優秀的聲樂老師在歌唱中，有什麼作用？

第一

聲樂老師是學生的嚮導，通常來說，聲樂初學者的一些學習行為，在學習了一個階段後都還是屬於自發的，盲目的，模仿行為，學習者在進入了學習之後，接觸到一個新的學科，其實是沒有方向感的，也不知道目的地，特別是聲樂，作為一個感知性比較強的一個學科，在剛開始學習的時候，其實都是很盲目的，這個時候如果想要快速的達到學習的目的，一定要找一位好的嚮導，有了好的嚮導學習者，才不會走彎路和迷路。

第二點

聲樂老師是學生的眼睛和耳朵

我們都知道聲樂是一門視聽感覺藝術，它的表現形式是歌唱者和聽眾，在聲樂學習的過程中，學生要，同時，充當歌唱者和聽眾，是比較難的，比如為了分辨自己音色的好壞，歌唱者要客觀的，聽自己的聲音是比較難的，所以儘量，避免主觀聽到的聲音，對歌唱者的感覺誤導，要做到這一點，學習者必須在聲樂，老師的指導下，循序漸進的進行練習。老師在這個過程中呢，就是充當學生的觀眾和聽眾，為學生的歌唱練習及時的提出建議和看法，幫助學生了解和認知自己的聲音，所以可以說老師是學生的第二雙眼睛和耳朵。

第三點

聲樂老師是學生的樂器模型

中國著名的聲樂大師，沈湘先生講過，聲樂學習就是製造樂器，如果是這樣的話，聲樂老師教學生唱歌就是指導學生如何去把自己製造成樂器的一個過程，雙月的學習要在自己的身上製造樂器，她向雕刻和生產的一個過程必須要有一個模型和一套工序，在這個過程中，聲樂老師透過正確的歌唱示範，以及理論配合實踐指導。為學生展示了聲音和表演的形象。

因此可以說聲樂，老師是學生的樂器模型！

一名優秀的聲樂老師他（她）會教會你如何正確發音的，因為很多唱歌者唱歌好聽，但老是撕啞，堅持不了很久，那是一名唱歌者的最大缺點，這樣就最需要一名優秀的聲樂老師來引導你如何去克服⋯