會比公立學校高一些。

並且，私立學校更注重培養學生的藝術氣質，對特殊才藝和技能的培訓比較注重。

其次，說一說私立學校的弊端，私立學校相比公立學校在費用上要貴一些，公立學校是國家主辦，有很多政策的扶持和補助，而私立學校則全是考個人出資，以營利為目的，因此私立學校費用自然要貴很多。

另一方面，私立學校在管理上相比公立學校可能會差一些，家長們可能不算很放心把孩子送去私立學校。

2為什麼進了私立學校很後悔

私立學校和公立學校都各自有各自的好處和弊端，上私立學校還是上公立學校主要還是要看學生和家長們的態度。那麼為什麼有的孩子在私立學校以後家長會後悔呢？

其實，一方面還是由於私立學校高昂的費用，私立學校自主盈虧，在收費上貴一些是有目共睹的，但是上私立學校卻不是每個家庭都可以承受的，因此上了私立學校後需要承擔的費用讓家長們很是後悔。

另一方面，私立學校縱然有很多的好處，但是不是所有年齡段的孩子都適合在私立學校求學的，一般建議三年級以上的學生及家長可以考慮讓孩子去到私立學校。

第一類:家長本身自己就做得不太好的。比如:愛打遊戲，愛打牌，夫妻兩口子經常吵架的，沒時間管孩子的，特別溺愛孩子的等等，我覺得可以把孩子送到私立學校學習。因為父母是孩子的第一任老師，父母的情緒，為人處世會大大地影響孩子人格、價值觀的培養，把孩子送到私立學校也大大地減少了父母不好的榜樣效應。

第二類:家長本身就沒什麼特別的壞毛病的，我覺得最好在公立學校學習。畢竟孩子小，父母的陪伴會讓孩子很有安全感，對於孩子形成正確的價值觀和人格具有很好的促進作用。而且，家是孩子們的避風港，孩子每天放學回家能和父母交流，父母可以更多地瞭解孩子每天的動向，發現孩子身上出現的壞毛病，可以及時地給予糾正，不僅如此，還能能增進彼此之間的感情。

然而，我身邊有些家長為了提高孩子的學習成績，培養孩子獨立的性格，一味地把孩子送進了私立學校。

我身邊就有這樣的例子。我朋友的兒子就在一所私立學校讀書，每個星期會回家一次。我的那個朋友經常誇他家孩子很獨立，會自己洗衣服，會自己疊被子等等。可是他說有一次，他下班回家，看到茶几上留有一張紙條，上面寫了這樣一句話:“爸爸，媽媽，其實我很想就在家裡的。”他爸爸雖有不忍，但還是堅持讓他在私立學校讀書。可是漸漸地發現他的孩子沒有其他同齡孩子自信，非常內向，不愛說話。其實少了父母的陪伴，對孩子的影響也是非常大的，這簡直就是得不償失啊。

另一個朋友的孩子成績非常不好，聽說私立學校教學質量不錯，也就把孩子送進去讀書了。由於班上其他同學成績都很好，他成了班裡墊底兒的，這就給他心理造成了很大壓力。結果發現孩子經常睡不著，腦袋時不時地會左右擺一下。他父母帶他看了心理醫生，醫生說是壓力過大造成的。

舉這兩個例子，就是想告訴各位家長，不管送孩子去私立學校讀書還是公立學校讀書，一定要根據自己家庭和孩子的情況來決定，不要隨波追流，一定要因地制宜，才能讓孩子健康快樂成長。

這個問題我先小說孩子送私立學校的利與弊。

利:1.現在私立學校的孩子基本都是選拔考試進去的，學生整體素質好，班級學習氣氛濃，孩子在這種環境下，可以受到感染和薰陶，所謂“近朱者赤”。

2.在校時間長，相比公立學校，可以有較多時間學習，成績容易提高。

3.學校每天安排活動和課外興趣小組的時間，鼓勵孩子發展特長，可以培養孩子的各方面興趣。定期有文藝晚會和藝術節等，有利於拓展孩子的視野。

4.老師經常在群裡對家長提出要求，反饋孩子情況，家長，特別是爸爸在關注孩子教育孩子方面會有一些進步。一部分原因是花了大價錢把孩子送去，不關注孩子，孩子學習成績不好，錢打了水漂，家長心疼。

5.學校不讓帶電子產品，不讓帶垃圾食品，只讓帶水果和奶。有助於孩子養成健康飲食習慣和生活習慣。讓孩子自己整理東西，床鋪，疊軍被，有助於孩子自理能力的發展。

弊:1.孩子離開父母獨自生活，沒有每天跟父母溝通的時間，特別是低年級孩子，正是黏父母，需要父母呵護的年齡，和父母分開，他們的心理需要得不到滿足，可能會變得沉默，孤僻。他們處於認知能力剛開始發展的階段，可能會從同齡人身上學到不好的東西，如叛逆，自私等。

2.私立學校學費昂貴，加上七七八八各種開銷，家長經濟負擔重。投資這麼多，結果是個未知數。家長和孩子也會有不同程度的心理負擔。

對於四年級的孩子來說，我是覺得年齡有些偏小，最早也等到初中再送出去。但是現狀是，不是你想什麼時候送，就可以送出去的。現在跟多家長選擇選擇私立學校，導致學校招生很嚴，名額少，選拔考試難度越來越大，有時甚至不公開招生。所以你的孩子不是足夠優秀，沒有趕上招生，都進不了私立學校。

感覺弊大於利，因為四年級小學生大概在十歲左右，心智尚未定型，自我管理能力還不夠，如果過早脫離父母的監護，容易產生很多問題：吃不吃飯？吃沒吃飽？營養夠不夠？是否能處理好與同學的關係？睡覺是否有干擾？是否有學園霸凌？生活是否能夠自理？另外還有容易被壞孩子帶壞而家長不知，等到發現已經晚了，那樣就會後悔莫及的。

我只能說私立學校有私立學校的優勢：一學習時間充足，早晚有自習，學習緊湊。二，學會獨立。三，私立學校老師在教學上相對要下功夫！四私立學校也有好壞之分。具體情況還得看自己的孩子